六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者复习课件

这是一份六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者复习课件，共45页。PPT课件主要包含了人身权，财产权，受教育权，交通法规，强制力，权威性，社会规则，缺一不可，政治生活，行政法等内容，欢迎下载使用。

第一单元 我们的守护者 1 感受生活中的法律 2 宪法是根本法
第一课 感受生活中的法律
1、鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放，我们生活在蓝天和阳光下，也生活在（ ）中。2、法律（ ）着我们的行为，（ ）着我们的权利，（ ）着人与人之间的关系。3、法律就在我们（ ），时常与我们（ ）。
4、法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识、快乐成长。5、法律规定了我们的（ ），比如：过马路，要遵守（ ）；在公共场所，要爱护（ ）、保护（ ）；借了别人的东西，要及时（ ）。
6、（ ）、（ ）与（ ）都在规范着我们的行为，但不同的是（ ）由国家制定和颁布，具有（ ）和 （ ）。7、道德与法律，是（ ）的（ ）。对于社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，（ ）。
8、法律（ ）社会关系，（ ）合法权益，（ ）公共秩序。9、大到国家的（ ），小到个人的家庭生活，处处都有（ ）的身影。10、刑法是规定（ ）和（ ）的法律。
11、（ ）惩罚犯罪，保障（ ），保卫（ ）安全，维护社会秩序和经济秩序。12、（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
13、除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有（ ）。14、法律（ ）我们（ ）起对他人、社会和国家的（ ）。
15、当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（ ），（ ）自己的权利。如果经济困难，可以通过（ ），获得政府提供的免费法律服务。
16、没有（ ），人和人就无法顺畅的沟通，没有（ ），人和人便无法正常的交往。作为社会生活中的基本规则，( )为我们设定了行为准则，提供了（ ），维护着我们的正常生活。
17、（ ）如同指南针，告诉我们行为的（ ）。（ ）保障我们可以选择自己的生活。（ ）督促我们积极承担起对他人，社会和国家的责任。
18、法律如同武器，是保护我们的( )。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（ ），依法维护自己的（ ），如果经济困难，可以通过（ ）获得政府提供的免费法律服务。
19、法律如同尺子，衡量着我们行为的（ ）。（ ）的行为收到保护，（ ）的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律做出（ ）。
20、人人依法享有（ ），人人依法履行（ ）。在法律的（ ）和（ ）下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家（ ）、和谐。
法律是由国家制定和颁布，维持社会秩序，规范人们生活的基本规则。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
我有财产权、受教育权、人身权、隐私权、通信自由等
说一说你在家庭,学校和社会中有哪些权利?
简述法律与纪律、道德之间的联系和区别?
联系：纪律、道德和法律都规范着我们的行为。 区别：与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
我们在享受权利的时候，还要履行哪些义务呢？
（1）过马路要遵守交通法规；（2）在公共场所要爱护公物，保护环境；（3）借了别人东西要及时归还；（4）等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。作用：（1）民法保护了我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄； （2）民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
（1）行政法约束行政机关的权力。（2）督促其履行自己的职责。（3）管理公共事务，为公众提供服务。
说说法律的作用有哪些？
作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。
第二课 宪法是根本法
宪法是国家（ ），是制定其他法律的（ ）和（ ）。它规定了一个国家的根本（ ）和根本（ ），规定了公民所享有的基本（ ）和必须履行的基本（ ）。
宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。
我国现行宪法是（ ）年（ ）月（ ）日颁布的。（ ）年，我国将（ ）月（ ）日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具要重要意义。
国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（ ）日、（ ）日、（ ）日，有助于形成举国上下（ ）宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
《中华人民共和国宪法》是（ ）领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（ ）宪法、（ ）宪法的具体体现。
宪法是治国安邦的（ ），是（ ）意志的集中体现。人民通过（ ）制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由（ ）选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家宪法日一年只有（ ）。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地（ ）宪法，（ ）宪法。在社会生活中，我们更要做到（ ）宪法，（ ）宪法，保证宪法实施。
在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（ ）的地位，是国家的（ ）法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同（ ），其他法律就好比繁茂的（ ）。
宪法是国家（ ），规定国家和社会生活中最（ ），最（ ）的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。在我国，其他法律是根据（ ）制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
我国宪法保护公民享有的基本（ ），防止国家机关（ ）。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本（ ）。
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（ ）。
树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识。了解宪法如何规定国家的根本（ ）、公民的基本（ ）和（ ）以及国家（ ），我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本（ ）。
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以（ ）为根本的活动准则，都没有（ ）宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到（ ）。
（1）宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据； （2）宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务； （3）宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
宪法是什么？有什么重要作用？
国家宪法日设立的重要意义是什么？
（1）国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日；（2）有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围；（3）国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
宪法和其它法律法规有什么联系和区别？
（1）在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶；（2）宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容；（3）在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
为什么说“宪法具有最高法律效力”？
（1）宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容；（2）在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触；（3）我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
（1）树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据； （2）全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
说一说你了解的关于宪法的知识。
（1）我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法；（2）从2001年开始，12月4日就成为了每年的全国法制宣传日；（3）我发现宪法其实和我们的生活息息相关。如宪法中规定了我们有学习和休息的权利。