人教版 (新课标)八年级上册第三节 工业第2课时教案设计

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 工业第2课时教案设计，共2页。教案主要包含了导入新课，新课教学，课外作业等内容，欢迎下载使用。
4.3 工业 第2课时教学目标1. 了解高新技术产业的特点。2. 使学生了解我国高新技术产业的分布和发展特点。教学重难点：高新技术产业的特点、分布特点及发展方向。 教学准备： 多媒体课件。教学过程一、导入新课教师通过多媒体展示几种工业产品，让学生判断哪些产品属于高新技术产业的产品。学生讨论，引入新课。二、新课教学1. 整体感知  (1)教师引导学生读图4.23《中国高新技术产业总产值的增长》，帮助学生理解高新技术产业的蓬勃发展，成为带动我国工业实现科学发展的重要因素。 理解高新技术产业的内涵：高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业，是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高。产品具有“高、精、尖”的特点。包括电子技术、生物工程、新能源和新材料等产业。(师问)与传统工业相比， 高新技术产业有什么特点呢？填写下表。项目高新技术产业传统工业科技人员比例   产品附加值   生产增长速度   产品更新换代周期   投入的研究开发费用  (2)教师引导学生读图4.25《中国国家级高新技术产业开发区的分布》，分析高新技术产业分布的主要特点。学生看图分析、讨论。教师总结：我国的国家级高新技术产业开发区多依附于大中城市。呈现出大分散、小集中的特点。东部地区高新技术产业发展速度远高于中、西部地区，长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区成为高新技术产业聚集的地区。(3)地理位置不同的高新技术产业开发区具有不同的产业开发重点。针对这一内容，教师可以举出我国沿海、沿边和内地的高新技术产业开发区的实例，向学生介绍。例如：湖北武汉东湖新技术开发区是我国第一家国家级的光电产业基地所在地，其光电产业领先国际，被形象地称为“中国光谷”。2．完成活动练习内容教师让学生阅读课本P107“活动”中提供的资料，谈谈你们还知道哪些高新技术产业在生活中的应用，进行分组讨论，最后全班交流。三、课外作业 课后通过互联网查找关于高新技术产业的相关信息，巩固课堂所学知识。