年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    新教材(辅导班)高一数学寒假讲义07《6.2.1-2.2平面向量的加减运算》课时(含解析) 学案

    新教材(辅导班)高一数学寒假讲义07《6.2.1-2.2平面向量的加减运算》课时(含解析) 学案第1页
    新教材(辅导班)高一数学寒假讲义07《6.2.1-2.2平面向量的加减运算》课时(含解析) 学案第2页
    新教材(辅导班)高一数学寒假讲义07《6.2.1-2.2平面向量的加减运算》课时(含解析) 学案第3页
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材(辅导班)高一数学寒假讲义07《6.2.1-2.2平面向量的加减运算》课时(含解析) 学案

    展开

    这是一份新教材(辅导班)高一数学寒假讲义07《6.2.1-2.2平面向量的加减运算》课时(含解析) 学案,共17页。

    知识点一 向量的加法
    (1)向量加法的定义
    eq \(□,\s\up4(01))求两个向量和的运算,叫做向量的加法.
    (2)向量加法的运算法则
    知识点二 向量的三角形不等式
    对任意两个向量a,b,均有|a+b|eq \(□,\s\up4(01))≤|a|+|b|.
    当a,b同向时有|a+b|eq \(□,\s\up4(02))=|a|+|b|;当a,b反向时有|a+b|eq \(□,\s\up4(03))=||a|-|b||.
    知识点三 向量加法的运算律
    (1)交换律:a+b=b+a;
    (2)结合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c).
    1.准确理解向量加法的三角形法则和平行四边形法则
    (1)两个法则的使用条件不同
    三角形法则适用于任意两个非零向量求和,平行四边形法则只适用于两个不共线的向量求和.
    (2)当两个向量不共线时,两个法则是一致的.
    如图所示:eq \(AC,\s\up16(→))=eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(AD,\s\up16(→))(平行四边形法则),又因为eq \(BC,\s\up16(→))=eq \(AD,\s\up16(→)),
    所以eq \(AC,\s\up16(→))=eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→))(三角形法则).
    (3)在使用三角形法则时,应注意“首尾连接”,这个方法可推广到多个向量相加的情形;在使用平行四边形法则时,应注意范围的限制及和向量与两向量起点相同.
    2.向量a+b与非零向量a,b的模及方向的关系
    (1)当a与b不共线时,a+b的方向与a,b的方向都不相同,且|a+b|<|a|+|b|.
    (2)当a与b同向时,a+b,a,b的方向相同,且|a+b|=|a|+|b|.
    (3)当a与b反向时,若|a|≥|b|,则a+b的方向与a的方向相同,且|a+b|=|a|-|b|.
    若|a|<|b|,则a+b的方向与b的方向相同,且|a+b|=|b|-|a|.
    1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)两个向量相加结果可能是一个数量.( )
    (2)两个向量相加实际上就是两个向量的模相加.( )
    (3)任意两个向量的和向量不可能与这两个向量共线.( )
    答案 (1)× (2)× (3)×
    2.做一做
    (1)对任意四边形ABCD,下列式子中不等于eq \(BC,\s\up16(→))的是( )
