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人教新版四年级上册2021-2022学年期末仿真卷（2）（含答案与解析）
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这是一份人教新版四年级上册2021-2022学年期末仿真卷（2）（含答案与解析），共17页。试卷主要包含了填一填，选一选，请你当裁判，做一做，计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．长方形和正方形可以看成是特殊的 。
2．两个因数的积是200，如果其中一个因数不变，另一个因数乘5，则积是 。
3．155°的角比平角小 度，比直角大 度．
4．煎一条鱼要6分钟（正反两面各3分钟），一个平底锅一次只能同时煎2条鱼。妈妈要煎9条鱼，最少要 分钟。
5．在有余数的除法中，除数是48，商是13，被除数最大是 。
6．1278000000这个数读作 ，省略亿位后面的尾数约是 亿。
7．两数相除的商是12，如果被除数和除数都除以6，现在的商是 。
8．小红每天起床后要做完下面这些事情：收拾房间8分钟，听音乐15分钟，洗漱8分钟，吃早餐12分钟，读古诗10分钟。她每天做完这些事情，最少要 分钟。
9．一个三条边长均为整厘米数的三角形，如果其中两条边的长分别为5厘米和11厘米。那么，第三条边的长度最短为 厘米，最长为 厘米。
10．一个数的38倍是1330，这个数的180倍是 。
二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
11．角的两条边都是（ ）
A．直线B．线段C．射线
12．用一副三角板可以拼出（ ）的角．
A．105°B．85°C．140°
13．在下面的数中只读一个零的数是（ ）
A．8005060B．240000C．705000
14．652÷83的商是（ ），余数是71．
A．6B．7C．8
15．把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（ ）
A．钝角B．直角C．锐角
16．下列数中，最接近8万的是（ ）
A．80101B．79988C．79899
三、请你当裁判。（对的打“√”，错的打“×”）
17．两个计数单位间的进率是10． （判断对错）
18．钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角． ．（判断对错）
19．从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短． （判断对错）
20．一个长250米，宽40米的长方形花坛，占地面积是10公顷。 （判断对错）
21．个、十、百、千、万…亿都是计数单位． ．（判断对错）
22．人们将圆平均分成180份，其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度。 （判断对错）
四、做一做。
23．如图，已知∠1＝40°，∠2＝ °，∠3＝ °，∠4＝ °．
24．过O点画射线AB的平行线，再过O点画射线AC的垂线．
25．下表是四（2）班同学收集废电池情况统计表。
（1）先填空，再根据数据完成条形统计图。
（2）每格代表 节电池。
（3）第 组收集的废电池最多，第 组最少。
五、计算。
26．直接写得数。
27．列竖式计算。（带▲的要验算）
28．计算下面各题。
六、解决问题。
29．学校要订购36台录音机，每台录音机需要220元，学校准备了8000元，够不够？
今年植树节，绿地公园一共栽了780棵杨树和65棵松树，栽的杨树是松树的多少倍？
水果店运来苹果和橙子各40筐，每筐苹果重35千克，每筐橙子重25千克，运来的苹果和橙子一共多少千克？
32．小亮家到学校有1800米，他步行需要20分钟。按同样的速度小亮从家到超市需要走28分钟。小亮家到超市有多少米？
人教新版四年级上册2021-2022学年期末仿真卷（2）
参考答案与试题解析
一、填一填。
1．长方形和正方形可以看成是特殊的 平行四边形 。
【分析】长方形的特征：4条边，相对的两条边相等，4个角，每个角都是直角；正方形的特征：4条边，4条边都相等，4个角，每个角都是直角；而平行四边形的特征是两组对边分别平行且相等的四边形；据此可知长方形、正方形是特殊的平行四边形；由此解答即可。
【解答】解：长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。
故答案为：平行四边形。
【点评】根据三种图形的特征，从而得出长方形、正方形是特殊的平行四边形。
2．两个因数的积是200，如果其中一个因数不变，另一个因数乘5，则积是 1000 。
【分析】两个数相乘，一个因数扩大（或缩小）一定的倍数，另一个因数不变，它们的积也扩大（或缩小）同样的倍数。
【解答】解：200×5＝1000
故答案为：1000。
【点评】本题主要考查了学生对于积的变化规律的理解及运用。
3．155°的角比平角小 25 度，比直角大 65 度．
【分析】首先要明确直角的度数是90度，平角的度数是180度，从而可以求解．
【解答】解：180°﹣155°＝25°
155°﹣90°＝65°
答：155°的角比平角小 25度，比直角大 65度．
故答案为：25，65．
【点评】此题主要考查直角和平角的概念，即90度的角是直角，180度的角是平角．
4．煎一条鱼要6分钟（正反两面各3分钟），一个平底锅一次只能同时煎2条鱼。妈妈要煎9条鱼，最少要 27 分钟。
