2020-2021学年广东省惠州市惠东县九年级（上）期末化学试卷人教版

这是一份2020-2021学年广东省惠州市惠东县九年级（上）期末化学试卷人教版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，综合能力题，计算题等内容，欢迎下载使用。


1. 下列过程中没有化学变化的是（ ）
A.CO2溶于水B.钢铁生锈
C.干冰升华D.蛋壳中加入稀盐酸

2. 下列物质前者属于混合物，后者属于单质的是（ ）
A.大理石 液氧B.石油 水
C.二氧化碳 铁丝D.氯化钠 红磷

3. 实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（ ）
A.B.
C.D.

4. 如图所示的公共标志中．与消防安全有关的是（ ）

A.①③④B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤

5. 以下事实对应的解释错误的是（ ）
A.AB.BC.CD.D

6. 下列化学方程式书写正确的是（ ）
A.H2+O2​​​H2OB.2Mg+O2​​​2MgO
C.2KClO3​​​2KCl+302D.4Fe+302​​​2Fe2O3

7. 为了区别CO与CO2两瓶（或两种）无色气体，下列方法中不可行的是（ ）
A.将气体分别通过灼热的氧化铜
B.将燃着的木条分别伸入到两种气体中
C.将气体分别通入紫色的石蕊试液中
D.将两只活的小白鼠分别放入两种气体中

8. 如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子，下列说法错误的是（ ）

A.图中能表示氢分子的是“”
B.反应前后，原子的种类和数目不变
C.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
D.该反应中共涉及两种单质和三种化合物

9. 铜和稀硝酸反应的化学方程式为：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O，则X的化学式是（ ）
A.N2B.NO2C.NOD.H2

10. 2020年我国在抗击新冠肺炎战役中取得了阶段性重大成果。为防控疫情，通常在公共场所使用84消毒液（主要成分是NaClO）进行消毒。NaClO中氯元素的化合价是（ ）
A.−1B.0C.+1D.+5

11. 如图的实验设计不能实现其对应实验目的是（ ）
A. 测定空气中O2含量
B. 检验H2的纯度
C. 探究燃烧的条件
D. 证明CO2密度比空气大

12. 下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）
A.CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B.2Na：“2”表示两个钠元素
C.Mg+2：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.S2−：“2−”表示硫元素的化合价为负二价

13. 为了防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误的是（ ）
A.AB.BC.CD.D

14. 从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（ ）
A.C、H、O三种元素的质量比为19:38:2
B.相对分子质量为(12×19+1×38+16×2)
C.C、H、O三种原子的个数比为12:1:16
D.氧元素的质量分数为1612+1+16×100%

15. 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
二、填空题（共15分）

用化学用语表示：
（1）2个氧原子________；

（2）3个水分子________；

（3）3个铁离子________；

（4）二氧化硫中硫元素的化合价为+4价________；

（5）固体可用于人工降雨的是________；

（6）在抢救危急病人时，用呼吸机输入的单质气体是________；

（7）天然物中最硬的物质是________。

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：（填写序号）

（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是________。

（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________。

（3）表示阴离子的粒子是________。

（4）如图中列出了一些同一周期元素的原子结构示意图。据图可获得的信息有很多，可总结出一些规律，写出一条规律是________。
三、实验题（20分）

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面的内容：

（1）写出下列一起的名称：a________，b________。

（2）请写出用装置A制备氧气的化学方程式________，可以用装置D收集氧气的原因是________。若用E装置收集氧气，则氧气应该从________（填写“c”或“d”）口通入。

（3）装置B、C都可用来制备二氧化碳，选用的药品是________和________，选择发生装置的依据是________；装置C相对于装置B在操作方面的优势是________。

（4）实验室采用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取CO2，应该选用的发生装置是________，若用F装置收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上加一层植物油的目的是________；植物油上方原有的空气对测量结果________（填“有”或“无”）明显影响。

学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后 质量和化学性质都不变 。
【实验】天平称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：

（1）填写下表：

（2）步骤①③对比可以说明________。

（3）步骤⑦的目的是________。

（4）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为________。
四、综合能力题（10分）

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D俗称为酒精，F是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示：
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A________、D________、E________；