    A.eq \(BA,\s\up16(→))+eq \(AC,\s\up16(→)) B.eq \(BD,\s\up16(→))+eq \(DA,\s\up16(→))+eq \(AC,\s\up16(→)) C.eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BD,\s\up16(→))+eq \(DC,\s\up16(→)) D.eq \(DC,\s\up16(→))+eq \(BA,\s\up16(→))+eq \(AD,\s\up16(→))
    (2)如图所示,在正六边形ABCDEF中,若AB=1,则|eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(FE,\s\up16(→))+eq \(CD,\s\up16(→))|等于( )
    A.1 B.2 C.eq \r(3) D.eq \r(5)
    (3)如图所示,已知向量a,b,c不共线,求作向量a+b+c.
    答案 (1)C (2)B
    (3)解:a,b,c不共线中隐含着a,b,c均为非零向量,因
    为零向量与任一向量都是共线的.利用三角形法则或平行四边形法则作图.
    解法一(三角形法则):
    如图①所示,作eq \(AB,\s\up16(→))=a,eq \(BC,\s\up16(→))=b,则eq \(AC,\s\up16(→))=a+b,再作eq \(CD,\s\up16(→))=c,则eq \(AD,\s\up16(→))=eq \(AC,\s\up16(→))+eq \(CD,\s\up16(→))=(a+b)+c,
    即eq \(AD,\s\up16(→))=a+b+c.
    解法二(平行四边形法则):因为a,b,c不共线,如图②所示.
    在平面内任取一点O,作eq \(OA,\s\up16(→))=a,eq \(OB,\s\up16(→))=b,以eq \(OA,\s\up16(→)),eq \(OB,\s\up16(→))为邻边作▱OADB,
    则对角线eq \(OD,\s\up16(→))=a+b,再作eq \(OC,\s\up16(→))=c,以eq \(OC,\s\up16(→)),eq \(OD,\s\up16(→))为邻边作▱OCED.则eq \(OE,\s\up16(→))=a+b+c.
    题型一 向量的三角形和平行四边形法则
    例1 如下图中(1),(2)所示,试作出向量a与b的和.
    [解] 如下图中(1),(2)所示,
    首先作eq \(OA,\s\up16(→))=a,然后作eq \(AB,\s\up16(→))=b,则eq \(OB,\s\up16(→))=a+b.
    (1)应用三角形法则求向量和的基本步骤
    ①平移向量使之“首尾相接”,即第一个向量的终点与第二个向量的起点重合.
    ②以第一个向量的起点为起点,并以第二个向量的终点为终点的向量,即为两个向量的和.
    (2)应用平行四边形法则求向量和的基本步骤
    ①平移两个不共线的向量使之共起点.
    ②以这两个已知向量为邻边作平行四边形.
    ③平行四边形中,与两向量共起点的对角线表示的向量为两个向量的和.
    (1)如图,已知a,b,求作a+b;
    (2)如图所示,已知向量a,b,c,试作出向量a+b+c.
    解 (1)如图①,②所示.
    首先作eq \(AB,\s\up16(→))=a,然后作eq \(BC,\s\up16(→))=b,则eq \(AC,\s\up16(→))=a+b.
    (2)作法一:如图1所示,首先在平面内任取一点O,作向量eq \(OA,\s\up16(→))=a,接着作向量eq \(AB,\s\up16(→))=b,
    则得向量eq \(OB,\s\up16(→))=a+b;然后作向量eq \(BC,\s\up16(→))=c,则向量eq \(OC,\s\up16(→))=(a+b)+c=a+b+c即为所求.

