2020-2021学年宁夏银川市某校高一第一学期期末考试_（物理）试卷人教版（2019）

这是一份2020-2021学年宁夏银川市某校高一第一学期期末考试_（物理）试卷人教版（2019），共8页。试卷主要包含了选择题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。


1. 在研究某物体的运动时，若取物体运动方向为正方向，物体的加速度为2m/s2，表示这物体（ ）
A.每秒运动2m
B.每经过1秒，其加速度增大2m/s2
C.每经过1秒，其速度增大2m/s
D.每经过1秒，速度变为原来的2倍

2. 关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是（ ）
A.物体运动的速度变化量很大，它的加速度可能很大
B.速度变化量为正方向，加速度为负方向
C.某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零
D.加速度很大时，运动物体的速度一定很大

3. 以10m/s的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度，刹车后第3s内，汽车走过的路程为（ ）
B.2mC.10m

4. 甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标，在如图描述两车运动的v−t图中，直线a、b分别描述了甲乙两车在0∼20s的运动情况，关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（ ）

A.在0∼10s内两车逐渐靠近
B.在10∼20s内两车逐渐远离
C.在t=10s时两车在公路上相遇
D.在5∼15s内两车的位移相等

5. 为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（ ）
A.增大过桥车辆受到的摩擦力
B.减小过桥车辆的重力
C.增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力
D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力

6. 如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60∘角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为（ ）

A.2−3B.36C.33D.32

7. 用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是（ ）
A.不变B.减小C.增大D.无法确定

8. 如图，木块a与b叠放在水平地面上，分别受到水平向右和水平向左、大小均为F的力作用，且保持静止状态，则（ ）

A.b对a的摩擦力方向向左B.b对a的摩擦力大小为零
C.地面对b的摩擦力方向向右D.地面对b的摩擦力大小为F

9. 如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面之间的动摩擦因数为μ1，木块与木板之间的动摩擦因数为μ2，重力加速度为g，木板一直静止，那么木块与木板间、木板与地面间的摩擦力大小分别为（ ）

A.μ2mg，μ1MgB.μ2mg，μ2mg
C.μ2mg，μ1(m+M)gD.μ2mg，μ1Mg+μ2mg

10. 如图所示，一定质量的物块用两根轻绳悬在空中，其中绳OA固定不动，绳OB在竖直面内转动，物块保持静止．则在绳OB由水平位置转至竖直位置的过程中，绳OB的张力大小将（ ）

A.一直变大B.一直变小C.先变大后变小D.先变小后变大

11. 下列说法中，正确的是（ ）
A.放在粗糙斜面上匀速下滑的物体所受的力是重力、下滑力、摩擦力和斜面的支持力
B.一个人用水平力推集装箱但他没有推动，此时推力小于摩擦力
C.两个力的合力可大于或小于或等于某一个分力
D.三个大小分别是2N、3N、6N的力作用于同一物体上，可能使物体做匀速直线运动

12. 物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）
A.物体受到桌面的支持力等于物体的重力，但它们不是一对平衡力
B.物体对桌面的压力就是物体的重力，它们是一对作用力与反作用力
C.物体对桌面的压力大小等于桌面对物体支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力
D.物体对桌面压力的大小等于桌面对物体的支持力，它们是一对平衡力

13. 如图所示，质量分别为m的三个小球A、B、C，上面一根轻弹簧的上端固定在天花板上，A、B两球之间用不可伸长的细线连接，B、C两球之间通过另一根轻弹簧相连接，开始时整个系统处于静止状态，在剪断细线的瞬间，以下关于A球的加速度大小aA、B球的加速度大小aB、C球的加速度大小aC，正确的是（ ）

A.aA=2g、aB=2g、aC=0
B.aA=2g、aB=4g 、aC=4g
C.aA=4g、aB=0、aC=g
D.aA=2g、aB=2g、aC=g

14. 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ）
A.第1s内的位移是5m
B.第2s末的速度是9m/s
C.任意相邻的2s内位移差都是8m
D.任意1s内的速度增量都是1m/s

15. 下列关于力的说法正确的是（ ）
A.物体受摩擦力作用，则一定受弹力作用
B.物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用
C.桌面上的书受向上的弹力，是因为桌面发生了弹性形变
D.静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的

