鲁教版 (五四制)六年级下册第七章 相交线与平行线2 探索直线平行的条件教学课件ppt

这是一份鲁教版 (五四制)六年级下册第七章 相交线与平行线2 探索直线平行的条件教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了什么是平行线，你答对了吗，想一想，你能找出共同点吗，说一说，生活中的平行线，关注生活，合作探究，做一做，∠1∠2等内容，欢迎下载使用。

2、如何来判定两条直线平行？
3、举出生活中平行的事例，谈谈你对平行的认识与同伴交流。
装修工人正在向墙上钉木条。如果木条b与墙壁边缘垂直，那么木条a与墙壁边缘所夹角是多少度时，才能使木条a与木条b平行？
如图,三根木条相交成∠1，∠2，固定木条b，c，转动木条a．在木条a的转动过程中，观察∠2的 变化以及它与∠1的大小关系.
上图是木条转动后,拍下的 3种情况,你发现木条a与木条b的位置关系发生了什么变化?木条a何时与木条b平行？
　　按照上面的方式,同学们讨论一下∠1与∠2大小满足什么关系时，木条a与木条b平行？　
同学们你们来看看,下面所出现的角在位置上有什么关系呢?
我们把象∠1和∠2这样位置关系(都在AB和CD的同一边,且在EF的同一侧) 的角称为同 位 角．
如图，∠1和∠2是同位角的是（　　　）
同位角相等, 两直线平行.
若∠1=∠2,那么AB∥CD
（1）如图,若∠1=∠2,则a_____c,理由是:____________________
（2）若∠1=∠2, ∠1=∠3,则b____d,理由是:________________________．
同位角相等,两直线平行
在下图中，分别过点C、D画直线AB的平行线EF，GH。EF与GH有怎样的位置关系？
过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。平行于同一条直线的两条直线平行。
也就是说：如果b∥a, c∥a,那么b∥c。
1、如图, ∠1=∠2=55º, ∠3等于多少度? 直线AB,CD平行吗?说明你的理由.
问题1 ：你能用一张不规则的纸(比如,如图 所示的四边形的纸)折出两条平行的直线吗?与同伴说说你的折法.
问题2 ：课本“数学理解4.”栏目给我们展示了一种画平行线的工具. 在画平行线之前，工人师傅往往要先调整一下工具，然后画平行线，你能说明这种工具的用法和其中的道理吗？
如图，在屋架上要加一根横梁DE，已知∠B=32°,要使DE∥BC,则∠ADE必须等于多少度？为什么？
问题3：通过今天的学习，你想进一步探 究的问题是什么？
问题1：本节课你认为自己解决的最 好的问题是什么？
问题2：本节课你有哪些收获？