    作法二:如图2所示,首先在平面内任取一点O,作向量eq \(OA,\s\up16(→))=a,eq \(OB,\s\up16(→))=b,eq \(OC,\s\up16(→))=c,
    以OA,OB为邻边作▱OADB,连接OD,则eq \(OD,\s\up16(→))=eq \(OA,\s\up16(→))+eq \(OB,\s\up16(→))=a+b.
    再以OD,OC为邻边作▱ODEC,连接OE,则eq \(OE,\s\up16(→))=eq \(OD,\s\up16(→))+eq \(OC,\s\up16(→))=a+b+c即为所求.

    题型二 向量的加法运算
    例2 如图,在△ABC中,O为重心,D,E,F分别是BC,AC,AB的中点,化简下列三式:
    (1)eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(CE,\s\up16(→))+eq \(EA,\s\up16(→)); (2)eq \(OE,\s\up16(→))+eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(EA,\s\up16(→)); (3)eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(FE,\s\up16(→))+eq \(DC,\s\up16(→)).
    [解] (1)eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(CE,\s\up16(→))+eq \(EA,\s\up16(→))=eq \(BE,\s\up16(→))+eq \(EA,\s\up16(→))=eq \(BA,\s\up16(→)).
    (2)eq \(OE,\s\up16(→))+eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(EA,\s\up16(→))=(eq \(OE,\s\up16(→))+eq \(EA,\s\up16(→)))+eq \(AB,\s\up16(→))=eq \(OA,\s\up16(→))+eq \(AB,\s\up16(→))=eq \(OB,\s\up16(→)).
    (3)eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(FE,\s\up16(→))+eq \(DC,\s\up16(→))=eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BD,\s\up16(→))+eq \(DC,\s\up16(→))=eq \(AD,\s\up16(→))+eq \(DC,\s\up16(→))=eq \(AC,\s\up16(→)).
    解决向量加法运算时应关注的两点
    (1)可以利用向量的几何表示,画出图形进行化简或计算.
    (2)要灵活应用向量加法运算律,注意各向量的起、终点及向量起、终点字母的排列顺序,特别注意勿将0写成0.
    化简或计算:
    (1)eq \(CD,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(AB,\s\up16(→)); (2)eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(DF,\s\up16(→))+eq \(CD,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(FA,\s\up16(→)).
    解 (1)eq \(CD,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(AB,\s\up16(→))=(eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→)))+eq \(CD,\s\up16(→))=eq \(AC,\s\up16(→))+eq \(CD,\s\up16(→))=eq \(AD,\s\up16(→)).
    (2)eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(DF,\s\up16(→))+eq \(CD,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(FA,\s\up16(→))=(eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→)))+(eq \(CD,\s\up16(→))+eq \(DF,\s\up16(→)))+eq \(FA,\s\up16(→))=eq \(AC,\s\up16(→))+eq \(CF,\s\up16(→))+eq \(FA,\s\up16(→))=eq \(AF,\s\up16(→))+eq \(FA,\s\up16(→))=0.
    题型三 利用向量加法证明几何问题
    例3 已知四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,且eq \(AO,\s\up16(→))=eq \(OC,\s\up16(→)),eq \(DO,\s\up16(→))=eq \(OB,\s\up16(→)).
    求证:四边形ABCD是平行四边形.
    [证明] eq \(AB,\s\up16(→))=eq \(AO,\s\up16(→))+eq \(OB,\s\up16(→)),eq \(DC,\s\up16(→))=eq \(DO,\s\up16(→))+eq \(OC,\s\up16(→)),