16. 如图所示的对物体A的四幅受力图中，正确的有（ ）
A. A静止不动
B. A静止不动
C. A、B沿斜面一起匀速下滑
D. A沿斜面匀速下滑

17. 物体在下列几组力作用下，物体有可能保持静止是（ ）
A.2N，4N，6NB.3N，6N，10N
C.6N，8N，13ND.5N，2N，8N

18. 如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是（ ）

A.小车静止时，F=mg，方向竖直向上
B.小车匀速时，F=mgcsθ，方向垂直杆向上
C.小车向右匀加速运动，加速度大小为a时，可能有F=masinθ，方向沿着杆斜向上
D.小车向右匀减速运动，加速度大小为a时，F=(ma)2+(mg)2，方向斜向左上方
二、实验探究题

在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，某实验小组利用如图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，小车置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车左端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况．

（1）下列做法正确的是（ ）
A.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B.在探究加速度与力的关系时，作a−F图像应该用折线将所描的点依次连
C.实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源
D.通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

（2）下图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是________（选填字母）．

（3）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a−F关系可用图中的________表示（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．

（4）如图是打出纸带的一段，相邻计数点间还有四个点未画出，已知打点计时器使用的交流电频率50Hz．由图可知，打纸带上B点时小车的瞬时速度vB＝________m/s，木块的加速度a＝________m/s2．（结果保留两位有效数字）
三、解答题

如图所示，用一与竖直方向成α=37∘角斜向上、大小为F=50N的力，将一重为G=60N的物体压在竖直墙壁上，物体匀速向下运动．已知sin37∘=0.6，cs37∘=0.8，求：

（1）墙壁对物体的支持力大小．

（2）物体与墙壁间的动摩擦因数μ．

四旋翼无人机是一种能够垂直直降的小型遥控飞行器，目前正得到越来越广泛的应用．一架质量m=2kg的无人机，其动力系统所能提供的最大升力F=36N，运动过程中所受空气阻力大小恒为f=4N．（g取10m/s2）

（1）无人机在地面上从静止开始，以最大升力竖直向上起飞，求在t=5s时离地面的高度h．

（2）当无人机悬停在距离地面高度H=100m处，由于动力设备故障，无人机突然失去升力而坠落，求无人机坠落到地面时的速度大小v．

如图甲所示，质量为1.0kg的物体置于固定斜面上，斜面的倾角θ＝37∘，对物体施以平行于斜面向上拉力F，物体从静止开始运动，物体运动的F−t图像如图乙（ 规定沿斜面向上的方向为正方向，g＝10m/s2 ），物体与斜面间的动摩擦因数μ=38，试求：

