高中3.3.1几何概型教案设计
展开几何概型 姓名
☆学习目标:1. 了解几何概型的概念及基本特点;
2. 掌握几何概型中概率的计算公式;
3. 会进行简单的几何概率计算.
☻知识情境:
1. 基本事件的概念: 一个事件如果 事件,就称作基本事件.
基本事件的两个特点:
10.任何两个基本事件是 的;
20.任何一个事件(除不可能事件)都可以 .
2. 古典概型的定义:古典概型有两个特征:
10.试验中所有可能出现的基本事件 ;
20.各基本事件的出现是 ,即它们发生的概率相同.
具有这两个特征的概率称为古典概率模型. 简称古典概型.
3. 古典概型的概率公式, 设一试验有n个等可能的基本事件,而事件A恰包含其中的m个
基本事件,则事件A的概率P(A)定义为:
。
☻问题情境:
试验1.取一根长度为的绳子,拉直后在任意位置剪断.
试验2.射箭比赛的箭靶涂有五个彩色得分环.从外向内为白色,黑色,蓝色,红色,靶心是金色.
奥运会的比赛靶面直径为,靶心直径为.运动员在外射箭.
假设射箭都能射中靶面内任何一点都是等可能的.
问题:对于试验1:剪得两段的长都不小于的概率有多大?
试验2:射中黄心的概率为多少?
3.分析:
试验1中,从每一位置剪断都是一个基本事件,剪断位置可以是长度为的绳上的任意一点.
试验2中,射中靶面上每一点都是一个基本事件,点可以是靶面直径为的圆内的任一点.
在这两个问题中,虽然类似于古典概型的"等可能性",但是基本事件有无限多个,
显然不能用古典概型的方法求解.那么, 怎么求解?
①考虑第一个问题,记事件"剪得两段的长都不小于".
把绳子三等分,于是当剪断位置处在中间一段上时,
事件发生.由于中间一段的长度等于绳长的 ,
于是事件发生的概率.
②第二个问题,记事件"射中黄心"为,
由于中靶心随机地落在面积为的大圆内,
而当中靶点落在面积为的黄心内时,事件发生,
于是事件发生的概率.
☆新知生成:
1.几何概型的概念:对于一个随机试验,我们将每个基本事件理解为从某个特定的几何区
域内随机地取一点,该区域中每一点被取到的机会都一样;而一个随机事件的发
生则理解为恰好取到上述区域内的某个指定区域中的点.这里的区域可以是线段,
平面图形,立体图形等.用这种方法处理随机试验,称为几何概型.
2.几何概型的基本特点:
(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;
(2)每个基本事件出现的可能性相等.
3.几何概型的概率公式:在区域中随机地取一点, 记事件"该点落在其内部一个区
域内",则事件发生的概率
= .
说明:(1)的测度不为;
(2)其中"测度"的意义依确定,当分别是线段,平面图形,立体图形时,
相应的"测度"分别是长度,面积和体积.
(3) 区域内随机取点是指:该点落在区域内任何一处都是等可能的,落在任何
部分的可能性大小只与该部分的测度成正比而与其形状位置无关.
☆例题学习:
例1判下列试验中事件A发生的概度是古典概型,还是几何概型。
(1)抛掷两颗骰子,求出现两个“4点”的概率;
(2)如课本P135图中的(2)所示,图中有一个转盘,甲乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向B区域时,
甲获胜,否则乙获胜,求甲获胜的概率。
例2 某人欲从某车站乘车出差,已知该站发往各站的客车均每小时一班,
求此人等车时间不多于10分钟的概率.
例3 在1万平方千米的海域中有40平方千米的大陆架储藏着石油,
假设在海域中任意一点钻探,钻到油层面的概率是多少?
例4 在1升高产小麦种子中混入了一种带麦诱病的种子,从中随机取出10毫升,
则取出的种子中含有麦诱病的种子的概率是多少?
参考答案:
1. 随机事件的概念
(1)必然事件:每一次试验都一定出现的事件,叫必然事件;
(2)不可能事件:任何一次试验都不可能出现的事件,叫不可能事件;
(3)随机事件:随机试验的每一结果或随机现象的每一种表现叫的随机事件,简称为事件.
2.基本事件的概念: 一个事件如果不能再被分解为两个或两个以上事件,就称作基本事件.
基本事件的两个特点:
10.任何两个基本事件是互斥的;
20.任何一个事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和.
古典概型有两个特征:
10.试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;
20.各基本事件的出现是等可能的,即它们发生的概率相同.
P(A)=
考虑第一个问题,记"剪得两段的长都不小于"为事件.把绳子三等分,于是当剪
断位置处在中间一段上时,事件发生.由于中间一段的长度等于绳长的,
于是事件发生的概率.
第二个问题,记"射中黄心"为事件,因中靶心随机地落在面积为的大圆内,
而当中靶点落在面积为的黄心内时,事件发生,
于是事件发生的概率.
例1
分析:本题考查的几何概型与古典概型的特点,古典概型具有有限性和等可能性。而几何概型则是在试
验中出现无限多个结果,且与事件的区域长度有关。
解:(1)抛掷两颗骰子,出现的可能结果有6×6=36种,且它们都是等可能的,因此属于古典概型;
(2)游戏中指针指向B区域时有无限多个结果,而且不难发现“指针落在阴影部分”,概率可以用阴
影部分的面积与总面积的比来衡量,即与区域长度有关,因此属于几何概型.
例2
分析:假设他在0~60分钟之间任何一个时刻到车站等车是等可能的,但在0到60分钟之间有无穷多个时刻,不能用古典概型公式计算随机事件发生的概率.可以通过几何概型的求概率公式得到事件发生的概率.因为客车每小时一班,他在0到60分钟之间任何一个时刻到站等车是等可能的,所以他在哪个时间段到站等车的概率只与该时间段的长度有关,而与该时间段的位置无关,这符合几何概型的条件.
解:设A={等待的时间不多于10分钟},我们所关心的事件A恰好是到站等车的时刻位于[50,60]这一时间段内,因此由几何概型的概率公式,得P(A)= =,即此人等车时间不多于10分钟的概率为.
小结:在本例中,到站等车的时刻X是随机的,可以是0到60之间的任何一刻,并且是等可能的,我们称X服从[0,60]上的均匀分布,X为[0,60]上的均匀随机数.
例3
分析:石油在1万平方千米的海域大陆架的分布可以看作是随机的, 而40平方千米可看作构成事件的区域面积,由几何概型公式可以求得概率。
解:记“钻到油层面”为事件A,则P(A)= ==0.004.
答:钻到油层面的概率是0.004.
例4
分析:病种子在这1升中的分布可以看作是随机的,取得的10毫克种子可视作构成事件的区域,1升种子可视作试验的所有结果构成的区域,可用“体积比”公式计算其概率。
解:取出10毫升种子,其中“含有病种子”这一事件记为A,则
P(A)= ==0.01.
答:取出的种子中含有麦诱病的种子的概率是0.01.
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2020-2021学年3.3.1几何概型教案: 这是一份2020-2021学年3.3.1几何概型教案,共3页。
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