语文人教部编版语文园地教学课件ppt

这是一份语文人教部编版语文园地教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了居安思危戒奢以俭，一粥一饭当思来处，练一练等内容，欢迎下载使用。

阅读本单元的课文，我们会感 受到父母子女之间浓得化不开的感 情。怎样才能更好地体会作者表达 的感情呢？
①恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看 这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样 彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、 牛头、马面……——《父爱之舟》
②母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的 手指数着。——《慈母情深》
《父爱之舟》中描写了“我” 与父亲逛庙会的场景，流露出父子 之间的温情。《慈母情深》中描写了母亲数钱的 细节，表现了母亲工作的辛劳、挣钱的 不易，以及“我”的羞愧、自责。
阅读时，品味印 象深刻的场景、细节， 可以帮助我们更好地 体会作者的思想感情。
场景是一些人在一定时间、 一定地点所发生的某件事中的一 个生动的画面。场景或是热闹的， 或是欢乐的，或是严肃的，其中 都融入了作者的某种感情，这样 的场景才具有感染力。
细节是指生活中的一些具体情 节。对细节进行生动细致的描述， 能起到表达主题思想、烘托人物情 感的作用。好的细节描写有助于刻 画人物，突出文章中心。因此阅读 时注意分析文章的细节，也是深入 体会作者的思想感情的方法。
就这样，我有了第一本长篇小说……
这是《慈母情深》的结尾，结尾照应了开头。 不同点：这里使用了省略号，表达了作者对 母亲言之不尽的感情。
词句段运用联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的 特点。
于是，我又想起了在故乡童年时代的 “摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
这是《桂花雨》的结尾，和文章题目相照应。 不同点：结尾点明了主题，表达了作者对故 乡以及童年生活的无比怀念之情。
我从心底里知道，“精彩极了”也好， “糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一 个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下， 我努力地向前驶去。
这是《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾， 和文章题目相照应。不同点：结尾再次强调、深化了主题，总结了 两种评价对作者产生的巨大影响及作者从中感 悟到的爱。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米 的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着， 七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为 光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎 夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散 发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
读下面的两段话，想象画面，说说场景描 写在课文中的作用。
这段场景描写的作用是塑造人物，表 现主题。这里描写的是母亲的工作环境，通过 描写工作环境的恶劣，表现出母亲挣钱是 多么不容易，映衬了母亲给“我”钱买书 是因为对儿子无私的爱。
我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高 跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山 人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖 果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我 多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
这段场景描写的作用是渲染气氛， 烘托事物。这里描写了“我”在庙会上看到的 情景，渲染了一种热闹的气氛，反衬出 “我”的懂事及家境的贫寒。
指导：场景描写的作用一般有：①塑造人物，表现主题；②渲染气氛， 烘托事物；③推动故事情节的发展；④映衬 人物的心情；⑤抒发作者的思想感情等。
读下面的句子，想想在你的成长中有没有 类似的“第一次”，试着写一段话。那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦 小！那一天我第一次觉得自己长大了，应 该是一个大人了。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒 娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一 样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
读完这两段话，我发现它们 都是表达自己成长过程中有所触 动的新的认识和感受。
指导：人的一生总 会经历很多次成长，有 时就是一瞬间的事。仔 细回想自己经历过的成 长瞬间，用简单的语句 写一写。
示例：我难忘的“第一次”是第一次学游泳。 那是去年暑假的一天，天气特别闷热，爸爸提议 带我去游泳馆学游泳，我高兴极了。我们来到游 泳馆，早有一些小朋友在水里自由地游来游去。 爸爸讲了一些游泳的方法后，
就让我下水。我至今还清晰 地记得，第一次下水，那凉
凉的水浸润着我的皮肤，真是惬意。我按照爸爸 教的方法试着游，可刚做了几下动作就坚持不住 了，有时还沉入水中呛几口水，起来后头昏眼花，鼻涕也流出 来了。爸爸说这很正常，初学 者都会遇到这样的情形。说完， 爸爸又教我怎样均衡用力，然
后鼓励我再去试。我当时真想爬到岸上去，可一 看到比我还小的小朋友正在游着，我就不甘示弱。 于是，我又扑入水中，在爸爸的帮助下游了起来。 从几米到十几米，渐渐地我会游了，也能越游越 远了。此时，那清凉的水围绕着我，我心里舒服 极了。我想无论做什么事，只要方法正确，坚持 不懈，就一定会成功。
日积月累◎ 克勤于邦，克俭于家。——《尚书》◎ 居安思危，戒奢以俭。——魏 征◎ 由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光◎ 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕， 恒念物力维艰。——朱用纯
克勤于邦，克俭于家。译文：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。
译文：处在安逸的环境中要想到危难，戒除 奢侈而崇尚节俭。
由俭入奢易，由奢入俭难。
译文：由节俭变得奢侈容易，由奢侈变得节 俭就困难了。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念 物力维艰。
译文：看到一瓢粥，一粒饭，要想到粮食的 来之不易；看到半条丝，半根线，也要想到 物资获取的艰难。
2.爷爷总是告诫我：“
1.魏征提醒唐太宗应“ 居安思危，戒奢以俭 ”， 不要因为耽于享乐而误了国家大事。
不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ，勤俭节约 是我们伟大祖国的传统美德啊！”
3.姐姐以前比较节约，后来花钱开始大手大脚， 妈妈几次让她注意节约，她都没办法改回来了， 妈妈不禁感叹：“ 由俭入奢易，由奢入俭难 。”