2021学年3“贝”的故事图片ppt课件

这是一份2021学年3“贝”的故事图片ppt课件，文件包含3《“贝”的故事》第1课时pptx、3《“贝”的故事》第2课时pptx、识字3“贝”的故事mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共55页， 欢迎下载使用。

同学们，你们知道图片中的是什么文字吗？
贝壳这么美丽，那你知道汉字“贝”的故事吗？让我们走进课文了解一下，去感受汉字的有趣和神奇吧！ 
甲骨文，古代刻在龟甲和兽骨上的文字，内容多是殷人占卜的记录，是中国的一种古老文字，是汉字的早期形式。甲骨文最早出土于河南省安阳市殷墟，是商朝的文化产物,距今约有三千多年的历史。
甲骨文，具有对称、稳定的格局。从字体的数量和结构方式来看，甲骨文已经是具有较严密系统的文字了，但是原始图画文字的痕迹还比较明显。2017年11月24日，甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。
贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 钱财 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文
组词：贝壳 分贝 贝类
造句：大海掀起一层层浪花，给沙滩带来了美丽的贝壳。
书写指导：竖与横折的折段一样长，撇从竖中线起笔，向左下格撇出，最后一笔是点。
组词：外壳 贝壳 硬壳
造句：这个贝壳很漂亮，我很喜欢。
书写指导：“士”的竖写在竖中线上，秃宝盖要托住上部，包住下部，“几”的撇和横折弯钩要写舒展。
组词：甲骨文 甲虫 龟甲
造句：今天有一只甲虫飞到了我家的花盆里。
书写指导：“曰”要写得扁而宽，第四笔横在横中线下方起笔，末笔竖写在竖中线上。
组词：骨肉 骨气 骨干
造句：中国人民是有骨气的。
书写指导：上半部分的笔顺是竖、横折、横折、点、横钩，上部要包住下部。
组词：钱币 金钱 赚钱
造句：在金钱面前，我们要坚守自我，不能失去自己的人格。
书写指导：左窄右宽。第五笔是竖提。注意右边是两横一撇，而不是三横。
组词：货币 金币 硬币
造句：爷爷喜欢搜集古钱币。
书写指导：上小下大。起笔是撇，“巾”的末笔竖写在竖中线上。
组词：赠与 与其 相与
造句：面对困难，与其逃避，不如迎难而上。
书写指导：第一笔是横，第二笔竖折折钩的第一折写在横中线上，最后一笔横稍长。
组词：财物 财产 财富
造句：钱财乃身外之物，我们要正确看待它。
书写指导：左右大小相当。“贝”的点写在竖中线左侧。
组词：关闭 关门 关心
造句：同学们都很关心自己的考试成绩。
书写指导：第一笔是点，第二笔是撇，第二横稍长，在横中线上落笔，撇、捺要写得舒展。
穷，收入少，生活困难，跟“富”相对。
会意字，本义是“众多，繁多”，字形用三个器皿上下叠合而成，表示数量很多。
字谜：飘走风，送来水。
（piā) 漂浮 漂流
（piǎ) 漂白 漂洗
表示“浮在液体上面不沉下去”时，读piā;表示 “用水加药品使东西褪去颜色或变白”“用水淘去杂质”时，读piǎ；表示“漂亮”时，读pià。
那漂（pià）亮的小姐姐在河边漂（piǎ）洗衣服时，捡到一个漂（piā）流瓶。
相同点：这两个词都有“贵重”的意思。
不同点： ①“珍贵”指“宝贵、稀少、珍奇”，常用来形容具体的东西，如纪念品、文物等。②“宝贵”指“极有价值、很贵重、像珍宝似的”，除了可以形容某些具体事物以外，还可以形容抽象事物，如生命、经验、意见、贡献等。
保护：尽力照顾，使不受损害。
造句：眼保健操有助于保护视力。
造句：这件衣服非常漂亮。
造句：店里卖的饰品特别漂亮。
珍贵：价值大，意义深刻。
造句：这件文物非常珍贵。
喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。
造句：他喜欢文学，我喜欢数学。
造句：乘车时严禁携带危险物品。
携带：使失去原来的使用效能。
造句：糖吃多了，容易损坏牙齿。
初读课文，了解“贝”字的演变过程。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲(jiǎ) 骨(ɡǔ)文中的“贝”字，画的就是贝类(lèi)的两扇壳张开的样子。
一、给画线的字，选择正确读音。
饰品（shì sì ）
损坏（shǔn sǔn ）
购买（gōu gòu ）
钱币（qián quán ）
关（ ）（ ）（ ）
财（ ）（ ）（ ）
壳（ ）（ ）（ ）
骨（ ）（ ）（ ）