高端精品高中数学一轮专题-复数乘、除运算的三角表示及其几何意义(讲)(带答案)教案
展开复数乘、除运算的三角表示及其几何意义
【自主学习】
知识点1 复数的三角形式的运算
设z1=r1(cosθ1+isinθ1),z2=r2(cosθ2+isinθ2),则
(1)乘法:z1·z2=r1r2[cos(θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)],这就是说,两个复数相乘,积的模等于各复数的模的积,积的辐角等于各复数的辐角的和.
(2)除法:z1÷z2==[cos(θ1-θ2)+isin(θ1-θ2)](其中z2≠0),
这就是说,两个复数相除,商的模等于被除数的模除以除数的模所得的商,商的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角所得的差.
(3)乘方:zn=rn(cosnθ+isinnθ).
(4)开方:=(cos+isin)(k=0,1,2,…,n-1).
知识点2 复数三角形式乘、除运算的几何意义
两个复数z1,z2相乘时,可以像图中所示那样,先分别画出与z1,z2对应的向量,,然后把向量绕点O按逆时针方向旋转一个角θ2(如果θ2<0,就要把按顺时针方向旋转一个角|θ2|),再把它的模变为原来的r2倍,得到向量,表示的复数就是积z1z2.这就是复数乘法的几何意义.
z2≠0,的几何意义是把z的对应向量按顺时针方向旋转一个角θ2(如果θ2<0,就要把按逆时针方向旋转一个角|θ2|),再把它的模变为原来的倍,所得的向量即表示商.
【合作探究】
探究一 复数的三角形式的乘、除运算
【例1】(cos+isin)·(cos+isin).
[解] (cos+isin)·(cos+isin)
=·[cos(+)+isin(+)]
=(cos+isin)
=(+i)=+i.
归纳总结:r1cosθ1+isinθ1·r2cosθ2+isinθ2=r1r2[cosθ1+θ2+isinθ1+θ2]计算,简便得多.这就是复数的三角形式乘法运算公式.
【练习1】设复数z=cosθ+isinθ,θ∈(π,2π),求复数z2+z的模和辐角.
解:z2+z=(cosθ+isinθ)2+cosθ+isinθ
=cos2θ+isin2θ+cosθ+isinθ
=(cos2θ+cosθ)+i(sin2θ+sinθ)
=2coscos+i(2sincos)
=2cos(cosθ+isinθ)
=-2cos
.
∵θ∈(π,2π),∴∈(,π),
∴-2cos>0,
所以复数z2+z的模为-2cos,辐角为(2k-1)π+(k∈Z).
探究二 复数的乘、除运算的几何意义
【例2】向量与-1+i对应,把按逆时针方向旋转120°,得到,求与向量对应的复数
[解] 将向量逆时针方向旋转120°,得到,由于模未发生变化,应当是对应复数乘以1·(cos120°+isin120°),
即z′=(-1+i)(cos120°+isin120°)=(cos135°+isin135°)(cos120°+isin120°)=(cos255°+isin255°)=-i.
归纳总结:利用复数乘、除法的几何意义来解决三角形中角的大小问题,十分方便
【练习2】如图,已知平面内并列的三个相等的正方形,利用复数证明∠1+∠2+∠3=.
证明:∠1,∠2,∠3分别等于复数1+i,2+i,3+i的辐角主值,这样∠1+∠2+∠3就是(1+i)(2+i)(3+i)=10i的辐角,∠1,∠2,∠3都是锐角,所以∠1+∠2+∠3=.
2020-2021学年7.3* 复数的三角表示教学设计及反思: 这是一份2020-2021学年7.3* 复数的三角表示教学设计及反思,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
高端精品高中数学一轮专题-复数的几何意义(讲)(带答案)教案: 这是一份高端精品高中数学一轮专题-复数的几何意义(讲)(带答案)教案,共5页。教案主要包含了自主学习,合作探究等内容,欢迎下载使用。
高端精品高中数学一轮专题-复数的乘、除运算(讲)教案: 这是一份高端精品高中数学一轮专题-复数的乘、除运算(讲)教案,共2页。教案主要包含了自主学习,合作探究等内容,欢迎下载使用。