2020-2021学年第三节撒哈拉以南的非洲教课内容ppt课件

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这是一份2020-2021学年第三节撒哈拉以南的非洲教课内容ppt课件，文件包含撒哈拉以南的非洲ppt、忧伤与快乐伴奏wma、可可农_自定义转码_480x320WMV等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页，欢迎下载使用。

1.通过材料分析影响撒哈拉以南非洲粮食问题的原因。2.通过实例和图片认识非洲人口、粮食、环境之间的关系。3.分析问题产生的原因和解决途径，树立正确的人地关系。
1.导致撒哈拉以南非洲人口过多的原因是什么？ 2.影响撒哈拉以南非洲粮食问题的原因有哪些？ 3.应该怎样处理人口、粮食、与环境的关系？
课本P69-70：2分钟
　　读世界各大洲人口自然增长图，哪个地区人口增长最快?
2005—2010年撒哈拉以南非洲部分国家的平均人口自然增长率
非洲当地的生育观念极其落后，家庭人口数量多，人口膨胀过快。他们认为：孩子越多，财富越多；男孩比女孩更宝贵，另外多妻制、早婚等陋习也促使人口迅速增长
非洲的贫穷导致科技和教育落后，无法助力经济发展
相当多的难民挣扎在饥饿线上。
非洲部落之间、国家内部的战争频繁，导致社会混乱，四处征兵。
造成撒哈拉以南非洲人口爆炸性增长的原因是多方面的，部落战争征兵，贫穷……但危害最大的是人们头脑中根深蒂固的种种旧观念。可见要解决非洲人口问题，一是政府高度重视，二是非洲人要更新观念。
造成撒哈拉以南非洲人口增长过快的原因？
非洲人口自然增长率在世界各大洲中居首位，为2.3%，而撒哈拉以南更高达3.0%左右,而粮食每年只增长1.9%，人口增长过快会对粮食产生什么样的影响？
人口增长的速度，已超过了粮食和经济增长的速度，构成了日益严重的人口问题和粮食问题，本区许多国家现在粮食还不能自给。
“撒哈拉以南非洲”的气候
热带草原湿季和干季景观的对比
随着季节的变化热带草原上的稀树、草本植物、作物组成了两种截然不同景观。湿季时，稀树草原上的草，能长到2米高，树上枝叶嫩绿，田地里收成较好。干季时，稀树草原上的高草，多焦黄枯萎，只剩下零星低矮的草丛；树上的叶子全都枯落；田地耕作困难。
这样的气候特征对农业生产有什么样的影响呢？
干湿两季的风和降水明显不同。湿季，风来自海洋，降水丰富；干季，风来自内陆，干燥少雨。有的年份，干旱季节时间延长，湿季时间缩短，或者连续几年干旱，就容易形成严重的旱灾，旱灾频发，还会带来了严重的虫灾，导致农业收成不好，形成“粮食问题”。所以，撒哈拉以南非洲粮食问题日益严重的自然原因，是热带草原气候带来的旱灾。
几个世纪以来,由于殖民主义者长期占领和疯狂掠夺,使撒哈拉以南的非洲变成殖民国家农矿产品的供应地和工业产品的倾销市场,很多国家形成了过分依某一种或某几种初级产品的“单一商品经济” 。殖民主义者目的在掠夺殖民地有商品经济价值的初级农矿产品，奴役殖民地人民，而不去发展当地的工农业生产，提高人民的文化技术水平。导致农牧业生产落后。
粮食供应不足已经成为最严重的问题。这里的居民经常忍受饥饿的煎熬，他们肯定要想办法增加粮食产量，他们是怎么做的？
砍伐森林破坏草原过度放牧
撒哈拉以南非洲面临的人地关系问题
　　虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重要（3条）填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由
A.控制人口过快增长，提高人口素质B.保护生态环境，减轻自然灾害C.大力发展粮食生产，解决食物短缺问题D.尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系E.加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突F.引进人才和技术
控制人口增长速度，提高农牧业生产水平，保护自然环境，是撒哈拉以南非洲地区，解决粮食问题的根本措施。相信非洲的人民，能认识并协调好这三者之间的关系，实现可持续发展，把非洲建设得更美好！
结合本节课学习的内容，你得到哪些启示？做为一名中学生，我们能够为我们的祖国做些什么？
我们应该从自身做起，从小事做起，珍惜粮食，保护环境，并呼吁更多的人参与进来，实现资源的可持续发展，为实现我们的中国梦而尽自己的一份绵薄之力！
1分钟的时间来总结，我们这节课学习了哪些知识？
问题：草场退化、土地荒漠化
贵州省荔波县瑶山乡巴平村弄哄组,66岁的村民蒙二妹站在自家居住的房屋前,她和儿子兰金华住的茅草房已有几十年历史,是用树枝、竹片拼成。“家徒四壁”常用来形容贫穷。可在金华的家里,真的连一面严格意义上的“墙壁”都没有。
在四川省凉山彝族自治州美姑县拉木阿觉乡马依村拍摄的画面。马依村海拔2600米,土地贫瘠,与乡集镇相距12公里,道路崎岖。全村135户,729人,绝大多数村民至今仍生活在人畜混居的石板房里。