2020-2021学年江苏省泰州市医药高新技术产业开发区九年级（上）期末化学试卷人教版

这是一份2020-2021学年江苏省泰州市医药高新技术产业开发区九年级（上）期末化学试卷人教版，共8页。试卷主要包含了解答题等内容，欢迎下载使用。

1. 远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化的是（ ）
A.夯筑土屋B.结绳记事C.磨制石器D.烧制彩陶

2. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A.氢气充入探空气球B.干冰用作制冷剂
C.铜用于制作铜火锅D.赤铁矿用于炼铁

3. 下列选项正确的是（ ）
A. 检验甲烷燃烧有CO2生成
B. 读液体体积
C. 将带有残留夜的滴管倒持
D. 吹灭酒精灯

4. 从《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国诗词文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理，下列叙述错误的是（ ）
A.“百炼成钢”与“沙里淘金”所涉及的变化相同
B.“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动
C.“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
D.“釜底抽薪”与“钻木取火”都体现了燃烧的条件

5. 下列对实验现象的描述中正确的是（ ）
A.木炭在空气中燃烧，发出红光，放热，生成二氧化碳
B.红磷燃烧发出黄白色火焰，产生大量白色烟雾
C.给试管中的碱式碳酸铜粉末加热，看到黑色固体变成绿色
D.向装有镁条的试管中加入一定量的稀盐酸，有气泡产生，镁条逐渐消失，试管壁发烫

6. 下列对物质的分类错误的是（ ）
A. 单质B. 化合物
C. 化合物D. 混合物

7. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学学科基本观念的认识错误的是（ ）
A.元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B.微粒观：保持水化学性质的最小微粒是水分子
C.转化观：氧化铁在一定条件下可直接转化为金属铁
D.守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水

8. 港珠澳大桥的桥、岛、隧以及“雪龙2号”的船身等主要由金属材料制成。下列关于金属说法正确的是（ ）
A.铁是地壳中含量最高的元素
B.合金是仅由几种金属熔合而成的物质
C.多数合金的熔点低于组成它的成分金属
D.金属铝因性质稳定而具有抗腐蚀性能

9. 下列有关溶液的说法错误的是（ ）
A.饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液
B.硝酸铵固体溶于水使溶液温度降低
C.升温可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液
D.泥土与水混合得到的混合物属于悬浊液

10. 将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如图所示。下列判断错误的是（ ）

A.0∼300s内，两个容器内酸的溶质质量分数均逐渐减小
B.0∼300s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快
C.反应Ⅱ中，100∼200s内产生的CO2体积的为7.8a mL
D.粉末状碳酸钙也能与稀硫酸反应，产生持续二氧化碳
二、第11～15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。

中成药莲花清瘟胶囊在防治新冠肺炎中作用显著，其主要成分之一的绿原酸的分子式为C16H18O9。下列有关说法不正确的是（ ）
A.绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.绿原酸中碳、氧元素的质量之比为16:9
C.绿原酸分子中碳、氢原子个数之比为8:9
D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子、9个原子构成

分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是（ ）
A.Zn与稀硫酸反应是有元素化合价变化的置换反应，则所有置换反应都有元素化合价变化
B.单质中只含一种元素，则由一种元素组成的物质都是单质
C.一定温度下，一定量的水里某种溶质的饱和溶液不能溶解该种溶质，则也不能溶解其他溶质
D.CH4充分燃烧生成的H2O和CO2，则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素

下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A.AB.BC.CD.D

不同温度下KNO3的溶解度如下表所示，下列说法正确的是（ ）
A.40​∘C时，100g水最多溶解63.9g KNO3
B.20​∘C时，100g KNO3饱和溶液中溶质质量为31.6g
C.30​∘C时，100g KNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8%
D.30​∘C时，将50g KNO3放入100g水中充分溶解，所得溶液质量小于150g

“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧，是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图。与直接燃烧甲烷相比，对该技术的评价错误的是（ ）

A.反应更充分、能源利用率高
B.较安全，减少爆炸风险
C.消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少
D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳
三、解答题（共5小题，满分40分）

化学源于生活，与工农业生产密切相关。
（1）生活应用--请用符合要求的物质名称或化学式填空。
①生活中最常用的溶剂________；
②用于医疗急救的气体________；
③检验水源是硬水还是软水用________；
④除去水中的色素和异味，可以在水中加入________。

（2）认识原理--请解释下列应用的原理。
①洗洁精洗油污的原理是洗洁精对油污起________作用；
②NaCl溶液能导电，是因为该溶液中有可以自由移动的________。
③汽车水箱中加入乙二醇能起到防冻的原理是形成溶液降低了溶液的________。