（2）写出反应①的化学方程式：________；

（3）写出反应②的化学方程式：________；

（4）写出反应③的化学方程式：________；

（5）点燃B之前一定要________。
五、计算题（10分）

有一固体为KClO3和MnO2的混合物，为测定混合物中KClO3的质量，某同学取样35.0g，对固体充分加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
分析表中数据，完成下列问题：

（1）反应到________分钟时反应完毕。

（2）完全反应后，生成氧气的质量为________g。

（3）该样品中KClO3的质量是多少？

（4）请在图中画出生成氧气的变化趋势图。
参考答案与试题解析
2020-2021学年广东省惠州市惠东县九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（45分）
1.
【答案】
C
【考点】
化学变化和物理变化的判别
【解析】
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定；判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
【解答】
A．CO2溶于水，有新物质生成，属于化学变化，故A错误；
B．钢铁生锈，有新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C．干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C正确；
D．蛋壳中加入稀盐酸，有新物质生成，属于化学变化，故D错误；
故选C．
2.
【答案】
A
【考点】
纯净物和混合物的概念及判别
单质和化合物的概念及判别
【解析】
本题考查利用纯净物和混合物的概念来判断，物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物．
【解答】
解：A、大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物；液氧是氧气的液态，属于单质，故A正确；
B、石油中含有煤油、柴油、汽油等物质，属于混合物；水是由氢元素和氧元素组成，属于化合物，故B错；
C、二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物，铁丝由一种元素组成，属于单质，故C错；
D、氯化钠是由一种物质组成，属于纯净物；红磷由一种元素组成，属于单质，故D错．
故选A．
3.
【答案】
D
【考点】
常用仪器的名称和选用
【解析】
A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断。
B、根据试剂瓶的使用方法进行分析判断。
C、根据托盘天平的使用方法进行分析判断。
D、试管用完后，洗刷干净，倒放在试管架上晾干。
【解答】
A、图中胶头滴管横放，操作错误，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，图中所示操作错误。
B、试剂瓶取用时，瓶塞应倒放；存放时要盖上瓶盖，否则药品可能会变质，图中所示操作错误。
C、托盘天平称量药品质量时应遵循“左物右码”的原则，图中砝码与药品的位置放颠倒了，图中所示操作错误。
D、试管用完后，应洗刷干净，倒放试管架上晾干，图中所示操作正确。
4.
【答案】
A
【考点】
几种常见的与化学有关的图标
【解析】
解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．
【解答】
①图中所示标志是当心火灾---易燃物标志，与消防安全有关。
②图中所示标志是节水标志，与消防安全无关。
③图中所示标志是禁止吸烟标志，与消防安全有关。
④图中所示标志是禁止放易燃物标志，与消防安全有关。
⑤图中所示标志是禁止鸣喇叭标志，与消防安全无关。
故①③④与消防安全有关。
5.
【答案】
D
【考点】
利用分子与原子的性质分析和解决问题
【解析】
微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的，分子在化学变化中可以再分，在物理变化中分子本身没有变。据此分析判断。
【解答】
A、由于分子在不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以，在花园中可闻到花香，故A不符合题意；
B、由于CO2分子很小，所以，用肉眼不能直接观察到CO2分子，故B不符合题意；
C、分子之间有间隔，50毫升水与50毫升乙醇混合，一部分分子相互占据了间隔，所以，混合后总体积小于100毫升，故C不符合题意；
D、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，属于物理变化，在物理变化中，分子本身没有变，故D符合题意。
6.
【答案】
B
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。
【解答】
A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2H2+O2​​​2H2O。
B、该化学方程式书写完全正确。
C、该化学方程式缺少反应条件，氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：2KClO3MnO2​△2KCl+302↑。
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+202​​​Fe3O4。
