统编版（五四学制）小学语文四年级上册第六单元单元测试卷（含答案）
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统编版（五四学制）小学语文四年级上册第六单元单元测试卷（含答案）
一、单选题
1. ( 2分 ) 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 每个学期，一个班级不超过至少轮到两次。
B. 我笨重的表演，把全场的老师和同学都逗乐了。
C. 老师真是个通情达理的好老师。
2. ( 2分 ) 为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
对这段话理解正确的一项是（ ）。
A. 这里连用两个反问句，强调失败的原因是“我”没豁虎跳。
B. 这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。
C. 以疑问句结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。
3. ( 2分 ) “我”不再怕鹅了,因为( )
A. “我”知道自己比它强大。 B. 它把我们看得很小。
C. “我”可以找金奎叔赶鹅。 D. 我喜欢上了鹅。
4. ( 2分 ) 下列词语加点字读音都相同的一组是（ ）。
A. 豁口 豁牙 豁嘴 显豁 B. 露脸 暴露 露怯 露水
C. 角度 角色 主角 角斗 D. 哄抢 哄笑 哄闹 哄传
5. ( 2分 ) 下列词语搭配不正确的一项是（ ）。
A. 奋力地抽打 B. 恍惚的状态 C. 辉煌的时刻 D. 傲慢的心情
6. ( 2分 ) 阅读中的发现：通过阅读文章，我发现了“记一次游戏”要这样写( )
A. 游戏名称——游戏如何玩——游戏中的体会——游戏过程
B. 游戏名称——游戏如何玩——游戏过程——游戏中的体会
二、判断题
7. ( 2分 ) “我”一直害怕上台表演节目，所以从来没被老师选中过。
8. ( 2分 ) “我”最终表演失败了，老师和同学都抱怨“我”。
9. ( 2分 ) 演哥哥的那个小朋友一直对“我”不满意，主要原因是“我”不会豁虎跳。
三、填空题
10. ( 8分 ) 看拼音写词语。
fǒu zé | kuànɡ qiě | rénɡ rán | yù liào |
________ | ________ | ________ | ________ |
yóu qí | xuán zhu | kuì bài | zì háo |
________ | ________ | ________ | ________ |
11. ( 8分 ) 看拼音写词语。
gù yì | hūn luàn | wén yì | bīng tiān xuě dì |
________ | ________ | ________ | ________ |
bǐ huà | gǎi biàn | xìng qù | dé xīn yīng shǒu |
________ | ________ | ________ | ________ |
12. ( 4分 ) 体会人物的心情，用恰当的词语形容，并填在横线上。
（1）我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________
（2）在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。________
（3）没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。________
（4）“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。________
13. ( 8分 ) 读拼音，写词语。
（1）妹妹得了小儿麻痹症，suī________然下肢瘫痪，但是她pínɡ________着wán________强的毅力依然坚持学习，有时shèn________至读书到深夜。她大ɡài________是太累了，天明时，才hūn hūn________沉沉地睡着了。
（2）我tuō________掉棉袄，扑进奶奶的怀里，搂着奶奶的bó________子撒娇。
14. ( 5分 ) 下列各句属于人物什么描写，合适的选项填在横线上。
A．动作描写 B．神态描写 C．语言描写 D．心理描写
（1）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。________
（2）大概是这样叫的：“鹅要吃我了，鹅要咬死我了。”________
（3）捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来。________
（4）远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。________
（5）我想，它一定要把我咬死了。________
15. ( 5分 ) 让生字走进语境。
（1）金金叔用手qiā________住鹅的 bó________子，把它shuāi________到池塘里。
（2）看到牛，我们敢mō________它的肚皮，还敢用拳头chuí________它的背。
16. ( 4分 ) 给词语中下划线字选择正确的解释，写序号。
（1）益友________ 受益不浅________①好处 ②有益的 ③更加
（2）胜过时间________ 打胜仗________①胜利 ②超过 ③优美的
四、问答题
17. ( 5分 ) 演出时，“我”的心情怎样？请用几个恰当的词语来形容。
五、综合题
18. ( 14分 ) 阅读话剧门票并完成练习。（选做题）
（1）明泽买了一张话剧门票。剧院的地址请你找出来________。日期是________年________月________日。
（2）根据观看须知，明泽应该在________时________分到达________楼，找到________排________座。
（3）明泽由于家中临时有事迟到了，他应该怎么做？
19. ( 3分 ) 品读句子，完成练习。
（1）A．终于到了星期六下午我们班演出的那个时刻。
B．终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我发现________句更能体现“我”期待的心情，因为________。
（2）我有下身子向前爬，老师在一旁不断地提示：“向前爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗？向他们扑过去！唉，你怎么不叫哇？嗓门要大。别忘了你不是猫，你是一只老虎。”
①这段话是对老师________的描写。
②我感受到当时老师的心情是（ ）的。
A．很生气 B．很着急 C．很失望 D．很期待
六、现代文阅读
20. ( 13分 ) 阅读短文，完成练习。
童年趣事
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要掏鸟窝去。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。
（1）本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。
春天：________
夏天：________
秋天：________
冬天：________
（2）本文紧扣“趣”字，有详有略的回忆了快乐的童年。说说详写的是什么事，略写的又是什么事？
详写：________
略写：________
（3）文章语言生动，你能从文中找出两个比喻句，用横线画出来
（4）这篇文章结构清晰，按________分别记述了与枣树相关的童年趣事，表现了________。
七、写作题
21. ( 5分 ) 习作。
俗话说：“滴人之恩，当涌泉相报。”你有接受过别人的恩惠吗？如果有，是在什么时候，什么情况下接受别人帮助的？你又是怎么感谢恩人的？或者你准备怎样感谢恩人呢？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 C
3.【答案】 A
4.【答案】 D
5.【答案】 D
6.【答案】 B
二、判断题
7.【答案】 错误
8.【答案】 错误
9.【答案】 正确
三、填空题
10.【答案】 否则；况且；仍然；预料；尤其；旋转；溃败；自豪
11.【答案】 故意；昏乱；文艺；冰天雪地；比划；改变；兴趣；得心应手
12.【答案】 （1）羡慕
（2）期待
（3）担心
（4）自信
13.【答案】 （1）虽；凭；顽；甚；概；昏昏
（2）脱；脖
14.【答案】 （1）A
（2）C
（3）A
（4）B
（5）D
15.【答案】 （1）掐；脖；摔
（2）摸；捶
16.【答案】 （1）②；①
（2）②；①
四、问答题
17.【答案】 紧张、羞愧、尴尬、难为情。
五、综合题
18.【答案】 （1）南城区红星街47号；2020；8；10
（2）13；30；一；10；2
（3）在场内工作人员的引导下人场，不能妨碍他人观看演出。
19.【答案】 （1）B；这句话运用了排比的修辞手法，突出了那个时刻是“我”期待已久的，表达出“我”的急切
（2）语言；B
六、现代文阅读
20.【答案】 （1）用弹弓打马蜂窝，我被蜇；用面筋捉知了，用小铁铲挖知了猴；上树打枣，吃枣糕；掏鸟窝
（2）用弹弓打马蜂窝；用面筋捉知了，用小铁铲挖知了猴；上树打枣，吃枣糕；；掏鸟窝
（3）比喻句：不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢；比喻句：歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩。
（4）时间顺序；作者对童年、对故乡的怀念。
七、写作题
21.【答案】 略
