2020-2021学年第三节 地图的阅读说课课件ppt

这是一份2020-2021学年第三节 地图的阅读说课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了地图的“语言”，比例尺，①数字式，②文字式，③线段式等内容，欢迎下载使用。

一张画儿墙上挂，有的小来有的大，小的容纳几个县，大的可包全天下。
有山不风石和崖，有地不见土和沙，江河湖海不通船，外出旅行全靠它。
什么是地图？下面两幅图哪一幅是地图？
地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
1:100 000 000
图上1厘米代表实地距离1000千米
(2)根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。
阅读1.26图，完成下列要求。
济南到烟台的图上距离大约6.8厘米，通过比例尺计算，两城市的实地距离大约408千米。
利用经纬网判读。（经线指示南北，纬线指示东西。）
利用“上北下南左西右东”定方向。
(1)确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方向？
日照在济南的东南方向；济南在潍坊的偏西方向。
图例是地图上表示各种地理事物的符号及其文字说明。
(3)参考图1.25，将图例补充完整。
1．下面两幅图，一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。
(1)比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此，可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在表中。
(2)如果要了解北京在祖国的位置，应该选择哪幅地图？如果要认识北京市的轮廓特征，需要选择哪幅地图？
2．小明暑假去云南旅游。在他旅游的整个过程中，一直有不同的地图与他相伴。
(1)出行前，小明找到一张中国交通图。这张图能为小明的出行提供哪帮助？(2)到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？(3)小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区游览，他需要哪些地图？(4)小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？
1.【目标1】下列说法正确的是（ ） A.比例尺表示实际距离和图上距离的比值，也叫缩尺 B.图例是地图的语言，包括各种符号、地图的文字说明、地理名称和数字等 C.地图上，总是“上北下南，左西右东” D.地图是平面的，所以没法表示高度和深度2.【目标1】某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。图书馆与操场间的实地距离为400米，如果绘到图上的距离为20厘米，则同学们采用的比例尺应为（　　） A.1∶20 000 B. C.1∶2 000 D.图上1厘米代表实地距离200米
3.【目标2】智利发生大地震，小明想知道智利在哪,他选用了《世界的国家和地区图》；北京真大啊，小玲想知道故宫的位置，她选用了《北京城市图》；小聪想去新疆旅游，为确定行程，选用了《新疆地形图》；小丽想去黄山风景区旅游，她选用了《黄山风景区导游图》。哪位同学选择的地图不适用( ) A．小明 B．小玲 C．小聪 D．小丽