7.
【答案】
D
【考点】
常见气体的检验与除杂方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．分别通过灼热的氧化铜，能使黑色氧化铜变红的是一氧化碳，不能使之变色的是二氧化碳，可区分，故A正确；
B．二氧化碳不支持燃烧，一氧化碳能够燃烧，所以伸入燃着的木条，木条熄灭的是二氧化碳，气体燃烧的是一氧化碳，可区分，故B正确；
C．分别通入少量紫色石蕊试液，使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳；不能使紫色石蕊试液变色的是一氧化碳，可区分，故C正确；
D．一氧化碳有毒，二氧化碳不支持呼吸，所以分别放入活的小白鼠结果都会死亡，不可区分，故D错误；
故选D。
8.
【答案】
D
【考点】
单质和化合物的概念及判别
化学反应的实质
微粒观点及模型图的应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．氢气为同种同种元素组成的单质，在反应中只存在一种单质分子的模型，因此，该项单质分子即为氢气分子，故A正确；
B．反应前的两个分子中共含有三种元素的8个原子，反应后生成的四个分子中含有8个原子，故B正确；
C．反应前的两个分子构成不同，属于不同种物质的分子，并且都只有一个分子参加了反应，即反应物在反应中分子个数为1:1，故C正确；
D．反应前的两物质的分子都是由不同种元素的原子所构成的化合物的分子，反应后生成物的两种分子中其一为不同种原子构成的化合物分子，另一为同种原子构成的单质分子，因此反应中共涉及三种化合物和一种单质，故D错误；
故选D。
9.
【答案】
C
【考点】
有关化学式的计算和推断
质量守恒定律及其应用
化学方程式的配平
【解析】
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式．
【解答】
解：由反应的化学方程式3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O，可判断反应前后Cu、H、N、O三种原子的个数为
反应前 反应后
Cu原子 3 3
H原子 8 8
N原子 8 6
O原子 24 22
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的2个分子中含2个N原子、2个O原子，则每个X的分子由1个N原子、1个O原子构成，则物质X的化学式为NO；
故选C．
10.
【答案】
C
【考点】
有关元素化合价的计算
【解析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaClO的化学式进行解答本题。
【解答】
钠元素显+1价，氧元素显−2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x+(−2)＝0，解得x＝+1价，故C正确；
故选C。
11.
【答案】
A
【考点】
实验方案的评价
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
燃烧与燃烧的条件
二氧化碳的物理性质
空气组成的测定
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故A错误 ；
B．检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故B正确；
C．铜片的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点，故C正确；
D．下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大，故D正确；
故选：A。
12.
【答案】
A
【考点】
化学符号及其周围数字的意义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，故A正确；
B．元素只讲种类不讲个数，元素符号前面的数字表示原子的个数，故2Na中的“2”表示两个钠原子，故B错误；
C．元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故Mg+2中的2表示镁元素的化合价为+2价，故C错误；
D．元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故S2−中的“2−”表示硫离子带2个单位的负电荷，故D错误；
故选A。
13.
【答案】
C
【考点】
仪器的装配与连接
酒精灯的使用
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
制取氧气的操作步骤和注意点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．酒精灯着火一般使用湿抹布盖灭，可以隔绝空气，故A正确；
B．在点燃任何的可燃性气体时都必须验纯，只有纯净的气体才能够点燃，故B正确；
C．排水集气时为了防止水倒吸入试管，要先撤导管，这种操作时正确的，故C错误；
D．在容器口塞橡胶塞时压破容器，不要把容器放在桌上使劲塞进塞子，故D正确；
故选C。
14.
【答案】
B
【考点】
元素的质量分数计算
元素质量比的计算
化学式的书写及意义
相对分子质量的概念及其计算
【解析】
A．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；
B．根据相对分子质量的计算方法来分析；
