英语闽教版Unit 4 Age and Phone Numbers Part A教学设计

Unit 4 Age and Phone Numbers Part A

【教学目标】

1．掌握词汇：phone, number, it, orange, pig

掌握句子：What's your phone number?

掌握字母：Oo,Pp

2．通过本课的学习，让学生学会用What's your phone number来询问别人的电话号码。.

【教学重难点】

能听懂会说What’s your phone number ? 并能较流利地说出电话号码。

Where are your eyes? They’re here.

【教学过程】

Step 1．Warming-up

生生对话

S1:What’s your name?

S2: My name is …

S1: How are you?

S2: I am fine. thank you,and you?

S1: I’m fine, too.

……

Step 2．Presentation and Practice

S-T 对话

T:How are you today?

Ss:I am fine, thank you. And you?

T: I am fine, too.

T: How old are you?

Ss: I am nine.

T: What’s your phone number?

数数比赛，看哪组读得又快又准确

Step 3．Text

1．Ask the questions:

1)What's the dog name?

2)What's your phone number?

2．Listen the text

3．Answer the questions

4．Listen again

5．Listen and repeat

6．Read the text

Step 4．Letters

1．Review the letters:

Aa-Nn

2．快速抢答

3．Teach  Oo,orange,Pp,pig

(1)看图，引出orange 

(2)教orange

(3)出示字母Oo,听字母并请学生起来模仿

(4)看Oo书写的笔画笔顺，并跟着老师一起写（Pp和pig的教法与Oo一样）

(5)将今天所学的字母与之前所学的字母连成一个Chant

Step 5．Summary

1．对今天上课所学的知识进行复习

2．总结评价

Step 6．Homework

1．听课文3遍，跟读3遍

2．活动手册

【教学反思】

本篇课文的主要内容是询问电话号码。要使学生能够很好的掌握这知识，就要先对数字进行一个复习。但是我在设计教案的时候却没有考虑到这一点，所以学生在回答起来相对不够流利。