初中地理商务星球版八年级上册活动课 认识我国的自然灾害教案

认识我国的自然灾害

【教学目标】

1．知识与技能：了解我国自然灾害的特点以及分布规律。

2．过程与方法：通过识图及图表，了解我国自然灾害的特点与分布规律；通过图片认识各种自然灾害。

3．情感态度价值观：知道我国在自然灾害中损失巨大，激起强烈的爱国热诚及对受灾群众的同情；了解一些防灾避灾的方法。

【教学重点】

了解我国自然灾害的特点、分布规律及一些简单的防灾避灾知识。

【教学难点】

对自然灾害的辨别及防避。

【教学过程】

一、导入

同学们，在以前的学习中，我们认识了中国辽阔的疆域、众多的民族、多样的气候以及形态各样的山川河流。今天，我们将来认识我国的自然灾害。（板书：认识我国的自然灾害）

我们经历了“5·12地震”、“9·18洪水”，回想起来，我们有什么感受呢？

在人们改造自然时，人类的力量如此大；而当自然灾害来临时，人类却是如此渺小。因此。我们会畏惧、恐慌、无可奈何……那么，什么是自然灾害呢？（引出板书：自然灾害）

二、进入新课

（一）自然灾害的形成必须具备两个条件：

1．要有自然环境的异常变化作为诱因。

2．要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。

3．因此，判断某种现象是否属于自然灾害时需要把握两点：

（1）成因是否为自然因素。

（2）是否对人类造成了损害。

（二）我国的自然灾害

我国是一个自然灾害频发的国家，地球上的各种自然灾害在我国几乎都有发生。自然灾害给我国社会经济和人民生命财产带来巨大的损害。（阅读课本《材料二》与《材料三》）

提问：我国的常见的自然灾害主要有哪些？引出自然灾害的分类。

（三）了解类型，归纳特点

依据自然灾害的成因和特点，可以将自然灾害分为气象灾害、地质灾害、海洋灾害和生物灾害等类型（板书：气象灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害）。其中，气象灾害和地质灾害对我国影响最为严重。

（补充板书：干旱、洪涝、台风、寒潮……）

气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等。

（补充板书：地震、滑坡、泥石流……）

地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等。山区发生地质灾害的频率较高。

提问：渠县最常发生哪些自然灾害？（洪涝、干旱、滑坡……）

引出下文：自然灾害的分布。

（四）认识我国自然灾害的分布规律

台风灾害：主要分布在_______。（东南沿海地区）

干旱灾害：主要分布在_______。（华北地区）

洪涝灾害：主要分布在_______。（南方地区）

滑坡和泥石流灾害：主要分布在_______。（中部山区）

（五）小结：我国自然灾害的形成原因

1．我国西南位于亚欧板块和印度洋板块交界处，地壳运动比较活跃，所以多地震。

2．我国中部为黄土高原、云贵高原、横断山区等高原、山地地带，坡度较陡；我国降水集中在夏季且多暴雨，在雨水的冲刷下，缺少植被保护的地区易发生滑坡、泥石流。

3．我国南方地区雨季开始早、结束晚，雨季长，导致南方降水多，因此南方地区多发生洪涝灾害。

4．台风、洪水往往会引发泥石流、滑坡、崩塌等地质灾害。

5．山区的河谷地带，地震会引发泥石流、滑坡、崩塌等地质灾害。

三、面对灾害，科学应对

保护人身安全，是抗灾、减灾的首要目标。面对突如其来的自然灾害，我们要采取适当的行动，尽最大努力避免突发灾害对身体的伤害，为此，我们不仅要树立安全意识，还要掌握一定的自救互救方法。

（一）洪水到来时如何避险

1．时间紧急，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。

2．设法尽快与当地防汛救援部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。

3．如洪水继续上涨，要迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔和泥坯房的屋顶。

（二）落入洪水中如何自救？

落水后一定要保持头脑清醒，要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。在水中要尽可能使身体浮于水面，等待他人救援；采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，进行呼吸，呼气要浅，吸气宜深，千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易下沉。

（三）发生地震怎样躲避？

到可以构成三角区的空间去躲避。

（四）请参照以上避险自救的方法，探讨自然灾害突然来临时我们如何应对。

四、课后思考：

（一）我国自然灾害的特点；

（二）我国自然灾害的分布规律。

【板书设计】

认识我国的自然灾害

地质灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮……

气象灾害：地震、滑坡、泥石……

海洋灾害

生物灾害