【分析】前6条鱼按照正常方法煎，共需要6×（6÷2）＝18（分钟），后三条鱼可以这样煎：为了便于说明问题把三条鱼分别编号为1、2、3号，可以采用交替煎的办法，先放1、2号，3分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号煎反面；3分钟后，1号熟了取出，再把2号放入；再过3分钟，2、3都熟了；这样一共用了3×3＝9分钟；两个时间相加即可。
【解答】解：前6条鱼按照正常方法煎，共需要：
6×（6÷2）
＝6×3
＝18（分钟）
剩下3条可以这样煎：
第1次先把2条鱼同时下锅，3分钟时，将其中一条盛上来，另外一条翻面，同时，再放第三条鱼；
第二次，第一次放的那条鱼可以出锅了，最后放的那条鱼翻面，同时将盛起来的鱼翻面放下去；
第三次，就全部可以上锅；
共用：3×3＝9（分钟）
共需：18+9＝27（分钟）
答：妈妈要煎9条鱼，最少要27分钟。
故答案为：27。
【点评】解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满要尽量放满，不做无用功。
5．在有余数的除法中，除数是48，商是13，被除数最大是 671 。
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：余数最大为：48﹣1＝47
13×48+47
＝624+47
＝671
答：被除数最大是671。
故答案为：671。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
6．1278000000这个数读作 十二亿七千八百万 ，省略亿位后面的尾数约是 13 亿。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出即可；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，由此解答即可。
【解答】解：1278000000读作：十二亿七千八百万
1278000000≈13亿
故答案为：十二亿七千八百万，13
【点评】本题主要考查整数的读法和求近似数，注意：分级读即可快速、正确地读出此数；求近似数时要带计数单位。
7．两数相除的商是12，如果被除数和除数都除以6，现在的商是 12 。
【分析】根据商不变的规律解答，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。
【解答】解：被除数和除数都除以6，商不变，所以现在的商是12。
故答案为：12。
【点评】熟练掌握商不变的规律是解答此题的关键。
8．小红每天起床后要做完下面这些事情：收拾房间8分钟，听音乐15分钟，洗漱8分钟，吃早餐12分钟，读古诗10分钟。她每天做完这些事情，最少要 38 分钟。
【分析】在收拾房间和洗漱的同时，可以听音乐（节约15分钟）、然后吃早餐12分钟，再读古诗，所以共有8+8+12+10＝38（分钟），据此即可解答。
【解答】解：根据题干分析可得：
最节省时间需要用：8+8+12+10＝38（分钟）
答：最少需要38分钟。
故答案为：38。
【点评】此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。
9．一个三条边长均为整厘米数的三角形，如果其中两条边的长分别为5厘米和11厘米。那么，第三条边的长度最短为 7 厘米，最长为 15 厘米。
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【解答】解：根据三角形的特性可知：11﹣5＜第三边＜11+5，即6＜第三边＜16；
因为要求取整厘米数，所以最短是7厘米，最长是15厘米。
答：第三条边最短是7厘米，最长是15厘米。
故答案为：7；15。
【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。
10．一个数的38倍是1330，这个数的180倍是 6300 。
【分析】一个数的38倍是1330，用1330除以38求出这个数，然后再根据倍数关系，用这个数乘180即可。
【解答】解：1330÷38×180
＝35×180
＝6300
答：这个数的180倍是6300。
故答案为：6300。
【点评】本题考查了整数的乘除法及应用，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
11．角的两条边都是（ ）
A．直线B．线段C．射线
【分析】依据角的概念，即有公共端点的两条射线所围成的图形叫做角，据此即可作答．
【解答】解：因为有公共端点的两条射线所围成的图形叫做角，
所以角的两条边都是射线；
故选：C．
【点评】此题主要考查角的定义．
12．用一副三角板可以拼出（ ）的角．
A．105°B．85°C．140°
【分析】一副三角尺中的角有30度，60度，45度，90度，通过角的加减运算可以拼出不同的角．
【解答】解：（1）30°+90°＝120°
（2）45°+60°＝105°
（3）45°+90°＝135°
（4）30°+45°＝75°
（5）60°+90°＝150°
（6）90°+90°＝180°．
故选：A．
【点评】本题稍微复杂，但只要细心，按照直接画出和通过角的求和或求差的情况作出便不难快速准确的找出．
13．在下面的数中只读一个零的数是（ ）
A．8005060B．240000C．705000
【分析】从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。
【解答】解：8005060读作：八百万五千零六十
240000读作：二十四万
