初中生物冀教版八年级下册第三节 保护生物多样性精品课件ppt

这是一份初中生物冀教版八年级下册第三节 保护生物多样性精品课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了生物多样性，物种的多样性，基因的多样性，生态系统的多样性，生物的多样性，保护生物多样性，建立自然保护区，保护生物多样性的措施等内容，欢迎下载使用。

自然界中缤纷的植物、鸟语花香、飞禽走兽，海底的多彩世界，所有的这一切都与生物的多样性密不可分。
1.关注生物多样性的现状。2.确立保护生物多样性的观念。3.知道保护生物多样性的措施。
世界仅存的不足25只的北部白犀牛将可能在地球上彻底消失
想灭我？哼，没那么容易！
苏门答腊虎：在野生状态下只有20只
不好意思，“相片”照得不好，但愿不会成为我们的“遗像”...
野生状态下，斯比克斯鹦鹉虽然没有完全灭绝，但已经少得不能再少。
奥瑞纳克鳄鱼：仅有250-700只在野外生存。主要在古巴和委内瑞拉境内。
“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处...”
僧海豹：据专家估计，世界上仅有500只。
难道我就要这样丧命了吗！！！
世界灭绝动物墓志铭：“当地球上最后一只老虎在人工林中徒劳地寻求配偶，当最后一只未留下后代的雄鹰从污染的天空坠向大地，当麋鹿的最后一声哀鸣在干涸的沼泽上空回荡，人类也就看到了自己的结局。”
生物多样性现状：面临威胁，令人担忧！令人担忧！
生物多样性是人类赖以生存和继续发展的物质基础，保护生物多样性就等于保护了人类生存和社会的持续发展。
四川省卧龙自然保护区――大熊猫
人们把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，进行保护和管理，就是自然保护区。
青海湖鸟岛自然保护区―――斑头雁、棕头鸥
黑龙江扎龙自然保护区――丹顶鹤
法律保护，加强法制教育管理
积极宣传生物多样性知识
物种的多样性基因的多样性生态系统的多样性
1.保护生物的多样性，人人有责!如果你从江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它？ （　）A.卖钱 B.食用C.送到动物园让专业人士饲养 D.将其杀死后制成标本保存
2.造成野生动物濒危灭绝的根本原因是（ ）A.气候变化 B.自然灾害C.环境污染 D.人类活动对生态系统的破坏
3.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（ ）A.麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝 B.建立自然保护区C.不经论证引进一些外来物种 D.捕猎国家一级保护动物来制造药物