（1）0∼1s内物体运动的位移的大小．

（2）1s后物体继续沿斜面上滑的距离．
参考答案与试题解析
2020-2021学年宁夏银川市某校高一第一学期期末考试 (物理)试卷
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
加速度
【解析】
加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，速度的改变量等于加速度与时间的乘积；注意时间坐标轴上各点及段的含义．
【解答】
解：加速度等于单位时间内速度的变化量，加速度为2m/s2，表示每1s内物体的速度均变化2m/s，即每经过1秒，其速度增大或减小2m/s，题目中加速度方向与速度方向相同，做加速运动，则每经过1秒，其速度增大2m/s，故ABD错误，C正确．
故选：C．
2.
【答案】
A
【考点】
速度、速度变化量和加速度的关系
【解析】
加速度反映速度变化快慢的物理量，数值上等于单位时间内的速度变化量，与速度的变化量及所用的时间有关，由此即可得知各选项的正误．
【解答】
解：A．根据a=ΔvΔt知加速度为速度的变化率，速度变化量大，加速度可能很大，故A正确；
B．速度的变化量的方向与加速度方向总是相同，因此物体速度变化量为正，则加速度也为正，故B错误；
C．物体的速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故C错误；
D．物体的加速度很大，代表物体速度的变化率很大，但并不代表物体的速度很大，故D错误．
故选A．
3.
【答案】
D
【考点】
匀变速直线运动规律的综合运用
【解析】
根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度减为零的时间，采用逆向思维，结合运动学公式求出刹车后第3s内的汽车的路程．
【解答】
解：汽车速度减为零的时间为：
t0=0−v0a=−10−4s=2.5s，
则刹车后第3s内的位移等于最后0.5s内的位移，采用逆向思维，有：
x=12at2=12×4×0.52m=0.5m，故D正确，ABC错误．
故选D．
4.
【答案】
D
【考点】
v-t图像（匀变速直线运动）
【解析】
根据两车的速度大小分析它们之间的位置关系．当两车的位移相等时，两车相遇．根据图像的“面积”分析两车何时相遇和位移关系．
【解答】
解：A．在0∼10秒内，乙车在甲的前方，而且乙的速度大于甲的速度，则两车逐渐远离，故A错误．
B．在10∼20秒内，乙车在甲的前方，乙的速度小于甲的速度，则两车逐渐靠近，故B错误．
C．根据图像的“面积”等于物体的位移大小，可以看出，在t=10秒时乙车的位移大于甲车的位移，t=0时刻又在同一位置出发，所以在t=10秒时两车没有相遇，故C错误．
D．在5∼15秒内两车图线的“面积”相等，则通过的位移相等，故D正确．
故选：D．
5.
【答案】
D
【考点】
力的合成与分解的应用
【解析】
高大的桥要造很长的引桥，增加了斜面的长度，从而减小了斜面的坡度，将重力按效果正交分解后判断即可。
【解答】
解：B．对车受力分析，受重力、支持力和阻力，物体重力不变，故B错误；
D．重力产生两个作用效果，使物体沿斜面下滑，使物体紧压斜面，设斜面倾角为θ，将重力按照作用效果正交分解，如图：
由几何关系可得：平行斜面分量为G1＝mgsinθ，由于引桥越长，坡角θ越小，G1越小，故D正确；
AC．θ变小，压力变大，故摩擦力变大，但增加摩擦不是目的，故AC错误．
故选D．
6.
【答案】
C
【考点】
力的合成与分解的应用
动摩擦因数
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：设物块的质量为m，据平衡条件及摩擦力公式
拉力F水平时，F=μmg，
拉力F与水平面成60∘角时，Fcs60∘=μmg−Fsin60∘，
解得μ=33，故C正确．
故选C．
7.
【答案】
A
【考点】
力的合成与分解的应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：重物受到三个力平衡，此时两绳对重物的拉力的合力等于重力，当逐渐增大两绳之间的夹角，由于重物仍处于平衡，所以两绳对重物的拉力的合力仍等于重力，因此拉力的合力是不变的．
故选A．
8.
【答案】
A
【考点】
整体法与隔离法在平衡问题中的应用
摩擦力的判断
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：AB．以a为研究对象受力分析，外力F水平向右，则b对a有静摩擦力作用，方向水平向左，故A正确，B错误；
CD．以a、b整体为研究对象，由于分别受到水平向右和水平向左、大小均为F的力作用，两力合力为零，则b相对于地面没有相对运动趋势，故b和地面之间没有摩擦力，故CD错误．
故选A．
9.
【答案】
B
【考点】
摩擦力的判断
摩擦力的计算
【解析】
物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力；力的作用是相互的，故m对M有向右的滑动摩擦力，故M有向右滑动的趋势，受到向左的静摩擦力．
【解答】
解：物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小为：f1=μ2N=μ2mg，