C．根据分子结构来分析；
D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析。
【解答】
A．硬脂酸甲酯中C、H、O三种元素的质量比为(12×19)：(1×38)：(16×2)≠19:38:2，故错误；
B．硬脂酸甲酯的相对分子质量为：12×19+1×38+16×2，故正确；
C．由化学式可知，硬脂酸甲酯中C、H、O三种原子的个数比为19:38:2，故错误；
D．由化学式可知，硬脂酸甲酯中氧元素的质量分数为16×212×19+1×38+16×2×100%，故错误。
15.
【答案】
B
【考点】
空气组成的测定
催化剂的特点与催化作用
电解水实验
盐的化学性质
【解析】
A、氧气约占空气总体积的五分之一；
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
C、催化剂能够改变反应速率，但是不影响产物的质量；
D、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2．
【解答】
解：A、测定空气中氧气的含量时，装置内空气体积应该减少五分之一左右，该选项对应变化关系不正确；
B、加热高锰酸钾制氧气时，应该加热一段时间后产生氧气，当高锰酸钾完全分解后，不再产生氧气，该选项对应变化关系正确；
C、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气时，产生氧气的质量相同，只是反应时间不一样，该选项对应变化关系不正确；
D、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2，质量比应该8:1，该选项对应变化关系不正确．
故选：B．
二、填空题（共15分）
【答案】
20
3H2O
3Fe3+
O2
CO2
O2
C
【考点】
化学符号及其周围数字的意义
【解析】
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】
2个氧原子就是在氧元素符号的前面加上数字2，故填：50；
3个水分子就是在水的化学式的前面加上数字3，故填：8H2O；
3个铁离子就是在铁离子的前面加上数字8，故填：3Fe3+；
二氧化硫中硫元素的化合价为+8价就是在二氧化硫化学式中硫元素符号的正上方加上+4，故填：O5；
固体可用于人工降雨的是二氧化碳，故填：CO2；
在抢救危急病人时，用呼吸机输入的单质气体是氧气​2；
天然物中最硬的物质是金刚石，是由碳原子直接构成的。
【答案】
AB
C
B
同一周期，电子层数相同【或同一周期，由左到右，最外层电子数（质子数）依次增加】
【考点】
原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】
（1）质子数相同的粒子属于同一种元素；
（2）最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质；
（3）根据阴离子中，电子数大于质子数来分析；
（4）元素周期表中的规律则可依据表中的信息分析解决。
【解答】
质子数相同的粒子属于同一种元素，由图可知A。故填：AB；
最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质。A粒子的最外层电子数为6。故填：C；
B中，核内质子数为8，所以B粒子带有两个单位的负电荷。故填：B；
分析表中的同周期元素可知同一周期，从左到右，或同一周期，从左到右。故填：同一周期，由左到右。
三、实验题（20分）
【答案】
酒精灯,长颈漏斗
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气不易溶于水，且不与水反应,c
大理石或石灰石,稀盐酸,反应物为固液混合物，且不需要加热,可以控制反应发生和停止
A,防止二氧化碳溶于水或与水反应,无
【考点】
常见制取气体的选取方法
常见气体的发生装置与选取方法
量气装置
【解析】
（1）考查实验室常用仪器名称；
（2）根据装置特点选择反应物，然后书写化学方程式；根据装置特点总结气体性质；根据氧气密度选择进气口；
（3）考查实验室制取二氧化碳选用药品的名称；考查发生装置选择条件；根据装置特点总结装置优点；
（4）根据反应物状态和反应条件，选择发生装置；根据二氧化碳性质回答此题；根据反应前后内部气体体积是否发生变化回答此题。
【解答】
a为加热用的酒精灯，b为加入液体的长颈漏斗；
故答案为：酒精灯；长颈漏斗。
A为固体加热发生装置，且有棉花，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾，书写化学方程式注意配平及气体符号​4K2MnO8+MnO2+O2↑；D为排水法收集装置，且不与水反应，先在底部聚集；
故答案为：6KMnO4K2MnO6+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水；c。
实验室制取二氧化碳选择大理石或者石灰石与稀盐酸；反应物为固液混合物，故选固液不加热发生装置，关闭活塞开关，压强增大，固液分离，打开活塞开关，压强减小，固液接触；
故答案为：大理石或者石灰石；稀盐酸，且不需要加热。
反应物为固体，且需要加热；二氧化碳可溶于水，因此需要加入植物油，避免溶解；内部气体增多才会造成压强变化，因此原本存在的空气已经形成压强平衡，所以不会造成影响；
故答案为：A；防止二氧化碳溶于水或与水反应；无。
【答案】
氧化铜的质量仍为0.2g,带火星的木条复燃
氧化铜可以加快过氧化氢的分解速率
氧化铜的化学性质不变
