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    四年级美术下册第4课材质的美课件1人美版

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    小学人美版4.材质的美课前预习ppt课件

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    这是一份小学人美版4.材质的美课前预习ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了材质的美,走近它,再近一点,更近一点,近距离的观察,外在美于形内在美于心等内容,欢迎下载使用。
    你认识这些“宝贝”的 材质 吗?它们给你什么“感觉”?
    埃及金字塔是什么材质的?这种材质带给你什么感受?
    法国卢浮宫金字塔是什么材质的?这种材质又带给你什么感受?
    离开了炎热的埃及,你知道这是哪里吗?
    让我们走近它,体会它的材质之美!
    夜晚的金字塔更加夺目,设计师利用了材质的什么特点呢?
    都是金字塔,不同的材质带给了我们什么样的不同感受?
    这个木制笔筒为什么没有被打磨光滑呢?
    欣赏了金字塔,让我们回到身边,猜猜这是什么?
    为什么艺术家也没有把这匹马打磨光滑呢?
    相同的材料,却表现出不同的材质之美,“材质” 让我们领略到艺术品的内在精神之美!
    通过这两组艺术品的欣赏,让我们领略到了丰富多彩的材质美!
    1.从材质的角度,结合艺术品的周围环境或精神内涵来表达艺术品的材质之美的感受。 2.完成课堂练习问卷。 3.以组为单位完成艺术品“鉴定书”。
    艺术品名称: (> ) 。它采用的材质是:( ) 。此种材质的特点: ( )。从材质的角度观察、欣赏,这件艺术品给你的感受是:( ) 。
    小提示: 结合“环境”来欣赏,你会有更多的收获!
    小提示: 结合霍去病的“身份”,这些马为何如此粗糙?
    小提示: 陶瓷是中国的名片,唐三彩又是陶瓷艺术的明星。猜一猜,这种材质最初用在哪里?
    小提示: 这件艺术品可是皇家御用的呢!你有哪些感受?
    小提示: 玉乃石中黄金,青玉带给我们什么特殊的感受?
    现在想一想,为什么老师称那些原材料是宝贝呢?

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