湘教版必修25.2二倍角的三角函数教案
展开目的:要求学生能推导和理解半角公式和万能公式,并培养学生综合分析能力。
过程:
解答本章开头的问题:(课本 P3)
令AOB = , 则AB = acs OA = asin
B C
a
A O D
∴S矩形ABCD= acs×2asin = a2sin2≤a2
当且仅当 sin2 = 1,
即2 = 90, = 45时, 等号成立。
此时,A,B两点与O点的距离都是
半角公式
在倍角公式中,“倍角”与“半角”是相对的
求证:
证:1在 中,以代2,代 即得:
∴
2在 中,以代2,代 即得:
∴
3以上结果相除得:
注意:1左边是平方形式,只要知道角终边所在象限,就可以开平方。
2公式的“本质”是用角的余弦表示角的正弦、余弦、正切
3上述公式称之谓半角公式(大纲规定这套公式不必记忆)
4还有一个有用的公式:(课后自己证)
万能公式
求证:
证:1
2
3
注意:1上述三个公式统称为万能公式。(不用记忆)
2这个公式的本质是用半角的正切表示正弦、余弦、正切
即:所以利用它对三角式进行化简、求值、证明,
可以使解题过程简洁
3上述公式左右两边定义域发生了变化,由左向右定义域缩小
例三、已知,求3cs 2 + 4sin 2 的值。
解:∵ ∴cs 0 (否则 2 = 5 )
∴ 解之得:tan = 2
∴原式
补充:
1.已知sin + sin = 1,cs + cs = 0,试求cs2 + cs2的值。(1)
(《教学与测试》P115 例二)
2.已知,,tan =,tan =,求2 + 的大小。
3.已知sinx =,且x是锐角,求的值。
4.下列函数何时取得最值?最值是多少?
1
2
3
5.若、、为锐角,求证: + + =
6.求函数在上的最小值。
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