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    人教版七年级上册1.1正数与负数 课时训练2学案
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    人教版七年级上册1.1正数与负数 课时训练2学案01
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    人教版七年级上册1.1 正数和负数导学案

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    这是一份人教版七年级上册1.1 正数和负数导学案,共3页。

    课后训练

    基础巩固

    1.下列说法正确的是(  )

    A.一个数前面加上号,这个数就是负数

    B.零既不是正数也不是负数

    C.零既是正数也是负数

    D.若a是正数,则-a不一定是负数

    2.表示相反意义量的是(  )

    A前进8 m前进6 m

    B盈利50亏损160

    C黑色白色[来源:Zxxk.Com]

    D你比我高3 cm我比你重5千克

    3.海水涨了-4 cm的意义是(  )

    A.海水涨了4 cm       B.海水下降了4 cm

    C.海水水位没有变化      D.无法确定

    4.如果收入200元记作+200元,那么支出150元记作(  )

    A.+150        B.-150

    C.+50         D.-50

    5.在-3,0,1,3这四个数中是负数的是(  )

    A.-3         B0 

    C1          D3

    能力提升

    6.关于的说法正确的是(  )

    (1)是整数,也是正数;[来源:..]

    (2)不是正数,也不是负数;

    (3)不是整数,是正数;

    (4)是整数,也是自然数.

    A(1)(4)         B(2)(4) 

    C(1)(2)         D(1)(3)

    7.用正负数表示具有相反意义的量.

    (1)高出海平面342米记为+342米,那么-20米表示的是__________

    (2)某工厂增产1 200吨记为+1 200吨,那么减产13吨记为__________

    8.在下列横线上填上适当的词,构成相反意义的量.

    (1)收入10元,________6元;

    (2)高出海平面500 m__________海平面100 m

    (3)减少60 kg________80 kg

    (4)________500元,节约700元;

    (5)向东走5米,________6米.

    9.如果自行车车条长度超过标准长度2 mm,记作+2 mm,那么比标准长度短1.5 mm,记作________

    10.如果全班某次数学成绩的平均成绩为83分,某同学考了85分,记作+2分,那么得90分记作____________分,-5分表示的是____________分.

    11.孔子出生于公元前551年,如果用-551年表示,那么下列中国历史文化名人的出生年代表示为:[来源:学科网ZXXK]

    (1)司马迁出生于公元前145年:__________

    (2)李白出生于公元701年:________

    (3)欧阳修出生于公元1007年:________.

    12.按照神舟号飞船环境控制与生命保障系统的设计指标,飞船返回舱的温度为21 ±4 ,该返回舱的最高温度为__________

    13.教室高2.8米,课桌高0.6米,如果把课桌面记作0米,则教室的顶部和地面分别记作什么?教室中天花板与地面的距离是多少?如果以天花板为0米,那么桌面高度和地面各记作什么?

    14.摩托车厂周计划每天生产250辆摩托车,由于工作轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表:

    星期

    增长值

    5

    7

    3[来源:Z|xx|k.Com]

    4

    10

    9

    25

    根据上面的记录,回答:(1)哪几天生产的摩托车比计划量多?星期几生产的摩托车最多?比计划多多少辆?(2)星期几生产的摩托车最少?比计划少多少辆?


    参考答案

    1答案:B 点拨:零不是正数也不是负数,它是正负数的分界线.[来源:&&Z&X&X&K]

    2答案:B 点拨:相反意义的量描述的必须是同一件事,必须有数据和单位,意义相反.

    3答案:B 点拨:海水涨了-4 cm,实际不但没有涨,反而下降了4 cm.

    4答案:B 点拨:收入与支出意义相反,规定收入为正,那么支出就为负.

    5答案:A

    6答案:B 点拨:(1)是整数,但不是正数,错误;(2)正确;(3)错误;(4)是整数,是最小的自然数,正确.

    7答案:(1)低于海平面20米 (2)13

    点拨:正负数在实际问题中,表示一对具有相反意义的量.

    8答案:(1)支出 (2)低于 (3)增加 (4)浪费 (5)向西 点拨:收入与支出、高于与低于,减少与增加、浪费与节约,向东与向西意义相反.

    9答案:1.5 mm 点拨:超过标准长度记为+,那么低于标准长度则记为-.

    10答案:7 78 点拨:85分记作+2分,说明基准数是平均分83分,90分超过7分,因而记+7分,-5分表示比835分,应该是78分.

    11答案:(1)145年 (2)701年 (3)1007 

    点拨:公元前551年,如果用-551年表示说明以公元元年为标准.

    12答案:25  点拨:21 ±4 表示返回时,要么比21 4 ,要么低4 ,所以最高是21425()

    13解:教室的顶部记为+2.2米,地面记为-0.6米;教室中天花板与地面的距离是2.8米;·如果天花板为0米,桌面记作-2.2米,地面记为-2.8米.

    14解:(1)星期二、星期四、星期五比计划量多,其中星期五最多,比计划多10辆;

    (2)星期日的产量比计划量少的最多,比计划少25辆.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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