705000读作：七十万五千
故选：A。
【点评】本题主要考查整数的读法，注意零的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
14．652÷83的商是（ ），余数是71．
A．6B．7C．8
【分析】求商，根据“（被除数﹣余数）÷除数＝商”，进行解答即可．
【解答】解：（652﹣71）÷83
＝581÷83
＝7
故选：B．
【点评】明确在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数之间的关系，是解答此题的关键．
15．把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（ ）
A．钝角B．直角C．锐角
【分析】平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，根据锐角的含义：大于0°，小于90°的角，叫做锐角；进而得出结论．
【解答】解：平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；
故选：C．
【点评】此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用．
16．下列数中，最接近8万的是（ ）
A．80101B．79988C．79899
【分析】分别求得各数与8万的差，再比较差的大小，差越小的越接8万，即可作出判断。
【解答】解：8万＝80000
80101﹣80000＝101
80000﹣79988＝12
80000﹣79899＝101
所以8万与79988的差最小.
故选：B。
【点评】考查了数的大小比较，关键是得到选项中各数与8万的差。
三、请你当裁判。（对的打“√”，错的打“×”）
17．两个计数单位间的进率是10． × （判断对错）
【分析】十进制计数法：就是每相邻两个计数单位之间的进率都是10．
【解答】解：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，前提是：两个计数单位是相邻的．
故答案为：×．
【点评】此题考查十进制计数法的特征：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，注意关键词“相邻”．
18．钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角． × ．（判断对错）
【分析】根据钝角的含义：大于90°、小于180°的角叫做钝角；进行解答即可．
【解答】解：根据钝角的含义可知：钝角一定比直角大，但比直角大的角不一定都是钝角；
如：平角、周角都比直角大，但不是钝角；
故答案为：×．
【点评】此题应根据钝角的含义进行分析、解答．
19．从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短． √ （判断对错）
【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；据此解答即可．
【解答】解：从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题考查了点到直线的距离的含义．
20．一个长250米，宽40米的长方形花坛，占地面积是10公顷。 × （判断对错）
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出花坛的面积与10公顷进行比较。
【解答】解：250×40÷10000
＝10000÷10000
＝1（公顷）
答：占地面积是1公顷．
因此，一个长250米，宽40米的长方形花坛，占地面积是10公顷。这种说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位中相邻单位之间的进率及换算。
21．个、十、百、千、万…亿都是计数单位． √ ．（判断对错）
【分析】根据
解答即可．
【解答】解：个、十、百、千、万…亿都是计数单位，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题主要考查数位顺序表，要熟记，并且要区分开数位和计数单位．
22．人们将圆平均分成180份，其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度。 × （判断对错）
【分析】人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小叫做1度，记作1°．据此解答即可。
【解答】解：人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小叫做1度，记作1°．
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了角的度量的知识，注意平时基础知识的积累。
四、做一做。
23．如图，已知∠1＝40°，∠2＝ 50 °，∠3＝ 130 °，∠4＝ 50 °．
【分析】∠1和∠2组成一个直角，用90度减去∠1的度数就是∠2的度数；
∠3和∠2组成一个平角，用180度减去∠2的度数就是∠3的度数；
∠4和∠2是相对的角，度数相等；
据此解答即可．
【解答】解：∠2＝90°﹣∠1＝90°﹣40°＝50°
∠3＝180°﹣∠2＝180°﹣50°＝130°
∠4＝∠2＝50°
故答案为：50，130，50．
【点评】解决本题关键是灵活运用直角，平角的特征和相对的角度数相等的性质解答．
