部编版三年级语文上册期末达标测试卷（含答案）(12)

部编版三年级语文上册期末达标测试卷

【时间：70分钟 满分：100分】  

一、【考点】字音辨析

1． 根据形声字的特点，我猜测“鲲”字的读音是（     ）

A．yú B．hūn C．gūn D．kūn

二、【考点】字形

2． 下列各句中没有错别字的一项是（     ）

  A．小女孩像画片伸出手去。

  B．牛要把刚才吞进去的草重新送回嘴里。

  C．牛的第四个胃是官消化的。

  D．天上有一棵闪闪的星星。

三、【考点】字义

3． 下列关于“瞅”字的说法正确的一项是（     ）

  A．“瞅”的读音与“愁”相同。

  B．“瞅”用音序查字法，应先查大写字母“C”，再查音节“chou”。

  C．“瞅”是左中右结构，共十三画。

四、【考点】词形词义

4． 照样子写词语。

（1）葱葱茏茏（AABB）：_____________    _____________    ______________

（2）各种各样（ABAC）： _____________    _____________    ______________

（3）懒洋洋（ABB）：_____________    ______________    _______________

五、【考点】词语运用

5． 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（     ）

  A．西沙群岛是一个风景优美，物产丰富的地方。

  B．夏天，小兴安岭的树长得葱葱茏茏。

  C．红色的玫瑰花海在阳光的照射下更加五光十色。

  D．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

六、【考点】修辞排序

6． “稍息！立正！向后——转！齐步——走！”句中的破折号表示（     ）

  A．解释说明。   B．语音的延长。   C．意思的转折。

七、【考点】关联衔接

7． 下列句中的关联词使用不恰当的一项是（     ）

  A．这些蒲公英不但不引人注目，而且给我们带来了不少快乐。

  B．有一天早上，我发现草地不是金色的，而是绿色的。

  C．因为花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，所以草地就变成绿色的。

  D．杨梅虽然熟透了，但酸味还是有的。

八、【考点】句式转换

8． 按要求写句子。   

（1）鲜花盛开了。（把句子写具体） 

______________的鲜花_________________________。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句）   

____________________________________________________________________

（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）   

____________________________________________________________________

（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句）   

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九、【考点】回顾积累

9． 关于观察的说法不正确的一项是（     ）

  A．观察时要细致一些。

  B．观察时要注意事物的变化。

  C．只要我们留心观察，就会发现事物的特点。

  D．观察仅仅指的是用眼睛看，生活中的普通事物基本上没有观察的必要。

十、【考点】课文综合

10．下列说法不正确的一项是(   )。           

A.写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。

B.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。

C.为了更好地预测，我们要多关注细节。

D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。

十一、【考点】口语交际

11．主题活动。

学了本单元，我每时每刻都在倾听着生活中奇妙的声音。想一想，下列情景中可能会听到什么？

放学回家的路上：_____________________________________

回家以后：____________________________

十二、【考点】非连续性文本阅读

12．非文本性阅读

材料一：从1G到5G的发展

材料二：

（1）从材料一可以发现，手机拥有短信功能始于（     ）网络时代。

A．1G B．2G C．3G D．4G

（2）从材料二可以发现，5G除了容量巨大外，还具有的特点是（     ）

A．人员密集、速度超快。

B．流量需求大、人员密集。

C．速度超快、资费降低。

D．下载速度可达每秒100MG，且资费低。

（3）阅读材料一，纵观1G到5G的发展，下列说法有误的是（     ）

A．功能越来越多。

B．和人们生活的关系越来越密切。

C．功能越来越智能化。

D．应用范围越来越小。

十三、【考点】现代文阅读

13．阅读下文，回答问题

地球看病

    一天，宇宙医院里来了一位病人。瞧，这位病人浑身上下没有一块儿干净的地方，头上一根头发也没有了，脸上没有一点血色，瘦黄的脸上有一双深陷的眼窝，无神地看着火星医生。

    医生拿出病历簿，问道___请问___您叫什么___从哪儿来___哪儿不舒服___地球难过得垂下头，无力地说：“你，你连我都不认识了？我是你的好兄弟地球啊！”

