2020-2021学年江苏省扬州市仪征市某校高一期末考试物理试卷人教版（2019）

这是一份2020-2021学年江苏省扬州市仪征市某校高一期末考试物理试卷人教版（2019），共7页。试卷主要包含了选择题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1. 以下情境中，划线的物体可以看做质点的是（ ）
A.教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程
B.发射中心监控嫦娥五号上升器与返回器组合体交会对接
C.小明在航空展上观摩战斗机的翻滚、爬升表演
D.乘客记录C3651动车从连云港站到扬州东站所需的时间

2. 唐代著名诗人李白在《望天门山》中写道：天门中断楚江开，碧水东流至此回．两岸青山相对出，孤帆一片日边来．诗中相对于站在岸边的人，下列哪个物体是静止的（ ）
A.江水B.青山C.帆船D.红日

3. 如果一个物体在力F的作用下沿着力的方向发生位移l，这个力对物体做的功W=Fl．关于W、F、l的单位，下列说法正确的是（ ）
A.l的单位米是国际单位制中的基本单位
B.F的单位牛顿是国际单位制中的基本单位
C.F的单位牛顿不是国际单位制中的单位
D.W的单位焦耳不是国际单位制中的单位

4. 如图所示，在校园植树活动中，一小朋友提着水桶静止站立等待给树浇水．关于各力的关系，下列说法正确的是（ ）

A.水桶对小朋友的拉力与水桶的重力是一对平衡力
B.小朋友对水桶的拉力与水桶对小朋友的拉力是一对平衡力
C.小朋友对水桶的拉力与水桶的重力是作用力和反作用力
D.小朋友对水桶的拉力与水桶对小朋友的拉力是作用力和反作用力

5. 作用在同一个物体上的两个共点力，大小分别是3N和4N，夹角为90∘，则它们合力的大小是（ ）
A.1NB.7NC.5ND.8N

6. 如图为月球车示意图，为完成月球探测、考察、采样等任务，月球车从地球到达月球后（ ）

A.失去惯性B.惯性增大C.惯性减小D.惯性不变

7. 在一端封闭、长为1m的玻璃管内注满清水，水中放一红蜡做的小圆柱体，将玻璃管的开口端用橡胶塞塞紧．把玻璃管倒置，在蜡块沿玻璃管匀速上升的同时，将玻璃管沿水平方向向右匀速移动．关于蜡块的运动，下列说法正确的是（ ）

A.蜡块做匀变速直线运动B.蜡块做匀变速曲线运动
C.蜡块的运动轨迹是直线D.蜡块的运动轨迹是曲线

8. 一只松鼠站立在倾斜的树枝上．关于松鼠所受树枝作用力的方向，下列说法正确的是（ ）

A.竖直向下B.竖直向上C.沿树枝向上D.沿树枝向下

9. 如图是A、B两个质点做直线运动的位移—时间图像．则由图像可知（ ）

A.两质点运动方向相反
B.两质点运动方向相同
C.当t=t1时，两质点的速度大小相等
D.当t=t1时，质点A的加速度大于质点B的加速度

10. 关于做曲线运动的物体，下列说法正确的是（ ）
A.物体的速度方向在不断变化
B.物体的加速度一定发生变化
C.物体所受的合力可以为零
D.物体所受的合力一定是变力

11. 如图所示，小球在竖直向下的力F作用下，缓慢压缩弹簧至最低点．现撤去力F，小球向上弹起至离开弹簧的过程中，下列说法正确的是（ ）

A.小球的速度一直增大B.小球的速度先增大后减小
C.小球的加速度一直增大D.小球的加速度先增大后减小

12. 如图所示为货场使用的传送带模型，传送带倾斜放置，以v0的恒定速率顺时针转动．将一货物无初速地放在A端，设货物经时间t速度变为v，相对A端的位移为x，则下列图像中一定不正确的是（ ）