    又∵eq \(AO,\s\up16(→))=eq \(OC,\s\up16(→)),eq \(OB,\s\up16(→))=eq \(DO,\s\up16(→)),∴eq \(AB,\s\up16(→))=eq \(DC,\s\up16(→)),
    ∴AB=DC且AB∥DC,
    ∴四边形ABCD为平行四边形.
    怎样用向量方法证明几何问题
    用向量方法证明几何问题,首先要把几何问题中的边转化成相应的向量,通过向量的运算及其几何意义得到向量间的关系,然后再还原成几何问题.
    如图所示,在平行四边形ABCD的对角线BD的反向延长线及延长线上取点E,F,使BE=DF,求证:四边形AECF是平行四边形.
    证明 ∵eq \(AE,\s\up16(→))=eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BE,\s\up16(→)),eq \(FC,\s\up16(→))=eq \(FD,\s\up16(→))+eq \(DC,\s\up16(→)),
    又eq \(AB,\s\up16(→))=eq \(DC,\s\up16(→)),eq \(FD,\s\up16(→))=eq \(BE,\s\up16(→)),
    ∴eq \(AE,\s\up16(→))=eq \(FC,\s\up16(→)),即AE与FC平行且相等.
    ∴四边形AECF是平行四边形.
    题型四 向量加法的实际应用
    例4 在水流速度为向东10 km/h的河中,如果要使船实际航行的速度的大小为10eq \r(3) km/h,方向垂直于对岸渡河,求船行驶速度的大小与方向.
    [解] 如图所示,eq \(OA,\s\up16(→))表示水速,eq \(OB,\s\up16(→))表示船实际航行的速度,eq \(OC,\s\up16(→))表示船速,
    由eq \(OB,\s\up16(→))=eq \(OC,\s\up16(→))+eq \(OA,\s\up16(→)),易知|eq \(BC,\s\up16(→))|=|eq \(OA,\s\up16(→))|=10,
    又∠OBC=90°,所以|eq \(OC,\s\up16(→))|=20,所以∠BOC=30°,所以∠AOC=120°,
    即船行驶速度为20 km/h,方向与水流方向的夹角为120°.
    应用向量解决平面几何和物理学问题的基本步骤
    在某地抗震救灾中,一救护车从A地按北偏东35°的方向行驶800 km到达B地接到受伤人员,然后又从B地按南偏东55°的方向行驶800 km送往C地医院,求这辆救护车行驶的路程及两次位移的和.
    解 如图所示,设eq \(AB,\s\up16(→)),eq \(BC,\s\up16(→))分别表示救护车从A地按北偏东35°方向行驶800 km,
    从B地按南偏东55°的方向行驶800 km.则救护车行驶的路程指的是|eq \(AB,\s\up16(→))|+|eq \(BC,\s\up16(→))|;
    两次行驶的位移的和指的是eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→))=eq \(AC,\s\up16(→)).依题意,
    有|eq \(AB,\s\up16(→))|+|eq \(BC,\s\up16(→))|=800+800=1600(km).
    又α=35°,β=55°,∠ABC=35°+55°=90°.
    所以|eq \(AC,\s\up16(→))|=eq \r(\a\vs4\al(|\(AB,\s\up16(→))|2+|\(BC,\s\up16(→))|2))=eq \r(8002+8002)=800eq \r(2)(km).
    其中∠BAC=45°,所以方向为北偏东35°+45°=80°.
    从而救护车行驶的路程是1600 km,两次行驶的位移和的大小为800eq \r(2) km,
    方向为北偏东80°.
    1.下列等式错误的是( )
    A.a+0=0+a=a B.eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(AC,\s\up16(→))=0
    C.eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BA,\s\up16(→))=0 D.eq \(CA,\s\up16(→))+eq \(AC,\s\up16(→))=eq \(MN,\s\up16(→))+eq \(NP,\s\up16(→))+eq \(PM,\s\up16(→))
    答案 B
    解析 对于A,根据0加任何向量都等于原向量,且向量加法满足交换律,所以A正确;
    对于B,根据向量的三角形加法运算可得eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→))=eq \(AC,\s\up16(→)),故原式等于eq \(AC,\s\up16(→))+eq \(AC,\s\up16(→))≠0.故B错误;
    对于C,可知eq \(AB,\s\up16(→))与eq \(BA,\s\up16(→))共线且方向相反,所以eq \(AB,\s\up16(→))+eq \(BA,\s\up16(→))=0,所以C正确;
    对于D,可知eq \(MN,\s\up16(→))+eq \(NP,\s\up16(→))+eq \(PM,\s\up16(→))=eq \(MP,\s\up16(→))+eq \(PM,\s\up16(→))=0,又eq \(CA,\s\up16(→))+eq \(AC,\s\up16(→))=0,可知D正确.故选B.
