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    高端精品高中数学一轮专题-余弦定理教案

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    高端精品高中数学一轮专题-余弦定理教案

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    这是一份高端精品高中数学一轮专题-余弦定理教案,共4页。教案主要包含了小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    二.余弦定理及其推论的应用
    1.利用余弦定理的变形判定角
    在△ABC中,c2=a2+b2⇔C为直角;c2>a2+b2⇔C为钝角;c2b2+c2,则△ABC一定为钝角三角形.( )
    【经典例题】
    题型一 已知两边及一角解三角形
    点拨:必须先判断该角是给出两边中一边的对角,还是给出两边的夹角.若是给出两边的夹角,可以由余弦定理求第三边;若是给出两边中一边的对角,可以利用余弦定理建立一元二次方程,解方程求出第三边.
    例1 在△ABC中,已知b=3,c=2eq \r(3),A=30°,求a.
    【跟踪训练】1 在△ABC中,a=2eq \r(3),c=eq \r(6)+eq \r(2),B=45°,解这个三角形.
    【跟踪训练】2 一个三角形的两边长分别为5和3,它们夹角的余弦值是-eq \f(3,5),则三角形的另一边长为( )
    A.52
    B.2eq \r(13)
    C.16
    D.4
    【跟踪训练】3 在△ABC中,已知B=120°,a=3,c=5,则b等于( )
    A.4eq \r(3)
    B.eq \r(7)
    C.7
    D.5
    题型二 已知三边(三边关系)解三角形
    例2 已知△ABC中,a:b:c=2:eq \r(6):(eq \r(3)+1),求△ABC的各内角度数.
    【跟踪训练】1 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a2=b2-c2+eq \r(2)ac,则角B的大小是( )
    A.45° B.60°
    C.90° D.135°
    【跟踪训练】2 边长为5,7,8的三角形的最大角与最小角的和是( )
    A.90° B.120°
    C.135° D.150°
    【跟踪训练】3 △ABC的三边长分别为AB=7,BC=5,CA=6,则eq \(AB,\s\up6(→))·eq \(BC,\s\up6(→))的值为( )
    A.19 B.14 C.-18 D.-19
    题型三 判断三角形的形状
    例3 在△ABC中,若a=2bcsC,则△ABC的形状为________.
    【跟踪训练】1在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若csA=eq \f(1,3),b=3c,试判断△ABC的形状.
    【跟踪训练】2在△ABC中,sin A∶sin B∶sin C=2∶4∶5,判断三角形的形状.
    【跟踪训练】3在△ABC中,acs A+bcs B=ccs C,试判断三角形的形状.
    题型四 余弦定理在边角转化中的应用
    例4(1)在△ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知bcs C+ccs B=2b,则eq \f(a,b)=________.
    (2)在△ABC中,若lg(a+c)+lg(a-c)=lg b-lgeq \f(1,b+c),则A=________.
    【跟踪训练】1在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a2+b2+eq \r(2)ab=c2,则角C为( )
    A.eq \f(π,4) B.eq \f(3π,4) C.eq \f(π,3) D.eq \f(2π,3)
    【跟踪训练】2在△ABC中,sin2eq \f(A,2)=eq \f(c-b,2c)(a,b,c分别为角A,B,C的对应边),则△ABC的形状为( )
    A.正三角形 B.直角三角形
    C.等腰直角三角形 D.等腰三角形
    题型五 余弦定理的综合应用
    例5已知三角形三边长为a,b,eq \r(a2+ab+b2) (a>0,b>0),则最大角为________.
    【跟踪训练】1在△ABC中,已知CB=7,AC=8,AB=9,则AC边上的中线长为________.
    【当堂达标】
    1.在△ABC中,已知a2=b2+c2+bc,则角A为( )
    A.eq \f(π,3) B.eq \f(π,6)
    C.eq \f(2π,3) D.eq \f(π,3)或eq \f(2π,3)
    2.在△ABC中,已知A=30°,且3a=eq \r(3)b=12,则c的值为( )
    A.4 B.8
    C.4或8 D.无解
    3.在△ABC中,若(a+c)(a-c)=b(b-c),则A等于( )
    A.90° B.60°
    C.120° D.150°
    4.在△ABC中,角A,B,C所对边的长分别为a,b,c.若a=2,B=eq \f(π,6),c=2eq \r(3),则b= .
    5.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知B=C,2b=eq \r(3)a,则cs A=________.
    6.在△ABC中,acs A+bcs B=ccs C,试判断△ABC的形状.
    【课堂小结】
    1.适用范围:余弦定理对任意的三角形都成立.
    2. 主要功能:余弦定理的主要功能是实现三角形中边角关系的互化,适用于解三角形.文字语言
    三角形中任何一边的 平方 ,等于其他两边 平方的和 减去这两边与它们夹角的 余弦的积的两倍
    符号语言
    a2=b2+c2-2bccsA;b2= a2+c2-2 accsB;c2= a2+b2-2 abcsC
    推论
    cs A=eq \f(b2+c2-a2,2bc);cs B=eq \f(a2+c2-b2,2ac);cs C=eq \f(a2+b2-c2,2ab).

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