    火星医生看了半天，才认出地球，吃惊地问：“你为什么会变成这样？”地球忍不住流下了泪：“住在我身上的人类越来越多。他们乱砍滥伐，鸟儿们没有了家园，大量的水土白白流失，导致我身体严重缺水；他们建起了大量的工厂，把污水排放到河里，把塑料袋、旧玻璃等随意扔进河流，河里的水变黑了，鱼虾全死了；我的矿产越挖越少，身上的汽车却越来越多……”

火星医生明白了，开了几包药：植树造林，适当控制人口增长等。

    地球扶着桌子，一摇一晃地站起来，一手拄着拐杖，一手拎着药包出了医院。

（1）在文中的横线上加上合适的标点符号。

医生拿出病历簿，问道 请问  您叫什么  从哪儿来  哪儿不舒服  

（2）宇宙医院里来了一位病人是      ，他长什么样，用“  ”在文中画出来。   

（3）我找到了地球生病的原因有（   ）（多选题）           

A. 身上的人口增多    B. 人类乱砍滥伐               

C. 河里鱼虾全死了   D. 污水排放到河里

（4）下面的说法正确的是（   ）。

①地球难过得垂下头，是因为火星医生连他都不认识了。

②地球忍不住流下了眼泪，是因为人类的破坏而感到伤心。

（5）火星医生给地球开了什么药?你也来当小医生，联系生活实际给地球再开两帖药。   

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十四、【考点】习作表达

14．作文

我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！写的时候，试着运用从课文中学到的方法，注意要写出这个地方怎么吸引人，要求400字左右。

（参考答案）

一、【考点】字音辨析

1． D

二、【考点】字形

2．  B

三、【考点】字义

3． B

四、【考点】词形词义

4． 干干净净    明明白白    来来往往    自由自在    不言不语    各式各样    白花花    绿油油    胖乎乎   

五、【考点】词语运用

5． C

六、【考点】修辞排序

6． B

七、【考点】关联衔接

7． A

八、【考点】句式转换

8． （1）公园里绚丽多彩    争先恐后地盛开了   

（2）蒲公英的绒毛被弟弟吹走了。   

（3）难道她真的比天上的嫦娥还漂亮吗？  

（4）学校全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。   

九、【考点】回顾积累

9． D

十、【考点】课文综合

10．A  

十一、【考点】口语交际

11．放学回家的路上：一路歌声相伴。路边是茂密的树木，“叽叽喳喳”，小鸟是位歌手，伴着风的合奏，在枝头婉转地歌唱。    回家以后：厨房是个音乐厅。“叮叮当当”“噼里啪啦”，在妈妈这个音乐家的指挥下，锅碗瓢盆奏出了一首动人的乐曲。   

十二、【考点】非连续性文本阅读

12．（1）B

（2）C

（3）D

十三、【考点】现代文阅读

13．（1）：“；，；？；？；？”

（2）地球；浑身上下没有一块儿干净的地方……深陷的眼窝

（3）A,B,D

（4）①②

（5）在生活中，不要乱扔固体物垃圾，要分类处理垃圾。要节约用电、节约用水，保持能源的可持续利用。  

十四、【考点】习作表达

14．范文

秋天的果园

有人爱生机勃勃的春天，有人爱骄阳似火的夏天，有人爱银妆素裹的冬天，我最喜爱瓜果飘香的秋天，尤其是秋天的果园！

走进果园，首先映入眼帘的是那像小灯笼一样的大苹果，一个个苹果挂满枝头，有鲜红的、金黄的，还有少数是红里带青、青里带红的，让人馋涎欲滴！微风吹拂，那一个个大苹果如同一个个害羞的小姑娘，躲在树叶后偷偷地露出了自己的小脸蛋儿。绕过苹果园，就看到了梨子，一个个黄澄澄的大鸭梨挂满梨树，远望去，真像是一个个“人参果”，又如同一个个小葫芦挂在树上，金黄一片。一阵风吹过，它们在树上不停地摇摆，仿佛在跟人们打招呼呢！再往里走，呀！出现在眼前的是一片葡萄，那葡萄真像一串串玉雕挂在葡萄架上，又像一串串紫色的水晶为丰收的秋天增添了一份别样的美丽。走到最深处，还有红玛瑙似的山楂、咧开嘴的露出小牙齿的大石榴……各种各样的水果，真是数不胜数，果园里到处散发着诱人的芳香，让人不由得想流口水！

我喜爱金色的秋天，更喜爱秋天飘香的果园！