24．过O点画射线AB的平行线，再过O点画射线AC的垂线．
【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．
（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．
【解答】解：画图如下：
【点评】本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．
25．下表是四（2）班同学收集废电池情况统计表。
（1）先填空，再根据数据完成条形统计图。
（2）每格代表 5 节电池。
（3）第 三 组收集的废电池最多，第 四 组最少。
【分析】（1）根据统计表中数据直接绘制条形统计图即可；
（2）根据统计图中竖轴上的数字，可以知道每格代表的数据；
（3）观察统计图中的直条长短，即可得出最多和最少的量。
【解答】解：（1）条形统计图如下：
（2）根据竖轴上标示的数字可知，每格代表5节电池。
（3）第三组收集的废电池最多，第四组最少。
故答案为：（1）；（2）5；（3）三、四。
【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用。
五、计算。
26．直接写得数。
【分析】根据整数减法和乘除法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
27．列竖式计算。（带▲的要验算）
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：（1）607×36＝21852
（2）850÷70＝12…10
（3）762÷19＝40…2
【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数除法的验算方法。
28．计算下面各题。
【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算小括号里面的减法，再算乘法；
（3）先算小括号里面的加法，再算除法；
（4）按照从左到右的顺序计算。
【解答】解：（1）332+663÷13
＝332+51
＝383
（2）（240﹣23）×57
＝217×57
＝12369
（3）876÷（54+19）
＝876÷73
＝12
（4）120÷15÷4
＝8÷4
＝2
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
六、解决问题。
29．学校要订购36台录音机，每台录音机需要220元，学校准备了8000元，够不够？
【分析】根据乘法的意义，用每台录音机的单价乘所需数量，求出所需钱数，即得8000元是否够用。
【解答】解：220×36＝7920（元）
7920＜8000
答：8000元够用。
【点评】本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量＝总价。
30．今年植树节，绿地公园一共栽了780棵杨树和65棵松树，栽的杨树是松树的多少倍？
【分析】求栽的杨树是松树的多少倍，根据倍数关系，用栽的杨树的棵数除以松树的棵数即可。
【解答】解：780÷65＝12
答：栽的杨树是松树的12倍。
【点评】本题解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。
31．水果店运来苹果和橙子各40筐，每筐苹果重35千克，每筐橙子重25千克，运来的苹果和橙子一共多少千克？
【分析】每筐苹果重35kg，每筐橙子重25kg，把它们相加，求出苹果和橙子各一筐需要多少钱，再乘40筐即可。
【解答】解：（35+25）×40
＝60×40
＝2400（千克）
答：运来的苹果和橙子一共2400千克。
【点评】解决本题根据乘法的意义求解，也可以分别求出苹果和橙子的质量，再相加，列式为：35×40+25×40。
32．小亮家到学校有1800米，他步行需要20分钟。按同样的速度小亮从家到超市需要走28分钟。小亮家到超市有多少米？
【分析】首先根据速度＝路程÷时间，求出小亮平均每分钟走多少米，再根据路程＝速度×时间，求出小亮家到超市有多少米。
【解答】解：1800÷20×28
＝90×28
＝2520（米）
答：小亮家到超市有2520米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
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日期：2021/12/28 9:26:34；用户：江凯旋；邮箱：18079131761；学号：41362289
组别
一组
二组
三组
四组
数量/节
40
30
45
25
5×70＝
320÷40＝
15×60＝
160÷80＝
720÷9＝
12×40＝
100﹣47＝
18×3＝
607×36＝
▲850÷70＝
▲762÷19＝
332+663÷13
（240﹣23）×57
876÷（54+19）
120÷15÷4
数级
…
亿级
万级
个级
数位
…
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
计数单位
…
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
组别
一组
二组
三组
四组
数量/节
40
30
45
25
5×70＝
320÷40＝
15×60＝
160÷80＝
720÷9＝
12×40＝
100﹣47＝
18×3＝
5×70＝350
320÷40＝8
15×60＝900
160÷80＝2