A.B.
C.D.
二、实验探究题

某同学利用如图所示装置测量弹簧的劲度系数．实验时他先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧长度，将数据填在下面的表格中．已知每个钩码的质量为50g，取g=10m/s2 ．（弹簧始终在弹性限度内）


（1）请根据表格中的6组数据，在坐标纸上作出F−L图线．

（2）由此图线可得出该弹簧的劲度系数为________N/cm （结果保留2位有效数字）

（3）弹簧与长木板的摩擦会造成一定的实验误差，该误差属于________．（选填“偶然误差”或“系统误差”）

某实验小组利用如图所示的装置研究在小车质量一定时，小车的加速度a与受到的外力F的关系．已知交流电源的频率为50Hz，打点计时器每隔0.02s打一个点．关于此实验，请回答下列问题．

（1）在实验过程中，下列说法正确的是（ ）
A.调节滑轮的高度，使细线与长木板平行
B.将带滑轮的长木板左端适当垫高，以平衡摩擦力
C.先释放小车再接通打点计时器的电源
D.需要保持槽码质量一定

（2）如图为甲同学某次实验得到的纸带，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．根据纸带可求：小车的加速度a=________m/s2，打点计时器打下点2时小车的瞬时速度v=________m/s．（结果保留2位有效数字）

（3）乙同学改进了实验方案，他用无线力传感器来测量小车受到的拉力．请判断在改进后的实验中，仍然必要的步骤是________．（填“A”或“B”）
A．调整木板倾角平衡摩擦力和其他阻力
B．槽码的质量应远小于小车的质量

（4）该同学以力传感器的示数F为纵坐标，小车的加速度a为横坐标，画出的F−a图像是一条直线（图像没有给出），测得直线的斜率为k，则小车的质量为（ ）
A.1kB.kC.k2D.2k
三、解答题

飞机在航母上降落时，需用阻拦索使飞机迅速停下来．若某次飞机着舰时的速度为60m/s，飞机勾住阻拦索后滑行90m停下来．将这段运动视为匀减速直线运动，求：

（1）此过程中飞机加速度a的大小；

（2）此过程中飞机运动的时间t．

如图所示，A物体受到的重力为20N，B物体受到的重力为10N，在大小为10N、方向竖直向下的力F作用下保持静止．A与定滑轮间的细线水平，不计细线与滑轮间的摩擦．求：

（1）细线对B物体的拉力T的大小；

（2）桌而对A物体支持力FN的大小；

（3）桌面对A物体摩擦力f的大小．

棒球运动是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目，深受青少年喜爱．如图所示，某次投手在A点将球水平抛向捕手，捕手预备在B点接球，击球员预备在C点击球．棒球可看作质点，空气阻力不计．已知：A点离地面1.8米、C点离地面1.0米，A、B两点的水平距离为20米，球抛出后经0.5秒到达B点，g取10m/s2．求：

（1）棒球抛出后到达C点的时间；

（2）棒球被抛出时的速度大小；

（3）若击球员和捕于均未碰到球，棒球落地时的速度方向．

甲图为装载运输原木的工程车，它由车身、吊臂、液压支架、钢缆、夹臂组成．工程车总质量为M，其中夹臂的质量为m0，假设钢缆质量不计，夹臂内侧竖直．现伐木工人通过收放钢缆、旋转吊臂的方式，夹起质量为m的原木，使其获得大小为a的瞬时加速度．重力加速度为g，请回答下列问题．

