初中第二节 气温的变化与分布图片课件ppt

这是一份初中第二节 气温的变化与分布图片课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了摄氏度，百叶箱，二气温的变化，南半球，南北半球季节相反，三气温的分布，山脚下30℃，山上24℃，相差6℃，合作探究学以致用等内容，欢迎下载使用。

第二节 气温的变化与分布济宁市第十五中学 连淋
气象站观测的气温是放在______里的温度计测得的。单位____，读做______。
1．一天中，气温最高值出现______时,约为______℃,气温最低值出现的时间是__________,约为______℃
2.最高气温与最低气温的差值是多少？
二 气温的变化（自主学习）气温的日变化
新疆有这样一句俗语，早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜，你能解释其中的原因吗？
月平均气温、年平均气温如何计算？
一天中观测气温的平均值
根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
二 气温的变化 气温年变化曲线图的绘制
二 气温的变化 火眼金睛来找茬
2.我们济宁的气温年变化可以描述为：夏季______，冬季 _______，全年四季分明。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
二 气温的变化 气温年变化曲线图的阅读
1.读出济宁气温最高值出现在 月约为 ℃,。最低值出在 月，约为 ℃,。气温年较差为 ℃ 。
二 气温的变化 ——是真是假
是真是假：澳大利亚的圣诞老人
二 气温的变化——南北半球气温差异
北半球气温年变化曲线图（陆地）
南半球气温年变化曲线图（陆地）
二 气温的变化——陆地与海洋气温差异
二：气温的变化——我总结
等温线:气温相等的点连成的线。
三 气温的分布——等温线判读
三 气温的分布——(合作探究)等温线判读
2.等温线闭合，越靠近M处，气温越___（高或低） M处为_____中心（高温或低温）；越近靠N处，气温越_____， N处为_____中心
1.从A地到C地，经过4条等温线，气温相差____℃ ；从B地到E地，经过2条等温线，气温相差____ ℃ 。结论：等温线稠密，气温差别_____；等温线稀疏，气温差别_____。
1.以赤道为界，描出20℃、10℃、0 ℃、 -10 ℃等温线 2.分析气温有什么递变规律？
三 气温的分布——（自主学习）纬度因素
规律一：气温由低纬向高纬递减（纬度因素）
猜猜看:甲、乙、丙分别来自A、B、C的哪一处？
三 气温的分布——海陆位置
三 气温的分布——（合作探究）海陆位置
读世界七月平均气温分布图1.A为海洋，温度范围？同纬度的B为陆地，温度范围？2.同纬度地区，夏季陆地气温_____，海洋气温 。
读世界一月平均气温分布图1.A为海洋，温度范围？同纬度的B为陆地，温度范围？2.同纬度地区，冬季陆地气温_____，海洋气温 。
世界七月平均气温分布图
世界一月平均气温分布图
规律二：同纬度地区夏季陆地气温高，海洋气温低，冬 季相反（海陆位置）
非洲太有意思了，我在赤道附近看到了雪！
规律三：气温随海拔的升高而降低，大致每升100米，气温约下降0.6℃。（地形因素）
三 气温的分布——地形因素
古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”也有“高处不胜寒”之说。
1.由赤道向两极，气温逐渐降低。（纬度因素）
3.气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6 ℃ 。
2.同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。（海陆位置）
三 气温的分布规律——我总结
2018年的暑假，家住济宁的小明结合地理学习，设计了三种可行的避暑方案，你能说一说这三种方案各自的地理依据吗？