人教版新课标A选修1-12.1椭圆教案设计
展开椭圆及其标准方程
一. 学习目标:
1.理解并掌握椭圆的定义;
2.能根据椭圆的标准方程熟练地写出椭圆的焦点坐标,会用待定系数法确定椭圆的方程;
3.初步掌握用相关点法和直接法求轨迹方程的一般方法.
二、学习重点与难点
重点:掌握椭圆的标准方程,理解坐标法的基本思想
难点:运用椭圆的定义与其标准方程解决问题
三、学习过程分析
1、椭圆定义的回顾
椭圆定义中,平面内动点与两个定点F1,F2的距离之和等于常数,当这个常数大于|F1F2|时,动点的轨迹是椭圆;当这个常数等于|F1F2|时,动点的轨迹是线段F1F2;当这个常数小于|F1F2|时,动点不存在.
2、椭圆的标准方程
当且仅当椭圆的中心在坐标原点,其焦点在坐标轴上时,椭圆的方程才是标准形式。
当椭圆的焦点在轴上时,椭圆的标准方程为,其中焦点坐标为,,且 ;
当椭圆的焦点在轴上时,椭圆的标准方程为,其中焦点坐标为,,且
3、典型例题
例1、设F1,F2是椭圆的两个焦点,P是椭圆上的点,且|P F1|:|P F2|=4:3,求P F1F2的面积。
[分析] 由椭圆方程可求出2a与2c,且由|P F1|:|P F2|=4:3知可求出|P F1|,|P F2|的长度,从而可求三角形的面积。
[解]由于|P F1|+|P F2|=7,且|P F1|:|P F2|=4:3,得|P F1|=4,|P F2|=3,又| F1F2|=2c=,显然|P F1|2 +|P F2|2=| F1F2|2,所以P F1F2是以P F1,P F2为直角边的直角三角形,从而所求P F1F2的面积为S=|P F1||P F2|=43=6.
[变式训练]:已知点A(3,0),B(-2,1)是椭圆 内的点,M是椭圆上的一动点,试求|MA|+|MB|的最大值与最小值。
例2、已知点P在以坐标轴为对称轴的椭圆上,点P到两焦点的距离分别为和,过点P作长轴的垂线,恰好过椭圆的一个焦点,求椭圆的方程。.
[分析]方法:由题设条件设出椭圆的标准方程,求出焦距与长轴长是求解本题的关键。因椭圆的焦点位置未明确在哪个坐标轴上,故应有两种情况,应用椭圆的定义。
设椭圆的两个焦点分别为F1,F2,|P F1|=,|P F2|=
由椭圆的定义知2a=|P F1|+|P F2|=,即,由|P F1|>|P F2|知P F2垂直于长轴。所以在中,4c2=|P F1|2 -|P F2|2=,所以c2=,于是b2=a2-c2=
又由于所求的椭圆的焦点可以在x轴上,也可以在y轴上,故所求的椭圆方程为或.
[变式训练]已知三点P(5,2)、(-6,0)、(6, 0)。求以、为焦点且过点P的椭圆的标准方程。
例3、求满足下列各条件的椭圆的标准方程.
(1)焦点在坐标轴上,且经过两点、;
(2)经过点(2,-3)且与椭圆具有共同的焦点.
解(1) (2)
[变式训练]求满足下列各条件的椭圆的标准方程.
(1)焦点在坐标轴上,且经过两点、;
(2)经过点,且与椭圆具有共同的焦
一课一练
一、选择题(6分4)
1.已知焦点坐标为(0,-4)、(0,4),且过点(0,-6)的椭圆方程为( )
A. B. C. D.
2.过点与椭圆4x2+9y2=36有相同焦点的椭圆方程为( )
A. B. C. D.
3.椭圆的焦距是2,则m的值为( )
A.5 B.3 C.5或3 D.20
4.椭圆的焦点为F1、F2,点P在椭圆上,如果线段PF1的中点在y轴上,那么|PF1|∶|PF2|的值为( )
A.7∶1 B.5∶1 C.9∶2 D.8∶3
二、填空题(8分5)
5.已知方程表示焦点在y轴上的椭圆,则实数m的取值范围是______
______________________.
6.椭圆的焦点坐标是____________.
7.经过的椭圆的标准方程是____________.
8.若椭圆两焦点为F1(-4,0)、F2(4,0),点P在椭圆上,且三角形PF1F2的面积的最大值为12,则此椭圆方程是__________________.
9.已知三角形ABC的周长是8,B、C两点的坐标分别为(-1,0)、(1,0),则顶点A的轨迹方程为__________________.
三、解答题(共3题,36分)
10.已知椭圆x2+2y2=a2(a>0)的左焦点到直线l:y=x-2的距离为,求此椭圆方程.
11.如图,F1、F2分别为椭圆的左、右焦点,点P在椭圆上,三角形POF2是面积为的正三角形,求此椭圆方程.
12.圆P经过点B(0,3)且与圆A:x2+(y+3)2=100内切,求圆心P的轨迹方程.
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