苏教版必修11.1 集合的含义及其表示教案
展开总 课 题 | 集合 | 分课时 | 第1课时 | 总课时 | 总第6课时 |
分 课 题 | 集合的含义及其表示 | 课 型 | 新 授 课 | ||
教学目标 | 使学生理解集合的含义,知道常用数集及其记法;使学生初步了解属于关系和集合相等的意义,初步了解有限集、无限集、空集的意义;使学生初步掌握集合的表示方法,并能正确地表示一些简单的集合。 | ||||
重 点 | 集合的含义及表示方法。 | ||||
难 点 | 正确理解集合的概念。 |
一、复习引入
1、由引例归纳集合的概念
2、由我们常用的数. 总结常用数集的表示法
3、元素与集合的关系,集合相等的概念
4、集合中元素三个特性
5、集合的三种表示法
6、有限集、无限集、空集的概念.(请学生各举一例有限集、无限集、空集)
二、例题分析
例1、(1)求方程的解集; (2)求不等式的解集。
例2、求方程所有实数解所构成的集合。
例3、已知集合A=,若3,求的值.
三、随堂练习
1、用列举法表示下列集合:
(1)是15的正约数; (2)
(3) (4)
(5)
2、用描述法表示下列集合:
(1) (2)
四、回顾小结
1、集合的有关概念——集合、元素、属于、不属于、有限集、无限集、空集;
2、集合的表示方法——列举法、描述法以及Venn图;
3、常用数集的定义及记法。
课后作业
班级 高一( )班 姓名__________
一、基础题
1、用“”或“”填空
(1)1________ -3________ 0 ________ ________
1________ -3________ 0________ _______
(2),则1________,-1________
(3),则1_________,1.5________
(4),则0.2________,3_________
2、用列举法表示下列集合
(1)
(2)
(3)“mathematics”中字母构成的集合
(4)+1=0
(5)为不大于10的正偶数
3、用描述法表示下列集合
(1)奇数的集合
(2)正偶数的集合
(3)不等式的解集
二、提高题
4、用适当的方法表示下列集合
(1)能被3整除的整数。
(2)方程的解。
(3)大于或等于2且小于或等于10的偶数。
5、求数集中实数的取值范围。
三、能力题
6、若,,求的值。
得 分:____________________
批改时间:
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