期末课课复习——部编版语文三年级上册——司马光

这是一份期末课课复习——部编版语文三年级上册——司马光，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
期末课课复习——部编版语文三年级上册——司马光  一、选择题1．校园里(　　)着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。A．飘扬 B．飘浮 C．飘落 D．飘荡2．“一儿登瓮，足跌没水中。”句中的“没”应该理解为（     ）。A．没有 B．没落 C．淹没3．下列对句子中词语的理解不正确的是（        ）A．“千里江陵一日还”中的“还”是“回”的意思。B．“树木抽出新的枝条”中的“抽出”有“长出”的意思，写出了枝条长得快。C．“贝壳只好寂寞地躺在那里”中“寂寞”这个词语把贝壳没人理睬的样子写得更形象。D．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，两个“一半”说明鱼和海水同样多。4．《司马光》这篇文言文中，事情的起因是“_______”，经过是“_______”，结果是“_______”。（   ）A．一儿登瓮、众皆去之，光持石击瓮破之、水迸B．足跌没水中、光持石击瓮破之、儿得活C．一儿登瓮，足跌没水中、众皆去之，光持石击瓮破之、水迸，儿得活5．课文《司马光》，从司马光的做法可以看出司马光是个怎样的孩子？（   ）A．马马虎虎、贪玩。B．聪明机智、沉着冷静。C．胆大妄为。  二、填空题6．比一比，再组词持（_______）   众（_______）   设（_______）   列（_______）待（_______）   从（_______）   投（_______）   烈（_______）腿（_______）   通（_______）   掌（_______）   势（_______）退（_______）   涌（_______）   撑（_______）   垫（_______）7．查字典，完成练习。如果不认识“持”这个字，可以用______查字法，先查________，再查______画。“持”有以下解释：①拿着，握住；②遵守不变；③料理，主管。“持”在“光持石击瓮破之”中的意思应选______。8．给下面的字加部首组新字再组词。马（____）（______）   般（____）（______）查（____）（______）   走（____）（______）9．写近义词。举起—（______）       慌—（_______） 三、文言文阅读课内片段群儿            ，一儿登瓮，足跌        。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，          。10．这篇文言文的题目是《               》，请在文中横线处把课文补充完整。11．联系上下文解释加点的字。众皆弃去 ___________               水迸______________12．当一个小孩掉进缸里后，众人的表现是“_______”,司马光的表现是“__________________”。（用课文原句回答）13．从文中可以看出司马光是一个怎样的人？___________________________________________  四、书面表达14．书面表达妙笔生花。写一件发生在自己身边的感人故事。要求：1．题目自拟。2．语句通顺，故事完整。
参考答案1．D2．C3．D4．C5．B6．持有    众生    设计    列表    等待    从来    投靠    烈士    小腿    通过    掌声    势力    后退    汹涌    撑住    坐垫    7．部首    扌    6    ①    8．蚂    蚂蚁    搬    搬运    渣    奶酪渣    趁    趁机    9．抬起    惊    10．司马光    戏于庭  没水中  儿得活11．全、都    涌出    12．众皆弃去    光持石击瓮破之    13．写出“聪明机智”“沉着冷静”都行。14．
                                    令我感动的一件事
  在我的脑海里，有许多令我感到的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。　　
  有一天，我和妈妈乘坐2路公交车回家，等了老半天，公交车才慢悠悠地开过来。我对等不及的妈妈说：“来了！公交车来了！”于是，车子停了下来，我们两个紧忙跑了上去。　　
  我们的运气很好，一上车就看到了两个空座位，赶紧走过去坐了下去。我环顾四周，有年轻人，中年人，还有一位小朋友和他的爸爸，这时车上的座位已经坐满了。　　
  “老年卡”随着司机的提示，一位老大爷弓着背拿着拐杖，上了车。只见他白发苍苍，脸上布满了皱纹，手一边拿着拐杖一边扶着车杆一步步向后面走。　　
  “老爷爷，到这边来坐吧！”突然，从后面传来一名小朋友的声音，他走到老爷爷跟前说。老爷爷摸着小朋友的头笑着说：“小朋友你不累吗？”　　
  “我没事。”小朋友毫不犹豫地说。老爷爷笑呵呵地说“这小孩真懂事。”于是小朋友就把老爷爷搀扶到自己的位子上坐下来，然后回到他父亲身边。　　
  这时车厢里的乘客都向这个小朋友投去赞赏的目光。　　
  我和妈妈目睹了这一幕，这一幕，也许在常人看来是普通的一幕，可特别对我特别的时刻，因为我比这名小朋友年龄大得多，而我见到了这个老人却没有让座位，这让我很不好意思。这位小朋友看见了，想到了，也去做了，相比之下，感到自己竟然是如此的渺小，他深深地震撼了我的心。　　
  “只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间……”是啊！　　
  举手之劳便可以让别人感受到这世界的温暖，发生在公交车里的那一幕，多么的感人啊！它将永远珍藏在我记忆的宝盒里。