    2.设P是△ABC所在平面内一点,且eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(BA,\s\up16(→))=eq \(BP,\s\up16(→))+eq \(BP,\s\up16(→)),则( )
    A.eq \(PA,\s\up16(→))+eq \(PB,\s\up16(→))+eq \(PC,\s\up16(→))=0 B.eq \(PA,\s\up16(→))+eq \(PB,\s\up16(→))=0 C.eq \(PC,\s\up16(→))+eq \(PA,\s\up16(→))=0 D.eq \(PB,\s\up16(→))+eq \(PC,\s\up16(→))=0
    答案 C
    解析 因为P是△ABC所在平面内一点,eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(BA,\s\up16(→))=eq \(BP,\s\up16(→))+eq \(BP,\s\up16(→)),所以P是AC的中点,
    所以eq \(PC,\s\up16(→))+eq \(PA,\s\up16(→))=0.
    3.若a等于“向东走8 km”,b等于“向北走8 km”,则|a+b|=________,a+b的方向是________.
    答案 8eq \r(2) km 北偏东45°
    解析 如图所示,设eq \(AB,\s\up16(→))=a,eq \(BC,\s\up16(→))=b,
    则eq \(AC,\s\up16(→))=a+b,且△ABC为等腰直角三角形.则|eq \(AC,\s\up16(→))|=8eq \r(2),∠BAC=45°.
    4.在菱形ABCD中,∠DAB=60°,|Aeq \(B,\s\up16(→))|=1,则|eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(CD,\s\up16(→))|=________.
    答案 1
    解析 由题意知△ABD为等边三角形,∴|eq \(BC,\s\up16(→))+eq \(CD,\s\up16(→))|=|eq \(BD,\s\up16(→))|=1.
    5.如图,在正六边形OABCDE中,eq \(OA,\s\up16(→))=a,eq \(OE,\s\up16(→))=b,试用向量a,b将eq \(OB,\s\up16(→)),eq \(OC,\s\up16(→)),eq \(OD,\s\up16(→))表示出来.
    解 设正六边形的中心为P,则四边形ABPO,AOEP,ABCP,OPDE均为平行四边形,
    由向量加法的平行四边形法则得eq \(OP,\s\up16(→))=eq \(OA,\s\up16(→))+eq \(OE,\s\up16(→))=a+b.
    ∵eq \(AB,\s\up16(→))=eq \(OP,\s\up16(→))=eq \(ED,\s\up16(→)),∴eq \(AB,\s\up16(→))=eq \(ED,\s\up16(→))=a+b.
    在△AOB中,根据向量加法的三角形法则得eq \(OB,\s\up16(→))=eq \(OA,\s\up16(→))+eq \(AB,\s\up16(→))=a+a+b.
    同理,在△OBC中,eq \(OC,\s\up16(→))=eq \(OB,\s\up16(→))+eq \(BC,\s\up16(→))=a+a+b+b,
    在△OED中,eq \(OD,\s\up16(→))=eq \(OE,\s\up16(→))+eq \(ED,\s\up16(→))=eq \(OE,\s\up16(→))+eq \(OP,\s\up16(→))=b+a+b.
    6.2.2 向量的减法运算
    知识点一 相反向量
    知识点二 向量的减法
    1.向量减法的运算法则
    (1)向量的减法运算与向量的加法运算是互逆运算,可以灵活转化,减去一个向量等于加上这个向量的相反向量.
    (2)两个向量的差也可用平行四边形法则及三角形法则求得:用平行四边形法则时,如图,两个向量也是共起点,和向量是起点与它们的起点重合的那条对角线(eq \(AC,\s\up16(→))),而差向量是另一条对角线(eq \(DB,\s\up16(→))),方向是从减向量指向被减向量;用三角形法则时,把减向量与被减向量的起点相重合,则差向量是从减向量的终点指向被减向量的终点.
    2.非零向量a,b的差向量的三角不等式
    (1)当a,b不共线时,如图①,作eq \(OA,\s\up16(→))=a,eq \(OB,\s\up16(→))=b,则a-b=eq \(OA,\s\up16(→))-eq \(OB,\s\up16(→))=eq \(BA,\s\up16(→)).
    (2)当a,b共线且同向时,
    若|a|>|b|,则a-b与a,b同向(如图②),于是|a-b|=|a|-|b|.
    若|a|

    相关学案

    新教材(辅导班)高一数学寒假讲义06《6.1.1-1.3平面向量的概念》课时精讲(含解析) 学案:

    这是一份新教材(辅导班)高一数学寒假讲义06《6.1.1-1.3平面向量的概念》课时精讲(含解析) 学案,共10页。

    新教材(辅导班)高一数学寒假讲义11《6.3.4平面向量数乘运算的坐标表示》课时(含解析) 学案:

    这是一份新教材(辅导班)高一数学寒假讲义11《6.3.4平面向量数乘运算的坐标表示》课时(含解析) 学案,共11页。

    新教材(辅导班)高一数学寒假讲义10《6.3.1-3.3平面向量的坐标表示》课时(含解析) 学案:

    这是一份新教材(辅导班)高一数学寒假讲义10《6.3.1-3.3平面向量的坐标表示》课时(含解析) 学案,共16页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map