（3）动手实验--用固体NaCl配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
①该实验中量取水时（水的密度近似看作1g/cm3）。应选用规格为________mL的量筒量取（填序号）；
a.10
b.20
c.50
②用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管、玻璃棒外还需要________，称量NaCl时，若天平指针偏左，接下来进行的操作是________至天平平衡；
③若其他操作正确，下列操作一定会导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是________（填序号）。
a.氯化钠固体不纯
b.使用了生锈的砝码
c.量水时仰视凹液面最低处读数
d.装瓶时有少量溶液洒出

现有A−E五种常见物质。其中A、D是组成元素相同的气体，A属于氧化物，是空气中含量不多却非常重要的气体，A、D在一定条件下可以互相转化。C是相对分子质量最小的气体，C在B中点燃能生成无色液体E。请回答：
（1）固体A俗称________，C的一种用途________。

（2）A转化成D的化学方程式为________，该反应________（选填“放热”或“吸热”）。

（3）A−E五种物质中属于单质的有________种。

（4）能同时生成B和E的化学方程式为________，该反应属于________反应（填基本反应类型）。

请根据如图所示的实验装置图填空。

（1）仪器①的名称是________。

（2）实验室用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为________，若要收集较为纯净的氧气，收集装置应选用________（填序号）。如图H装置，将红热的铁丝伸入盛满氧气的集气瓶中，发生反应的化学方程式为________。

（3）实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是________（填序号），该装置的优点是________。收集装置若选E，用排空气法收集气体，则气体应从________（填“a”或“b”）端进入，检验二氧化碳已经收集满了的方法是________。反应结束，若仍有部分细小大理石粉末剩余，要从反应后的混合物中得到氯化钙固体。按实验操作，需要用到上述的________和________装置（填序号）。

（4）如图2是二氧化碳制备和性质的微型实验装置图。试管中反应发生后，a处的实验现象是________，b处的反应化学方程式是________，烧杯中的实验现象是________。

化学规律建立在实验基础之上，质量守恒定律可以用许多化学实验加以验证。

（1）小东同学按照如图1所示实验进行验证。一段时间后，可以观察到铁钉表面出现________（填现象），其反应的化学方程式为________，反应前后天平读数不变，但溶液颜色变化不明显。

（2）小东想既能验证质量守恒定律，又能更快地观察到溶液颜色的变化，提出了以下设想：
【提出设想】
设想一：增大硫酸铜溶液的浓度；
设想二：用更活泼的金属锌代替铁钉。
【实验验证】小东将以上实验进行了如下改进：
【实验分析】
实验1中溶液颜色几乎不变的原因可能是（ ）（填序号）。
A.铁与饱和硫酸铜溶液不反应
B.实验中铁严重生锈，表面形成了一层氧化膜，阻止了反应的进一步进行
C.生成的铜快速沉积在铁表面，阻止了反应的进一步进行
D.水与铁发生反应，但饱和硫酸铜溶液中水太少 实验2虽然很快观察到溶液颜色变化，但出现了反应后总质量减小的情况，老师提醒小东，硫酸铜溶液中含有少量的硫酸，所以总质量减小的原因可能是 产生气体逸出 。

（3）小东通过反复实验和探究得出：向实验1的饱和硫酸铜溶液中加入等体积的水；将实验2中的烧杯换成如图2所示装置，均能达到实验目的，但该装置还需的改进方法是________。

