2013高中新课程数学（苏教版必修四）《1.2.3　三角函数的诱导公式（二）》课件3

诱导公式（2）(一)知识目标 1．理解诱导公式的推导方法． 2．掌握并运用诱导公式求三角函数值、化简或证明三角函数式(二)能力目标 1．理解掌握诱导公式及应用，提高三角恒等变形能力 2．树立化归思想方法，将任意角的三角函数值问题转化为0°～90°间的角的三角函数值问题，培养学生化归转化能力学习目标学习难点： 运用诱导公式求三角函数值，化简或证明三角函数式学习重点： 理解并掌握诱导公式知识链接诱导公式一： 诱导公式二： 诱导公式三： 4、角α与π-α之间的三角函数的关系诱导公式四： 复习：练习一求下列三角函数值： （1）sin(-1050º)； (2) cos1410° （4） （3）求下列三角函数值：（3）sin(－ )； (4)cos(－60º)－sin(－210º)复习练习二3、化简：诱导公式五：诱导公式六：口诀：“奇变偶不变，符号看象限”意义：例1、求下列三角函数的值：（1）sin120°；(2)cos135°例2 、将下列三角函数化为0°到45°之间角的三角函数(1)sin68° (2)cos75° (3)tan126°例3 化简：tan10°tan20°tan30°tan45°tan60°tan70°tan80°巩固练习:1、课本练习A 课堂小结：（1）诱导公式可以用“奇变偶不变，符号看象限（把看作锐角）”来记。（2）利用诱导公式可以求所有角的三角函数值。课后作业：课本33页 练习B