（1）若瞬时加速度a的方向竖直向上，则夹臂对原木的摩擦力多大？

（2）若瞬时加速度a的方向水平向右，如图乙所示，则夹臂对原木的摩擦力多大？

（3）若瞬时加速度a的大小等于g，方向与水平方向夹角30∘斜向上，如图丙所示，则此时工程车对地面压力多大？
参考答案与试题解析
2020-2021学年江苏省扬州市仪征市某校高一期末考试物理试卷
一、选择题
1.
【答案】
D
【考点】
质点的认识
【解析】
明确物体能看作质点的条件，知道当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，可以把物体当作质点．根据这个条件进行判断．
【解答】
解：A．教练在训练中观察跳高运动员的跳高过程，要考虑运动员的身高和形状，不可看作质点，故A错误；
B．监控嫦娥五号上升器与返回器组合体交会对接时，物体的大小和形状能忽略，不可看成质点，故B错误；
C．观摩战斗机的翻滚、爬升表演时，不可以把战斗机看做质点，故C错误；
D．乘客记录C3651动车从连云港站到扬州东站所需的时间时，C3651动车可以看成质点，故D正确．
故选D．
2.
【答案】
B
【考点】
参考系
【解析】
作者从不同参照物的角度来分析物体的运动状态，需要从古诗句中体会作者的意思所在．
【解答】
解：参照物选择站在岸边的人时：江水、帆船、红日和站在岸边的人之间的位置发生了改变，所以是运动的；青山和站在岸边的人之间的位置不发生改变，所以是静止的；
故ACD错误，B正确．
故选B．
3.
【答案】
A
【考点】
国际单位制
【解析】
单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，由物理公式推导出的但为叫做导出单位．
【解答】
解：A．l的单位米是国际单位制中的基本单位，故A正确；
BC．F的单位牛顿不是国际单位制中的基本单位，是国际单位制中的导出单位，故BC错误；
D．W的单位焦耳不是国际单位制中的基本单位，是国际单位制中的导出单位，故D错误．
故选A．
4.
【答案】
D
【考点】
作用力和反作用力
相互作用力与平衡力的比较
【解析】
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，缺一不可；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．
【解答】
解：A．水桶对小朋友的拉力受力物体是小朋友，水桶的重力受力物体是水桶，受力物体不同，不可能为平衡力，故A错误；
B．小朋友对水桶的拉力与水桶对小朋友的拉力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B错误；
C．小朋友对水桶的拉力与水桶的重力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故C错误；
D．小朋友对水桶的拉力与水桶对小朋友的拉力，二力符合相互作用力的条件，因此二力是一对相互作用力，故D正确．
故选D．
5.
【答案】
C
【考点】
力的合成
【解析】
合力与分力遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则求出两个力的合力大小．
【解答】
解：根据平行四边形定则得，因为它们之间的夹角是90∘，所以F合=F12+F22=5N，故C正确，ABD错误．
故选C．
6.
【答案】
D
【考点】
惯性
【解析】
惯性大小取决于物体的质量大小，与速度大小无关，与物体的地理位置无关．
【解答】
解：惯性大小取决于物体的质量大小，“玉兔号”月球车被送上月球，质量不变，惯性不变．
