高中人教版新课标B2.3.1圆的标准方程教案设计

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1.直线与圆的位置关系:
相离 相切 相交
2.判断直线与圆的位置关系的方法
(1)几何方法：根据圆心到直线的距离 与圆半径的大小关系；
(2)判别式法：由直线方程和圆方程组成一个方程组，通过代入法得到一个一元二次方程，根据这个方程的判别式大于、等于或小于0。
1.回忆：初中学过的两圆的位置关系
根据圆的方程求出圆心距d和两圆半径r1,r2，然后观察d与r1、r2关系。
2. 如何根据两圆的方程判断两圆的位置关系呢？　　　
平面几何法判断圆与圆的位置关系步骤：
1 求出两圆的圆心坐标和半径r1，r2；2 根据圆心坐标计算出两圆的圆心距d；3 根据d与r1，r2之间的关系，判断两圆的位置关系 。
（1）外离：r1+r2d.
例1
判断下列两圆的位置关系：
解：（1）两圆圆心分别为(-2,2)和(2,5)，半径分别为r1=1和r2=4，且圆心距 ：
（2）化为标准方程后知两圆圆心分别为(-3,0)和(0,-3)，半径分别为r1=4和r2=6，且圆心距：
3.感受数学思想方法解析几何的核心－坐标法
坐标法又称解析法，是求解解析几何问题的重要方法。它通过建立适当的坐标系，把几何问题转化为代数问题，再加以计算和研究，从而巧妙的解决几何问题。 总的来说，解析几何运用坐标法可以解决两类基本问题：一类是求满足给定条件点的轨迹，通过坐标系建立它的方程；另一类是通过对方程的讨论，研究方程所表示的曲线的性质。 坐标法的思想促使人们运用各种代数的方法解决几何问题。许多几何学中的难题，都可以用坐标法更简单地解决。
坐标法解决几何问题的步骤：建立适当的平面直角坐标系；把已知点的轨迹的几何条件“翻译”成代数方程；运用代数工具对方程进行研究；把代数方程的性质用几何语言叙述，从而得到原先几何问题的答案。
让我们一起来感受坐标法的魅力！
1. 建立坐标系 如图，以O1为坐标原点，使x轴通过O1,O2，且O2在x轴的正半轴上，建立直角坐标系xOy。
2.由已知几何条件求出代数方程：
例2 用坐标法讨论圆与圆的位置关系。
3.运用代数方法进行研究；
将(1)(2)两式联立研究此方程组的解：
4. 分析方程组的解，得出相应的几何特征：
这时两圆相交于(x,y1),(x,y2)两点。
这时两圆不相交(相离或内含) 。
这时两圆相切(外切或内切)于点(x,0)。
１．已知： 圆C1：x2+y2-2x-3=0; 圆C2：x2+y2-4x+2y+3=0; 试判断两圆的位置关系；若有交点，求出交点坐标。
１．已知： 圆C1：x2+y2-2x-3=0; 圆C2：x2+y2-4x+2y+3=0; 试判断两圆的位置关系，若有交点，求出交点坐标。
解：(1) 变为标准方程：C1：(x－1)2+y2=4; C2：(x－2)2+(y+1)2=2。
(2) 将C1和C2的方程联立，削去x2和y2项， 化简得： x=y+3，
相应地有： x1＝3，x2＝1。
即交点坐标为(3,0)和(1,-2)。
设所求圆的方程C2为: (x-3)2+(y-4)2=r22
解：由已知得圆C1的圆心为(0,0),半径r1=1，
故所求圆的方程为： (x-3)2+(y-4)2=16或(x-3)2+(y-4)2=36。