720÷9＝80
12×40＝480
100﹣47＝53
18×3＝54
607×36＝
▲850÷70＝
▲762÷19＝
332+663÷13
（240﹣23）×57
876÷（54+19）
120÷15÷4
1．长方形和正方形可以看成是特殊的 。
2．两个因数的积是200，如果其中一个因数不变，另一个因数乘5，则积是 。
3．155°的角比平角小 度，比直角大 度．
4．煎一条鱼要6分钟（正反两面各3分钟），一个平底锅一次只能同时煎2条鱼。妈妈要煎9条鱼，最少要 分钟。
5．在有余数的除法中，除数是48，商是13，被除数最大是 。
6．1278000000这个数读作 ，省略亿位后面的尾数约是 亿。
7．两数相除的商是12，如果被除数和除数都除以6，现在的商是 。
8．小红每天起床后要做完下面这些事情：收拾房间8分钟，听音乐15分钟，洗漱8分钟，吃早餐12分钟，读古诗10分钟。她每天做完这些事情，最少要 分钟。
9．一个三条边长均为整厘米数的三角形，如果其中两条边的长分别为5厘米和11厘米。那么，第三条边的长度最短为 厘米，最长为 厘米。
10．一个数的38倍是1330，这个数的180倍是 。
二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
11．角的两条边都是（ ）
A．直线B．线段C．射线
12．用一副三角板可以拼出（ ）的角．
A．105°B．85°C．140°
13．在下面的数中只读一个零的数是（ ）
A．8005060B．240000C．705000
14．652÷83的商是（ ），余数是71．
A．6B．7C．8
15．把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（ ）
A．钝角B．直角C．锐角
16．下列数中，最接近8万的是（ ）
A．80101B．79988C．79899
三、请你当裁判。（对的打“√”，错的打“×”）
17．两个计数单位间的进率是10． （判断对错）
18．钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角． ．（判断对错）
19．从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短． （判断对错）
20．一个长250米，宽40米的长方形花坛，占地面积是10公顷。 （判断对错）
21．个、十、百、千、万…亿都是计数单位． ．（判断对错）
22．人们将圆平均分成180份，其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度。 （判断对错）
四、做一做。
23．如图，已知∠1＝40°，∠2＝ °，∠3＝ °，∠4＝ °．
24．过O点画射线AB的平行线，再过O点画射线AC的垂线．
25．下表是四（2）班同学收集废电池情况统计表。
（1）先填空，再根据数据完成条形统计图。
（2）每格代表 节电池。
（3）第 组收集的废电池最多，第 组最少。
五、计算。
26．直接写得数。
27．列竖式计算。（带▲的要验算）
28．计算下面各题。
六、解决问题。
29．学校要订购36台录音机，每台录音机需要220元，学校准备了8000元，够不够？
今年植树节，绿地公园一共栽了780棵杨树和65棵松树，栽的杨树是松树的多少倍？
水果店运来苹果和橙子各40筐，每筐苹果重35千克，每筐橙子重25千克，运来的苹果和橙子一共多少千克？
32．小亮家到学校有1800米，他步行需要20分钟。按同样的速度小亮从家到超市需要走28分钟。小亮家到超市有多少米？
人教新版四年级上册2021-2022学年期末仿真卷（2）
参考答案与试题解析
一、填一填。
1．长方形和正方形可以看成是特殊的 平行四边形 。
【分析】长方形的特征：4条边，相对的两条边相等，4个角，每个角都是直角；正方形的特征：4条边，4条边都相等，4个角，每个角都是直角；而平行四边形的特征是两组对边分别平行且相等的四边形；据此可知长方形、正方形是特殊的平行四边形；由此解答即可。
【解答】解：长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。
故答案为：平行四边形。
【点评】根据三种图形的特征，从而得出长方形、正方形是特殊的平行四边形。
2．两个因数的积是200，如果其中一个因数不变，另一个因数乘5，则积是 1000 。
【分析】两个数相乘，一个因数扩大（或缩小）一定的倍数，另一个因数不变，它们的积也扩大（或缩小）同样的倍数。
【解答】解：200×5＝1000
故答案为：1000。
【点评】本题主要考查了学生对于积的变化规律的理解及运用。
3．155°的角比平角小 25 度，比直角大 65 度．
【分析】首先要明确直角的度数是90度，平角的度数是180度，从而可以求解．
【解答】解：180°﹣155°＝25°
155°﹣90°＝65°
答：155°的角比平角小 25度，比直角大 65度．
故答案为：25，65．
【点评】此题主要考查直角和平角的概念，即90度的角是直角，180度的角是平角．
4．煎一条鱼要6分钟（正反两面各3分钟），一个平底锅一次只能同时煎2条鱼。妈妈要煎9条鱼，最少要 27 分钟。
【分析】前6条鱼按照正常方法煎，共需要6×（6÷2）＝18（分钟），后三条鱼可以这样煎：为了便于说明问题把三条鱼分别编号为1、2、3号，可以采用交替煎的办法，先放1、2号，3分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号煎反面；3分钟后，1号熟了取出，再把2号放入；再过3分钟，2、3都熟了；这样一共用了3×3＝9分钟；两个时间相加即可。