故选：D．
7.
【答案】
C
【考点】
运动的合成与分解
【解析】
红蜡块参与水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的匀速直线运动，根据运动的合成，判断合运动的轨迹．
【解答】
解：由于蜡块沿竖直方向匀速上升，沿水平方向向右匀速移动，两方向都是匀速直线运动，则蜡块的合运动将做匀速直线运动；
故ABD错误，C正确．
故选C．
8.
【答案】
B
【考点】
平衡条件的基本应用
【解析】
对松鼠受力分析，根据平衡条件可判断树枝对松鼠的作用力的方向．
【解答】
解：松鼠在树枝上，对松鼠进行受力分析，松鼠受重力、树枝对它的摩擦力、树枝对它的支持力；题中树枝对松鼠的作用力是指摩擦力和支持力的合力；
松鼠受三个力的作用处于平衡状态，那么其中两个力的合力与第三个力等大、反向，即摩擦力和支持力的合力与重力等大、反向，所以，树枝对松鼠的作用力大小等于G，方向与重力方向相反，即竖直向上；
故ACD错误，B正确．
故选B．
9.
【答案】
B
【考点】
x-t图像（匀变速直线运动）
【解析】
位移-时间图象中倾斜的直线表示匀速直线运动，图象的斜率等于速度；t=t1时，两质点的位移相等，到达同一位置相遇．
【解答】
解：ABD．由图像可知：A、B两质点都做匀速直线运动，加速度都为零，方向相同，故AD错误，B正确；
C．根据x−t图像的斜率等于速度，可知，A图线的斜率大于B图线的斜率，则A的速度大于B的速度，故C错误．
故选B．
10.
【答案】
A
【考点】
曲线运动的概念
物体做曲线运动的条件
【解析】
物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，速度的方向与该点曲线的切线方向相同，加速度表示速度变化快慢的物理量．
【解答】
解：A．曲线运动的速度方向是切线方向，时刻改变，故A正确；
BCD．物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，加速度不一定变化，所以物体受到合力的大小不可能为零，方向不一定不断变化，例如平抛运动，故BCD错误．
故选A．
11.
【答案】
B
【考点】
牛顿运动定律的应用—从受力确定运动
【解析】
根据小球的受力情况分析小球加速度如何变化，结合加速度和速度方向判断小球的速度如何变化．
【解答】
解：将力F撤去小球将向上弹起的过程中，弹簧的弹力先大于重力，后小于重力，小球所受的合力先向上减小后向下增大，小球先做加速运动，后做减速运动，小球的加速度先减小后反向增大，故B正确．
故选：B．
12.
【答案】
C
【考点】
传送带模型问题
【解析】
货物收到沿传送带向上的摩擦力做匀加速运动，若到达最上端前与传送带共速，则共速后匀速运动；若没有共速，则一直匀加速运动，速度时间图象是一条过原点的倾斜直线；匀加速阶段的速度位移满足v2=2ax，速度位移图象是一条抛物线，匀速阶段是一条平行于横轴的直线.
【解答】
解：AB．货物受到沿传送带向上的摩擦力做匀加速运动，若到达最上端前与传送带共速，则共速后匀速运动，若没有共速，则一直匀加速运动，故AB正确；
CD．匀加速阶段的速度位移满足v2=2ax，速度位移图像是一条抛物线，匀速阶段是一条平行于横轴的直线，故C错误，D正确．
本题选不正确的，故选C．
二、实验探究题
【答案】
（1）如解答图所示．
（2）0.25
（3）系统误差
【考点】
探究弹力和弹簧伸长的关系
胡克定律
【解析】
（1）实验中需要测量多组弹力的大小和弹簧的长度，根据要求设计出表格，作出F−L的关系图线．