力的作用是相互的，故m对M有向右的滑动摩擦力，故M有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有f2=f1，因而f2=μ2mg．
故选B．
10.
【答案】
D
【考点】
图解法在动态平衡问题中的应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：对O点受力分析，受重力和两个拉力，根据平衡条件，合力为零，将两个拉力合成，与重力平衡，如图所示：
从图中可以看出，OB绳子的拉力先减小后增加，OA绳子的拉力逐渐减小，故D正确，ABC错误．
故选：D．
11.
【答案】
C
【考点】
力的合成与分解的应用
【解析】
作用对象不同的两个力不是同一个力；在斜面上匀速下滑的物体受到重力、支持力、
摩擦力；根据一对相互作用力和一对平衡力的概念来判断；两个力的合力可能小于其中的任一个分力．
【解答】
解：A．在斜面上匀速下滑的物体受到重力、支持力、摩擦力，故A错误；
B．一个人用水平力推集装箱但他没有推动，此时推力与摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦力，故B错误；
C．两个力的合力可大于或小于或等于某一个分力，故C正确；
D．2N与3N的合力范围为1N≤F合≤5N，与6N的力合成，合力不可能为0N，故物体不可能做匀速直线运动，故D错误．
故选C．
12.
【答案】
C
【考点】
作用力和反作用力
【解析】
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．
相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．
【解答】
解：A．物体的重力是作用在物体上的力，物体受到的支持力也是作用在物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力，故A错误；
B．物体对桌面的压力的施力物体是物体，重力的施力物体是地球，性质不同，受力对象不同，压力不是重力，故B错误；
CD．物体对桌面的压力大小等于桌面对物体支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力，故C正确，D错误．
故选C．
13.
【答案】
A
【考点】
多物体组成的系统瞬时问题
【解析】
根据平衡求出弹簧的弹力大小，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律分别求出A、B、C的加速度．
【解答】
解：剪断细线前，对ABC整体分析可知，上面弹簧的弹力F1=3mg，
对C分析可知，下面弹簧的弹力F2=mg，
剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对A分析，aA=F1−mgm=3mg−mgm=2g，
隔离对B分析，aB=F2+mgm=mg+mgm=2g，
C所受的合力仍然为零，则aC=0，故A正确，BCD错误．
故选A．
14.
【答案】
B,C
【考点】
匀变速直线运动规律的综合运用
【解析】
根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，结合速度时间公式求出第2s末的速度，根据△x=at2求出任意相邻的2s内位移之差，根据△v=at求出任意1s内速度的增量．
【解答】
解：A．第1s内的位移x1=5×1m+1m=6m，故A错误．
B．根据x=v0t+12at2=5t+t2得，质点的初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2，
第2s末的速度v=v0+at=5m/s+2×2m/s=9m/s，故B正确．
C．任意相邻2s内的位移之差Δx=aT2=2×4m=8m，故C正确．
D．任意1s内的速度增加量Δv=at=2×1m/s=2m/s，故D错误．
故选：BC．
15.
【答案】
A,C
【考点】
摩擦力的判断
物体的弹性和弹力
重心
【解析】
重力是物体各部分均受到的，重心所受重力的等效集中点；摩擦力产生的条件之一是物体间存在弹力，摩擦力存在于接触的两个物体之间；弹力是由于物体的形变产生的，方向指向受力物体形变方向。
【解答】
解：A．因为摩擦力产生条件之一是物体间相互挤压，所以物体受摩擦力作用，则一定受弹力作用，而有弹力不一定有摩擦力，故A正确；
B．物体受到的重力是地球施加的，但物体各部分均受到重力作用，而重心是重力的等效集中点，故B错误；
C．书受向上的弹力，是因为桌面发生了弹性形变，故C正确；
D．运动的物体可以受到静摩擦力，比如：正在斜向上运动的传送带上的物体，而静止的物体可以受到滑动摩擦力，在地面上滑行的物体，地面却受到是滑动摩擦力，故D错误．
故选AC．
16.
【答案】
B,D
【考点】
弹力有无的判断
力的示意图
【解析】
对物体进行受力分析，根据假设法及共点力的平衡条件分析物体受力情况．
【解答】
解：A．A处于静止，则杆一定受球面或地面的摩擦力，故A错误；
B．A一定受地面的支持力及重力，球与斜面没有挤压，故不受斜面的弹力，故B正确；
C．物体匀速下滑，则物体一定受力平衡，而图中很明显合力不可能为零，故C错误；
D．对A分析，A处平衡状态，合力为零，故一定受向上的摩擦力，摩擦力与支持力的合力与重力等大反向，故D正确．
故选：BD．
17.
【答案】