【解答】解：前6条鱼按照正常方法煎，共需要：
6×（6÷2）
＝6×3
＝18（分钟）
剩下3条可以这样煎：
第1次先把2条鱼同时下锅，3分钟时，将其中一条盛上来，另外一条翻面，同时，再放第三条鱼；
第二次，第一次放的那条鱼可以出锅了，最后放的那条鱼翻面，同时将盛起来的鱼翻面放下去；
第三次，就全部可以上锅；
共用：3×3＝9（分钟）
共需：18+9＝27（分钟）
答：妈妈要煎9条鱼，最少要27分钟。
故答案为：27。
【点评】解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满要尽量放满，不做无用功。
5．在有余数的除法中，除数是48，商是13，被除数最大是 671 。
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：余数最大为：48﹣1＝47
13×48+47
＝624+47
＝671
答：被除数最大是671。
故答案为：671。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
6．1278000000这个数读作 十二亿七千八百万 ，省略亿位后面的尾数约是 13 亿。
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出即可；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，由此解答即可。
【解答】解：1278000000读作：十二亿七千八百万
1278000000≈13亿
故答案为：十二亿七千八百万，13
【点评】本题主要考查整数的读法和求近似数，注意：分级读即可快速、正确地读出此数；求近似数时要带计数单位。
7．两数相除的商是12，如果被除数和除数都除以6，现在的商是 12 。
【分析】根据商不变的规律解答，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。
【解答】解：被除数和除数都除以6，商不变，所以现在的商是12。
故答案为：12。
【点评】熟练掌握商不变的规律是解答此题的关键。
8．小红每天起床后要做完下面这些事情：收拾房间8分钟，听音乐15分钟，洗漱8分钟，吃早餐12分钟，读古诗10分钟。她每天做完这些事情，最少要 38 分钟。
【分析】在收拾房间和洗漱的同时，可以听音乐（节约15分钟）、然后吃早餐12分钟，再读古诗，所以共有8+8+12+10＝38（分钟），据此即可解答。
【解答】解：根据题干分析可得：
最节省时间需要用：8+8+12+10＝38（分钟）
答：最少需要38分钟。
故答案为：38。
【点评】此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。
9．一个三条边长均为整厘米数的三角形，如果其中两条边的长分别为5厘米和11厘米。那么，第三条边的长度最短为 7 厘米，最长为 15 厘米。
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【解答】解：根据三角形的特性可知：11﹣5＜第三边＜11+5，即6＜第三边＜16；
因为要求取整厘米数，所以最短是7厘米，最长是15厘米。
答：第三条边最短是7厘米，最长是15厘米。
故答案为：7；15。
【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。
10．一个数的38倍是1330，这个数的180倍是 6300 。
【分析】一个数的38倍是1330，用1330除以38求出这个数，然后再根据倍数关系，用这个数乘180即可。
【解答】解：1330÷38×180
＝35×180
＝6300
答：这个数的180倍是6300。
故答案为：6300。
【点评】本题考查了整数的乘除法及应用，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
二、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
11．角的两条边都是（ ）
A．直线B．线段C．射线
【分析】依据角的概念，即有公共端点的两条射线所围成的图形叫做角，据此即可作答．
【解答】解：因为有公共端点的两条射线所围成的图形叫做角，
所以角的两条边都是射线；
故选：C．
【点评】此题主要考查角的定义．
12．用一副三角板可以拼出（ ）的角．
A．105°B．85°C．140°
【分析】一副三角尺中的角有30度，60度，45度，90度，通过角的加减运算可以拼出不同的角．
【解答】解：（1）30°+90°＝120°
（2）45°+60°＝105°
（3）45°+90°＝135°
（4）30°+45°＝75°
（5）60°+90°＝150°
（6）90°+90°＝180°．
故选：A．
【点评】本题稍微复杂，但只要细心，按照直接画出和通过角的求和或求差的情况作出便不难快速准确的找出．
13．在下面的数中只读一个零的数是（ ）
A．8005060B．240000C．705000
【分析】从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。
【解答】解：8005060读作：八百万五千零六十
240000读作：二十四万
705000读作：七十万五千
故选：A。
【点评】本题主要考查整数的读法，注意零的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
14．652÷83的商是（ ），余数是71．
