2020-2021学年3.2.1 对数第1课时教案设计

第九周 第1课时  对数函数应用（教学简案）

一、              课前预习情况分析

1 预习情况抽测  2 典型错误剖析

二、              典型例题探究

例1、2000年我国国内生产总值（GDP）为89442亿元。如果我国GDP年平均增长7.8﹪左右，那么按照这个增长速度，在2000年的基础上，经过多少年后，我国GDP才能实现比2000年翻两番的目标？

例2、在本章第2.2.2节的开头问题中，已知测得出土的古莲子中C14的残余量占原来的87.9﹪，试推算古莲子的生活年代。

例3、设且求函数的最大值与最小值。

三、              当堂训练

四、       课时小结

五、       课后作业

第九周第1课时 对数函数的应用（预习学案）

一、预习目标

进一步巩固对数函数的性质；

二、课前自我检测

1、函数的定义域为______．

2、已知函数，则，，的大小关系是______．

3、已知，则        

4、已知定义域为R的偶函数在上是增函数，且,则不等式的解集为          

5、已知函数在区间上是减函数，则的取值范围是      

我思我疑