A,C
【考点】
力的合成
【解析】
三力合成，先将其中的两个力合成，再与第三个力合成，合成时，三力同向合力最大，两个力合成的合力有个范围，用与第三个力最接近的数值与第三个力合成求最小合力。
【解答】
解：A．2N与4N合成最大6N，最小2N，当取6N时与第三个力合成，最终合力可为0N，故A正确；
B．3N和6N合成最大9N，最小3N，合力不可能为10N，所以最终合力不可能为零，故B错误；
C．6N和8N合成最大14N，最小2N，可能为13N，故与第三个力可能平衡，故C正确；
D．5N和2N合成最大7N，最小3N，合力不可能为8N，所以最终合力不可能为零，故D错误．
故选AC．
18.
【答案】
A,C,D
【考点】
牛顿运动定律的应用—从运动确定受力
【解析】
结合小球的运动情况对小球受力分析，根据牛顿第二定律列式求解．
【解答】
解：AB．小球随小车一起静止或匀速直线运动时，受力平衡，受重力和向上的弹力，即弹力F=mg，竖直向上，故A正确，B错误；
C．当小球向右以加速度a运动时，对其受力分析，如图所示：
合力F合=ma，水平向右，
根据平行四边形定则，弹力F=ma2+g2 ，斜向右上方，当F沿杆方向时，F=masinθ，故C正确；
D．当小球向右匀减速以加速度a运动时，对其受力分析，
合力F合=ma，水平向左，根据平行四边形定则，
弹力F=ma2+g2 ，斜向左上方，故D正确．
故选：ACD．
二、实验探究题
【答案】
A,D
（2）B
（3）C
（4）0.15,0.60
【考点】
探究加速度与物体质量、物体受力的关系
【解析】
（1）根据实验中的注意事项判断正确的做法；
（2）根据平衡摩擦力的方法判断；
（3）根据平衡摩擦力对实验结果的影响判断；
（4）根据平均速度等于中时刻的瞬时速度，根据匀变速直线运动的推论公式△x＝aT2可以求出加速度的大小
【解答】
解：（1）A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行，是为了让绳的拉力等于小车受到的合力，故A正确．
B．连线时不能用折线相连，要用平滑的曲线连接，故B错误．
C．实验时，应先接通打点计时器的电源再放开小车，故C错误．
D．因为平衡摩擦力后，满足μmgcsθ＝mgsinθ，可以约掉质量，所以通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D正确．
故选AD．
（2）平衡阻力时，不挂砝码盘，使连接纸带的小车在倾斜的平板上做匀速直线运动，正确的是B．
（3）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大，当F为0时，小车加速度并不为0，他所得到的a−F关系可用图中的C表示．
（4）由运动学公式求速度和加速度分别为：
vB=vAC=(8.10−5.10)×10−22×0.1m/s=0.15m/s，
a=xDF−xBD(2T)2=(17.10−10.50)×10−2−(10.50−6.30)×10−2(2×0.1)2m/s2=0.60m/s2．
三、解答题
【答案】
（1）墙壁对物体的支持力大小为30N．
（2）物体与墙壁间的动摩擦因数μ=23．
【考点】
力的正交分解法
平衡条件的基本应用
动摩擦因数
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解：（1）对物体进行受力分析，物体受到重力、墙壁的支持力、摩擦力及外力F，如图所示：
则水平方向：FN=Fsinα，
竖直方向：f+Fcsα=G，
解得FN=30N，f=20N．
（2）滑动摩擦力为f=μFN，将FN=30N代入解得μ=23．
【答案】
（1）在t=5s时离地面的高度h=75m．
（2）无人机坠落到地面时的速度大小v=40m/s．
【考点】
牛顿运动定律的应用—从受力确定运动
【解析】
（1）根据牛顿第二定律求出上升的加速度，结合位移时间公式求出上升的位移．
（2）根据牛顿第二定律求出下降的加速度大小，结合速度位移公式求出坠落地面时的速度大小．
【解答】
解：（1）由牛顿第二定律，对无人机有F−mg−f=ma，
代入数据解得a=6m/s2，方向竖直向上，
上升高度h=12at2，
代入数据解得h=75m．
（2）无人机下落过程中，由牛顿第二定律得mg−f=ma1，
代入数据解得a1=8m/s2，方向竖直向下，
无人机落地时根据运动学规律，有v2=2a1H，
代入数据解得v=40m/s．
【答案】
（1）0∼1s内物体运动的位移的大小为9m．
（2）1s后物体继续沿斜面上滑的距离为54m．
【考点】
用牛顿运动定律分析斜面体模型
【解析】
（1）根据牛顿第二定律求出0−1s内的加速度，结合位移时间公式求出0−1s内的位移．
（2）根据速度时间公式求出1s末的速度，结合牛顿第二定律求出1s后做匀减速直线运动的加速度大小，根据速度位移公式求出继续上滑的距离．
【解答】
解：（1）0∼1s内物体的加速度为：
a=F−mgsin37∘−μmgcs37∘m=18m/s2，
则0∼1s内物体运动的位移为：
x1=12at12=12×18×1m=9m．
（2）1s末物体的速度为：
v＝at1＝18×1m/s＝18m/s，
物体上滑做匀减速直线运动的加速度大小为：
a′=mgsin37∘+μmgcs37∘−F′m=3m/s2，
则物体继续沿斜面上滑的距离为：
x′=v22a′=1822×3m＝54m．