A．6B．7C．8
【分析】求商，根据“（被除数﹣余数）÷除数＝商”，进行解答即可．
【解答】解：（652﹣71）÷83
＝581÷83
＝7
故选：B．
【点评】明确在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数之间的关系，是解答此题的关键．
15．把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（ ）
A．钝角B．直角C．锐角
【分析】平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，根据锐角的含义：大于0°，小于90°的角，叫做锐角；进而得出结论．
【解答】解：平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；
故选：C．
【点评】此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用．
16．下列数中，最接近8万的是（ ）
A．80101B．79988C．79899
【分析】分别求得各数与8万的差，再比较差的大小，差越小的越接8万，即可作出判断。
【解答】解：8万＝80000
80101﹣80000＝101
80000﹣79988＝12
80000﹣79899＝101
所以8万与79988的差最小.
故选：B。
【点评】考查了数的大小比较，关键是得到选项中各数与8万的差。
三、请你当裁判。（对的打“√”，错的打“×”）
17．两个计数单位间的进率是10． × （判断对错）
【分析】十进制计数法：就是每相邻两个计数单位之间的进率都是10．
【解答】解：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，前提是：两个计数单位是相邻的．
故答案为：×．
【点评】此题考查十进制计数法的特征：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，注意关键词“相邻”．
18．钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角． × ．（判断对错）
【分析】根据钝角的含义：大于90°、小于180°的角叫做钝角；进行解答即可．
【解答】解：根据钝角的含义可知：钝角一定比直角大，但比直角大的角不一定都是钝角；
如：平角、周角都比直角大，但不是钝角；
故答案为：×．
【点评】此题应根据钝角的含义进行分析、解答．
19．从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短． √ （判断对错）
【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；据此解答即可．
【解答】解：从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题考查了点到直线的距离的含义．
20．一个长250米，宽40米的长方形花坛，占地面积是10公顷。 × （判断对错）
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出花坛的面积与10公顷进行比较。
【解答】解：250×40÷10000
＝10000÷10000
＝1（公顷）
答：占地面积是1公顷．
因此，一个长250米，宽40米的长方形花坛，占地面积是10公顷。这种说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位中相邻单位之间的进率及换算。
21．个、十、百、千、万…亿都是计数单位． √ ．（判断对错）
【分析】根据
解答即可．
【解答】解：个、十、百、千、万…亿都是计数单位，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题主要考查数位顺序表，要熟记，并且要区分开数位和计数单位．
22．人们将圆平均分成180份，其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度。 × （判断对错）
【分析】人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小叫做1度，记作1°．据此解答即可。
【解答】解：人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小叫做1度，记作1°．
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了角的度量的知识，注意平时基础知识的积累。
四、做一做。
23．如图，已知∠1＝40°，∠2＝ 50 °，∠3＝ 130 °，∠4＝ 50 °．
【分析】∠1和∠2组成一个直角，用90度减去∠1的度数就是∠2的度数；
∠3和∠2组成一个平角，用180度减去∠2的度数就是∠3的度数；
∠4和∠2是相对的角，度数相等；
据此解答即可．
【解答】解：∠2＝90°﹣∠1＝90°﹣40°＝50°
∠3＝180°﹣∠2＝180°﹣50°＝130°
∠4＝∠2＝50°
故答案为：50，130，50．
【点评】解决本题关键是灵活运用直角，平角的特征和相对的角度数相等的性质解答．
24．过O点画射线AB的平行线，再过O点画射线AC的垂线．
【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．
（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．