（2）当弹簧弹力为零时，弹簧处于原长，结合图线得出弹簧的原长，根据图线的斜率求出劲度系数的大小．
（3）弹簧与木板间存在的摩擦造成实验系统误差.
【解答】
解：（1）如图所示：
（2）当弹力为零时，弹簧的形变量为零，此时弹簧的长度等于弹簧的原长，因为弹簧的长度L=6cm，可知弹簧的原长L0=6cm，根据胡克定律知，k=Fx，可知图线的斜率表示劲度系数，
则k=ΔFΔx=−6.00N/cm≈0.25N/cm；
（3）弹簧与长木板的摩擦会造成一定的实验误差，该误差是不可避免的，属于系统误差．
【答案】
A
（2）0.16,0.36
（3）A
B
【考点】
探究加速度与物体质量、物体受力的关系
【解析】
（1）根据实验的原理和注意事项确定正确的操作步骤.
（2）两相邻计数点间还有四个点未画出，说明相邻计数点间的时间间隔为T＝0.1s，
根据△x＝aT2求a，根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度求点2 的瞬时速度.
（3）用传感器测拉力时不需要槽码质量远小于小车质量，而调整木板倾角平衡摩擦力和其他阻力仍然有必要，故A正确.
（4）由牛顿第二定律得：F＝ma，则F−a图象的斜率：k = m.
【解答】
解：（1）A．实验时，要调节滑轮高度，使细线与长木板平行，拉力无分力，故A正确；
B．实验时需将长木板右端垫高，以平衡摩擦力，故B错误；
C．实验时，先接通电源，再释放小车，故C错误；
D．实验时，通过改变砝码的质量改变细线的拉力，故D错误．
故选：A．
（2）两相邻计数点间还有四个点未画出，说明相邻计数点间的时间间隔为T＝0.1s，
根据Δx＝aT2，a=x23−x12T2=(3.68−3.52)× 10−20.12m/s2=0.16m/s2，
根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知计数点2时小车的速度大小为
v2=x132T=3.52+3.682×0.1×10−2m/s=0.36m/s；
（3）用传感器测拉力时不需要槽码质量远小于小车质量，而调整木板倾角平衡摩擦力和其他阻力仍然有必要，故A正确．
故选：A．
（4）由牛顿第二定律得：F＝ma，则F−a图像的斜率：k=m，则B正确．
故选：B．
三、解答题
【答案】
（1）此过程中飞机加速度大小为20m/s2；
（2）此过程中飞机运动的时间t=3s．
【考点】
匀变速直线运动规律的综合运用
【解析】
1
1
【解答】
解：（1）由vt2−v02=2ax可得：
a=−20m/s2；
（2）由vt=v0+at得：t=3s．
【答案】
（1）细线对B物体的拉力T=10N；
（2）桌面对A物体支持力FN=30N；
（3）桌面对A物体摩擦力f=10N．
【考点】
二力平衡及其应用
物体的弹性和弹力
静摩擦力和最大静摩擦力
【解析】
1
1
1
【解答】
解：（1）细线对B物体的拉力T=GB=10N．
（2）桌面对A物体支持力FN=F+GA=30N；
（3）桌面对A物体摩擦力f=T=10N．
【答案】
（1）棒球抛出后到达C点的时间tAC=0.4s；
（2）棒球被抛出时的速度大小v0=40m/s；
（3）棒球落地时速度方向与水平面夹角为arctan320．
【考点】
平抛运动基本规律及推论的应用
【解析】
1
1
1
【解答】
解：（1）棒球做平抛运动，竖直方向为自由落体运动，
hAC=12gtAC2，
tAC=0.4s；
（2）棒球在水平方向做匀速运动，
xAB=v0⋅tAB，v0=40m/s；
（3）设棒球落地时速度方向与水平面夹角为θ，
vy=2ghAB，hAB=1.8m，vx=v0，
tanθ=vyvx，tanθ=320．
【答案】
（1）若瞬时加速度a的方向竖直向上，则夹臂对原木的摩擦力为m(g+a)．
（2）若瞬时加速度a的方向水平向右，则夹臂对原木的摩擦力为(mg)2+(ma)2．
（3）若瞬时加速度a的大小等于g，方向与水平方向夹角30∘斜向上，则此时工程车对地面压力为Mg+3mg2+m0g2．
【考点】
牛顿运动定律的应用—从运动确定受力
力的正交分解法
【解析】
（1）根据牛顿第二定律分析．
（2）根据牛顿第二定律解题．
（3）利用整体法和隔离法，结合力的正交分解法分析．
【解答】
解：（1）以原木为研究对象，夹臂内侧对原木的摩擦力为f，
根据牛顿第二定律得：f−mg=ma，
所以f=m(g+a)；
（2）对原木所受力进行力的合成，合力水平向右，如图所示：
f2=(mg)2+(ma)2，
所以f=(mg)2+(ma)2；
（3）对原木和夹臂整体受力分析，整体受重力、钢缆的拉力，合力大小F合=(m+m0)g，
由平行四边形可得钢缆拉力T=2(m+m0)gcs30∘，
对车身、吊臂、液压支架整体受力分析知，受重力(M−m0)g，钢缆拉力T，地面支持力FN，地面摩擦力水平向右，如图所示，
通过正交分解可得：
地面支持力：FN=(M−m0)g+Tcs30∘，
即工程车对地面压力F压=Mg+3mg2+m0g2．钩码的个数
0
1
2
3
4
5
弹簧弹力F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧的长度L/cm
6.00
7.98
10.02
12.10
14.08
16.03