人教部编版二年级下册语文园地三课文内容课件ppt

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我们吃东西时，会有不同的感受，用汉字写出来，大家认识吗？下面我们来认识这方面的生字。
读下面的词语，你会想到什么食物？
借助拼音，读一读这两组词语，你发现它们在形式上有什么特点？除此之外你还发现了什么？
它们都是ABB式的词语。
这些词语都可以用来形容食物。
读这些词语，你会想到什么食物？
你会用这些词语说一句话吗？
我喜欢吃颜色鲜红的草莓，它的果肉甜津津的。
我喜欢吃酸溜溜的山楂糕。
1.油腻腻的炸糕不能多吃。2.我喜欢吃酸溜溜的杏子，好吃又开胃。3.弟弟喜欢吃香喷喷的烤鸭。4.哥哥喜欢吃脆生生的苹果。5.辣乎乎的大蒜有杀菌的作用。
离开词语，你还认识下面这些字吗？
点拨：本题要求我们运用形声字识字规律，根据偏旁猜测字义，提高自主识字能力。这两组字都是形声字，形声字有形旁表义、声旁表音的特点，因此可以从每个字的偏旁入手。要正确选连，就要弄清楚每一个字的意思和用法。如“____苹果”，应选择“削”，因为 “削”字有立刀，跟刀或切割有关。
飘，与风有关，是“随风飞动或摆动”的意思；漂，与水有关，是“浮在液体上面不沉下去”的意思。
你能区别“漂”和“飘”的用法吗？
同学们，你们还积累了哪些同音的形声字？
我知道的这样同音的形声字还有：丁、盯、钉、 叮。
我知道的这样同音的形声字还有：堵、睹、赌。
下面这些字查什么部首？查一查，记一记。
发现每组的两个字中，后一个字包含另一个字。
1.判断字的部首是什么。2.在部首目录中找到这个部首。3.在检字表中找到这个字。
“鹿、金、音、黑、衣、辛、鱼”七个字只能整体作为部首，不可再细分；“高”字既可以整体作为部首，也可以查“亠”部。然后用部首查字法查找每组的后一个字。通过查找可知，每组的前一个字是部首字，后一个字是由该部首字和其他部分组成的字。
“鹿、麝”的部首是“鹿”；“金、鉴”的部首是“金”；“高”的部首是“高”或“亠”，“敲”的部首是“高”；“音、章”的部首是“音”；“黑、默”的部首是“黑”；“衣、装”的部首是“衣”；“辛、辣”的部首是“辛”；“鱼、鲁”的部首是“鱼” 。
你还能找出像题目中这样的字吗？
巾帐 山岭 弓张 女妇马骏 舌乱 支翅 车轮
一、选词填空。（填字母）
A、甜津津 B、辣乎乎 C、香喷喷 D、软绵绵 E、脆生生 妈妈做的拌黄瓜吃起来____的，加点辣椒，又____的，更好吃了。夏天我非常喜欢喝____的冰镇绿豆汤，吃妈妈蒸的____的葱花卷儿，再来点儿____的烙馅饼就更好了。