【解答】解：画图如下：
【点评】本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．
25．下表是四（2）班同学收集废电池情况统计表。
（1）先填空，再根据数据完成条形统计图。
（2）每格代表 5 节电池。
（3）第 三 组收集的废电池最多，第 四 组最少。
【分析】（1）根据统计表中数据直接绘制条形统计图即可；
（2）根据统计图中竖轴上的数字，可以知道每格代表的数据；
（3）观察统计图中的直条长短，即可得出最多和最少的量。
【解答】解：（1）条形统计图如下：
（2）根据竖轴上标示的数字可知，每格代表5节电池。
（3）第三组收集的废电池最多，第四组最少。
故答案为：（1）；（2）5；（3）三、四。
【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用。
五、计算。
26．直接写得数。
【分析】根据整数减法和乘除法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
27．列竖式计算。（带▲的要验算）
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：（1）607×36＝21852
（2）850÷70＝12…10
（3）762÷19＝40…2
【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数除法的验算方法。
28．计算下面各题。
【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算小括号里面的减法，再算乘法；
（3）先算小括号里面的加法，再算除法；
（4）按照从左到右的顺序计算。
【解答】解：（1）332+663÷13
＝332+51
＝383
（2）（240﹣23）×57
＝217×57
＝12369
（3）876÷（54+19）
＝876÷73
＝12
（4）120÷15÷4
＝8÷4
＝2
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
六、解决问题。
29．学校要订购36台录音机，每台录音机需要220元，学校准备了8000元，够不够？
【分析】根据乘法的意义，用每台录音机的单价乘所需数量，求出所需钱数，即得8000元是否够用。
【解答】解：220×36＝7920（元）
7920＜8000
答：8000元够用。
【点评】本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量＝总价。
30．今年植树节，绿地公园一共栽了780棵杨树和65棵松树，栽的杨树是松树的多少倍？
【分析】求栽的杨树是松树的多少倍，根据倍数关系，用栽的杨树的棵数除以松树的棵数即可。
【解答】解：780÷65＝12
答：栽的杨树是松树的12倍。
【点评】本题解答依据是：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算。
31．水果店运来苹果和橙子各40筐，每筐苹果重35千克，每筐橙子重25千克，运来的苹果和橙子一共多少千克？
【分析】每筐苹果重35kg，每筐橙子重25kg，把它们相加，求出苹果和橙子各一筐需要多少钱，再乘40筐即可。
【解答】解：（35+25）×40
＝60×40
＝2400（千克）
答：运来的苹果和橙子一共2400千克。
【点评】解决本题根据乘法的意义求解，也可以分别求出苹果和橙子的质量，再相加，列式为：35×40+25×40。
32．小亮家到学校有1800米，他步行需要20分钟。按同样的速度小亮从家到超市需要走28分钟。小亮家到超市有多少米？
【分析】首先根据速度＝路程÷时间，求出小亮平均每分钟走多少米，再根据路程＝速度×时间，求出小亮家到超市有多少米。
【解答】解：1800÷20×28
＝90×28
＝2520（米）
答：小亮家到超市有2520米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
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组别
一组
二组
三组
四组
数量/节
40
30
45
25
5×70＝
320÷40＝
15×60＝
160÷80＝
720÷9＝
12×40＝
100﹣47＝
18×3＝
607×36＝
▲850÷70＝
▲762÷19＝
332+663÷13
（240﹣23）×57
876÷（54+19）
120÷15÷4
数级
…
亿级
万级
个级
数位
…
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
计数单位
…
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
组别
一组
二组
三组
四组
数量/节
40
30
45
25
5×70＝
320÷40＝
15×60＝
160÷80＝
720÷9＝
12×40＝
100﹣47＝
18×3＝
5×70＝350
320÷40＝8
15×60＝900
160÷80＝2
720÷9＝80
12×40＝480
100﹣47＝53
18×3＝54
607×36＝
▲850÷70＝
▲762÷19＝
332+663÷13
（240﹣23）×57
876÷（54+19）
120÷15÷4
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