为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应，也不溶于水）请计算：

（1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是________。

（2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量多少？
参考答案与试题解析
2020-2021学年江苏省泰州市医药高新技术产业开发区九年级（上）期末化学试卷
一、第1～10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。
1.
【答案】
D
【考点】
化学变化和物理变化的判别
【解析】
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，夯筑土屋、结绳记事、磨制石器都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】
A．夯筑土屋没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B．结绳记事没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
C．磨制石器没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
D．烧制彩陶，燃烧属于化学变化，故选项正确；
故选D。
2.
【答案】
D
【考点】
化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
A
【考点】
量筒的使用
酒精灯的使用
液体药品的取用
【解析】
根据常见仪器的使用方法和注意事项，实验基本操作的正确操作方法回答本题。
【解答】
A、检验甲烷燃烧有CO2生成，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，故正确；
B、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故错误；
C、将带有残留液的滴管倒持，会使残留液倒流，腐蚀胶头。故错误；
D、熄灭酒精灯不能吹灭，要用灯帽盖灭，故错误；
4.
【答案】
A
【考点】
金属的化学性质
燃烧与燃烧的条件
化学变化和物理变化的判别
分子的定义与分子的性质
【解析】
A、根据百炼成钢、沙里淘金的含义，进行分析判断。
B、根据分子的基本性质，进行分析判断。
C、根据“真金不怕火炼”意思是金即使在高温时也不与氧气反应，进行分析判断。
D、成语“釜底抽薪”，含义是抽去锅底下的柴火，钻木取火的含义，结合燃烧的条件进行分析解答。
【解答】
A、在古代，人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打，最终使生铁转化为钢，这就是“千锤百炼”、“百炼成钢”的来历，目的是让碳和氧气反应生成二氧化碳，从而降低含碳量，属于化学变化；沙里淘金是从沙子中分离出金，属于物理变化，故选项说法错误。
B、“一畦春韭绿，十里稻花香”，是因为稻花中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到稻花香，故选项说法正确。
C、“真金不怕火炼”意思是金即使在高温时也不与氧气反应，说明金的化学性质不活泼，故选项说法正确。
D、成语“釜底抽薪”含义是抽去锅底下的柴火，清除了可燃物，达到灭火的目的；钻木取火，是因为钻木头时，木头克服摩擦力做功，内能增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起来；故选项说法正确。
故选：A。
5.
【答案】
D
【考点】
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应
金属的化学性质
盐的化学性质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
B
【考点】
单质和化合物的判别
纯净物和混合物的概念及判别
【解析】
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
【解答】
A．A图中都是由相同的原子构成，属于单质，故A正确；
B．B图中都是由相同的原子构成的分子，属于单质，故B错误；
C．C图中是由不同原子构成的分子，而且都是同一种分子，属于化合物，故C正确；
D．D图中有多种物质，属于混合物，故D正确；
故选B。
7.
【答案】
D
【考点】
分子的定义与分子的性质
质量守恒定律及其应用
物质的元素组成
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
C
【考点】
金属的化学性质
地壳中元素的分布与含量
金属的物理性质及用途
合金与合金的性质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
A
【考点】
悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
饱和溶液和不饱和溶液
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
C
【考点】
盐的化学性质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、第11～15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。
【答案】
B,D
【考点】
化学式的书写及意义
元素质量比的计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
A
【考点】
单质和化合物的概念
置换反应及其应用
饱和溶液和不饱和溶液
质量守恒定律及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
B
【考点】
实验方案的评价
金属活动性顺序及其应用
常见气体的检验与除杂方法
结晶的原理、方法及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
A,D
【考点】
溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
固体溶解度的概念
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
C
【考点】
燃烧与燃烧的条件
【解析】
根据反应的循环图结合物质间的反应进行分析解答即可。
【解答】
A、燃料不直接与空气接触燃烧，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料燃烧，可以使反应更充分、能源利用率高，A说法正确；
B、较低温度下燃烧可以减少爆炸的危险，较为安全，B说法正确；
C、消耗等质量甲烷，参加反应氧气不会改变，C说法错误；
D、此操作装置的改变有利于分离和回收较纯净的二氧化碳，D说法正确；
三、解答题（共5小题，满分40分）
【答案】
水（或H2O）,氧气（或O2）,肥皂水,活性炭
乳化,离子,凝固点
c,烧杯,减少药品,ac
【考点】
乳化现象与乳化作用
常见气体的用途
硬水与软水
常见的溶剂
一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
干冰,燃料或冶炼金属
C+CO22CO,吸热
两
2H2O22H2O+O2↑,分解
【考点】
物质的鉴别、推断的综合应用
书写化学方程式、文字表达式
物质发生化学变化时的能量变化
单质和化合物的判别
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
蒸发皿
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,G,3Fe+202Fe3O4
B,可控制反应的发生与停止,a,将燃着的木条放到b导管口,C,D
紫色石蕊试液变成红色,Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O,蜡烛自下而上熄灭
【考点】
常见制取气体的选取方法
常见气体的发生装置与选取方法
二氧化碳的检验和验满
二氧化碳的化学性质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
红色固体,Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu
C
密封或夹上止水夹（其他合理即可）
【考点】
质量守恒定律的实验探究
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
80%
25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成的二氧化碳质量是8.8g；
【考点】
根据化学反应方程式的计算
【解析】
由图可以看固体减少了20g即碳酸钙的质量为20g，根据碳酸钙的质量求出贝壳中碳酸钙的质量分数和二氧化碳的质量即可。
【解答】
由图可以看出固体减少了20g，即碳酸钙的质量为20g，所以贝壳中碳酸钙的质量分数为20g25g×100%＝80%
设恰好反应时产生二氧化碳的质量为x
CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
20g x
10020g=44x
x＝8.8g实验操作或方法
实验目的
A
将带火星的木条伸入混合气体中
检验二氧化碳中混有的少量氧气
B
降温结晶
从硝酸钾和氯化钠（少量）混合物中获得硝酸钾
C
通过灼热的碳层
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
D
分别在放有铜和银的试管中加入稀盐酸
比较铜和银的金属活动性强弱
温度/​∘C
20
30
40
溶解度/g
31.6
45.8
63.9
实验内容
实验现象
实验1
烧杯中换成饱和硫酸铜溶液
①1小时后溶液颜色几乎不变
②天平读数不变
③铁钉表面有变化
实验2
铁钉换成锌粒
①溶液颜色明显变浅
②天平读数减小
③锌粒表面有变化