苏教版必修11.2 子集、全集、补集教案及反思
展开2013-2014版高中数学 1.2子集、全集、补集同步训练 苏教版必修1
1.下列说法:
①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若∅A,则A≠∅.
其中正确的序号有________.
解析 ①空集是其自身的子集;②当集合为空集时说法错误;③空集不是空集的真子集;④空集是任何非空集合的真子集.因此,①②③错,④正确.
答案 ④
2.下列关系中正确的是________.
①∅∈{0};②∅{0};③{0,1}⊆{(0,1)};
④{(a,b)}={(b,a)}.
解析 ∵∅{0},∴①错误;空集是任何非空集合的真子集,②正确;{(0,1)}是含有一个元素的点集,③错误;{(a,b)}与{(b,a)}是两个不相等的点集,④错误.故正确的是②.
答案 ②
3.设全集U=R,M={x|x<2},N={x|x≤a},若∁UM∁UN,则a的取值范围是________.
解析 因为∁UM={x|x≥2},∁UN={x|x>a},于是由∁UM∁UN,得a<2,所以a的取值范围是a<2.
答案 a<2
4.集合A={x|0≤x<3且x∈Z}的真子集有________个.
解析 ∵A={x|0≤x<3且x∈Z}={0,1,2},
∴集合A有3个元素,故集合A有23-1=7个真子集.
答案 7
5.集合P={x|y=x2},Q={y|y=x2},则P________Q.
解析 ∵P={x|y=x2}=R,Q={y|y=x2}={y|y≥0},
∴PQ.
答案
6.设集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m-1<x<m+1},且B⊆A,求实数m的取值范围.
解 ∵B⊆A,
(1)当B=∅时,m+1≤2m-1,解得m≥2.
(2)当B≠∅时,有解得-1≤m<2.
综上得实数m的取值范围是{m|m≥-1}.
7.设U={0,1,2,3},A={x∈U|x2+mx=0},若∁UA={1,2},则实数m=________.
解析 ∵U={0,1,2,3},∁UA={1,2},∴A={0,3},∴0,3是方程x2+mx=0的两根,∴m=-3.
答案 -3
8.设集合M={x|-1≤x<2},N={x|x-k≤0},若M⊆N,则k的取值范围是______.
解析 N={x|x≤k},又M⊆N,
∴k≥2.
答案 k≥2
9.集合U、S、T、F的关系如图所示,下列关系错误的有________.
①SU;②FT;③ST;④SF;⑤SF;⑥FU.
解析 根据子集、真子集的Venn图,可知SU,ST,FU正确,其余错误.
答案 ②④⑤
10.若集合{(x,y)|}⊆{(x,y)|y=3x+b},则b=________.
解析 {(x,y)|}={(0,2)}⊆{(x,y)|y=3x+b},
∴2=3×0+b,∴b=2.
答案 2
11.若集合A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},求满足BA时,m的取值.
解析 A,B均是方程的解集,方程mx+1=0的解集可能是单元素集,也可能是空集.
解 ∵A={x|x2+x-6=0}={-3,2},BA,
∴mx+1=0的解为2,-3或无解,即B={2}或{-3}或∅.
当B={2}时,由2m+1=0,得m=-;
当B={-3}时,由-3m+1=0,得m=;
当B=∅时,mx+1=0无解,得m=0.
∴m的取值为-,,0.
12.已知非空集合A满足:①A⊆{1,2,3,4,5};②若a∈A,则(6-a)∈A,符合上述条件的非空集合A有多少个?并写出这些集合.
解析 若a∈A,则6-a∈A,所以集合A中的元素成对出现,因此令a=1,2,3,4,5讨论即可.
解 ∵A⊆{1,2,3,4,5},A≠∅,
∴集合A中元素为1,2,3,4,5这5个元素的一部分或全部.
又∵若a∈A,则6-a∈A,
∴集合A中同时含有元素a与6-a.
当a=1时,则6-a=5∈A;
当a=2时,则6-a=4∈A;
当a=3时,则6-a=3∈A;
当a=4时,则6-a=2∈A;
当a=5时,则6-a=1∈A.
故符合条件的非空集合A为{3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5},共7个.
13.(创新拓展)已知集合A={2,4,6,8,9},B={1,2,3,5,8},是否存在集合C,使C中每个元素都加上2就变成了A的一个子集,且C中的每个元素都减去2就变成了B的一个子集?若存在,求出集合C;若不存在,说明理由.
解 假设存在集合C满足条件,则C≠∅,将A中元素都减2,B中元素都加2,于是C⊆{0,2,4,6,7}且C⊆{3,4,5,7,10}.
注意到两个集合有共同元素,故存在满足条件的C,即C={4,7}或C={4}或C={7}.
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