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    2012高一数学《交集、并集》学案(苏教版必修1)教案
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    数学必修11.3 交集、并集教案

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    这是一份数学必修11.3 交集、并集教案,共5页。

    2012高一数学 交集、并集学案

    学习目标:理解两个集合的并集与交集的含义;

    会求两个简单集合的并集与交集;

    会进行集合的交、并、补的运算。

    复习旧知:

    子集、全集、补集的概念,符号表示及图形表示。

    完成下列习题

    1、  集合A={y|y=-x2+4,xN,yN}的真子集的个数为               

    2、  设A={x|x2-x=0},B={x|x2-|x|=0},则A、B之间的关系为___________________

    3、集合A、B各有12个元素,AB中有4个元素,则AB中的元素个数是        

    4、已知全集为U,A,B是U的两个非空子集,若B,则必有           

    5、U={x|x是至少有一组对边平行的四边形},A={x|x是平行四边形},求

    问题情境:我家楼下新开了一个小水果摊,第一周进货的水果这么几样:香蕉、草莓、猕猴桃、芒果、苹果,且各进十箱.试卖了一周,店主第二次进货的水果有:猕猴桃、葡萄、水蜜桃、香蕉,也各进十箱.大家想一想:哪些水果的销路比较好?

    问题1、由这些对象为元素分别构成了三个集合A,B,C,请用Venn图表示这三个集合.

    问题2、集合C如何由集合A,B得到?

    问题解决:

    1、  交集的概念、符号表示及图形表示

        概念:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为AB的交集(intersection set),记作AB,读作:AB

        符号表示:                   

        图形表示:                       

      问题3、对集合E={1,2,3,4,5},F={4,5,6,7}.那么S={4}是不是集合EF的交集?

       说明                                        

      问题4、可能成立吗?空集可能成立吗?

     

     

    问题5、还回到水果摊,店主一共卖过多少种水果?用集合D表示同时也用Venn图表示

            得到一种怎样的新运算?

    2、  并集的概念、符号表示及图形表示

       概念:一般地,由所有属于集合A或者属于集合B的元素构成的集合,称为AB的并集(union set),记作AB,读作:AB

       符号表示:                         

       图形表示:                            

     

    注:①“字强调不可省;解释字的含义.

     

    3、  例1:设A={-1,0,1},B={0,1,2,3},求ABAB

     

     

     

     

      例2:学校举办了排球赛,某班45名同学中有12名同学参赛.后来又举办了田径赛,这个班有20名同学参赛.已知两项都参赛的有6名同学.两项比赛中,这个班共有多少名同学没有参加过比赛?

     

     

     

     

    例3:设A={xx>0},B={xx1},求ABAB

     

     

     

     

    4、  区间的概念

     

     

     

    练习:

    1、A={xx24x5=0},B={xx2-1=0}.则AB    AB    

    2、若集合AB满足条件:AB={正方形},你能构造出多少对这样的集合AB

    3、A={xx23x-4<0},B={x||x2},则AB            

    AB         

    4已知A={xa-4<xa+4},B={xx<-1或x>5},且ABR.求实数a的取值范围.

     

    5、  已知集合U={xx为不大于30的素数},且A(UB)={5,13,23},(U A)B={11,19,29},(U A)(UB)={3,7}.求集合AB

     

     

    6、  设集合A={x2,2x-1,-4},B={x5,1x,9},若AB={9},求AB

     

     

     

     

    课堂小结:

     

     

     

     

    课后作业:

    基础训练

    1、  设全集U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},B={2,4,5}

    2、  设集合A={x|x5,xN},B={x|x>1,xN },那么AB等于

    3、已知集合A={x|-5<x<5},B={x|-7<x<a},C={x|b<x<2},且AB=C,则 a,b 的值

     

    4、设A、B为两个集合:

    AB对任意xA,有xB;

    ABAB=

    AB BA;AB存在xA使得xB.上述四个命题中正确命题

      的序号是______________________.(把符合要求的命题序号都填上)

    5、设集合A={x|-5x<1},B={x|x2}, 则AB等于

    6、图1中阴影部分所表示的集合是(  )

    图1中阴影部分所表示的集合是(  )

     

    7、设集合A= [-4,2 ),B= [-1,3 ),C= [a,+) .

    若(AB)C=,则a的取值范围是_________

    若(AB)C,则a的取值范围是_______

    若(AB)是C的真子集,则a的取值范围是_________________________

    8、  集合A={1,2,3,4},BA,且1AB,4AB,则满足上述条件的集合B的个数是

    9、已知M ={y|y=x2+1,xR},N={y|y=-x2+1,xR}则MN是

    10、设A={x|2x2-px+q=0},B={x|6x2+(p+2)x+5+q=0},若AB={},则AB等于

    11、若A={1,3,x},B=(x2,1),且AB={1,3,x},则x的值为

     

     

    12、设U={小于10的正整数},已知AB={2}={1,9},={4,   6,8},求A,B.[

     

     

    拓展延伸

    13、已知A={x|x2+x-2=0},B={x|mx+1=0},且AB=A,求实数m的取值范围.

     

     

     

    14、已知集合A={x|x<3},B={x|x<a}

    若AB=A,求实数a的取值范围

     若AB=B,求实数a的取值范围

    的真子集,求实数a的取值范围

     

    15、设集合A={x|axa+3},B={x|x<-1,或x>5},分别求下列条件下实数a的值.

         (1)AB=(2)

     

     

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