过氧化氢水+氧气
【考点】
催化剂的特点与催化作用
【解析】
【猜想】根据催化剂的特征（一变二不变），进行分析解答。
（1）根据催化剂在化学反应前后质量不变，化学性质不变，进行分析解答。
（2）①③对比，加入氧化铜后，带火星的木条复燃，进行分析解答。
（3）根据步骤⑦是重复②③实验，进行分解答。
（4）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气，进行分析解答。
【解答】
催化剂在化学反应前后质量不变，则步骤⑥的结果是氧化铜的质量仍为0.2g。
催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，⑦的现象是溶液中有气泡放出．
①③对比，加入氧化铜后，过氧化氢的分解速率加快。
步骤⑦是重复②③实验，溶液中有气泡放出，目的是证明氧化铜的化学性质不变。
过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气，同时生成水水+氧气。
四、综合能力题（10分）
【答案】
H2O,C2H5OH,CO2
2H2O2H2↑+O2↑
C2H5OH+3022CO2+3H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
检验气体的纯度
【考点】
物质的鉴别、推断的综合应用
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
根据D俗称为酒精，所以D是乙醇；根据G是大理石的主要成分，所以G是碳酸钙；根据A在常温下是一种无色液体，所以A为水，水在通电的条件下生成氢气和氧气，所以B和C为氢气和氧气；根据C和D反应生成二氧化碳和水，所以C为氧气，B为氢气；E和澄清石灰水反应生成了F沉淀和水，而“大理石的主要成分”，所以E为二氧化碳，氢氧化钙和二氧化碳反应生成了碳酸钙，所以F是碳酸钙，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可。
【解答】
根据分析，A是水，D是乙醇，E是应该二氧化碳；故填：H2O；C2H5OH；CO2；
反应①为水在通电的条件下生成氢气和氧气，故其化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；
反应②乙醇燃烧生成了二氧化碳和水，故其化学方程式是：C2H5OH+3022CO2+3H2O；
反应④是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
通过推导可知：B为氢气，故点燃氢气之前，一定要检验气体的纯度，不纯容易发生爆炸，故答案为：检验气体的纯度。
故答案为：（1）H2O、C2H5OH、CO2；（2）2H2O2H2↑+O2↑；（3）C2H5OH+3022CO2+3H2O；（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（5）检验气体的纯度。
五、计算题（10分）
【答案】
4.0
4.8
设该样品中KClO3的质量为x。
2KClO82KCl+602↑
245 96
x 4.3g
x＝12.25g
答：该样品中KClO8的质量是12.25g；
生成氧气的变化趋势图如图所示：。
故答案为：（1）4.0；（2）3.8；（3）12.25；（4）。
【考点】
根据化学反应方程式的计算
【解析】
（1）根据表格提供的信息进行分析；
（2）根据质量守恒定律计算氧气的质量；
（3）根据氧气的质量和化学方程式计算氯酸钾的质量；
（4）根据反应时间和生成氧气的关系进行分析。
【解答】
由表格中的信息可知，当反应进行互4.0min时，此时反应完毕；
完全反应后生成氧气的质量为：
35.6g−30.2g＝4.3g
设该样品中KClO3的质量为x。
2KClO82KCl+602↑
245 96
x 4.3g
x＝12.25g
答：该样品中KClO8的质量是12.25g；
生成氧气的变化趋势图如图所示：。
故答案为：（1）4.0；（2）3.8；（3）12.25；（4）。序号
事实
解释
A
在花园中可闻到花香
分子在不断运动
B
用肉眼不能直接观察到CO2分子
CO2分子很小
C
50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升
分子之间有间隔
D
冰受热变为水，水受热变为水蒸气
分子可以再分
选项
需预防的意外
预处理方法
A
打翻酒精灯导致酒精在桌面燃烧
准备好湿抹布
B
在导管口点燃氢气时发生爆炸
先检验氢气纯度
C
加热KMnO4制O2并用排水法收集气体时水倒流入反应容器
先熄灭酒精灯后将导管移出水面
D
在容器口塞橡胶塞时压破容器
不要把容器放在桌上使劲塞进塞子
A
B
C
D
测定空气中
氧气的含量
加热高锰酸钾制氧气
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
电解水
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
结论
溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃。
________
溶液中有气泡放出，________。
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。
反应时间/min
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
剩余固体质量/g
33.8
32.6
31.4
30.2
30.2