（最新精选）部编版语文 五年级下册专项练习卷：21 总体构架（含答案）

21  总体构架

班级__________  姓名__________  得分__________    时间： 40 分钟 满分： 100 分 一、回忆所学课文，选一选。 (16 分)

1． 《梅花魂》 一课作者运用了怎样的叙事方式？ (    )

A．插叙            B．倒叙             C．顺叙

2． 《跳水》 一课是按照什么顺序来写的？ (    )

A．时间顺序         B．事情发展的顺序    C．空间顺序

3． 《手指》 一课的结构方式是什么？ (    )

A．总—分—总式     B．并列式            C．递进式

4． 《月是故乡明》 一课的开头与结尾是什么关系？ (    )

A．总结点题         B．画龙点睛          C．首尾呼应

二、请根据下面给出的开头，按照总—分的结构方式写一段话，并把 它写得具体、生动。 (30 分)

我的弟弟很顽皮，但也很可爱，他可是我们家的开心果。

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三、下面是《我最喜欢的一本书》的开头，你认为哪一种开头比较好？ 哪一种不够好？ 为什么？ (14 分)

1．最近，我借到了一本盼望已久的好书——《木偶奇遇记》 ，

当我一打开它，就再也舍不得放下。

2．同学们都有书，但不一定都喜欢读。有人喜欢读，有人不喜

欢读，这是学习态度问题。作为一名学生，应该喜欢读书，

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多读书。我们只有喜欢读书，多读书，才能获得丰富的知识。 因此，我特别喜欢读书。《木偶奇遇记》 就是我最喜欢的一  本书。

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四、下面是《一次拔河比赛》 的首段和尾段，请把比赛的过程补写出 来，做到详略得当，重点突出。 (30 分)

首段： 老师猛地吹响口哨，拔河比赛开始了。

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尾段： 体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。我们终于取得了胜 利。同学们跳啊、笑啊，沉浸在欢乐之中。

五、下面是一位同学为写“清明节祭先烈”所拟的提纲，请分清主次， 把详写的和略写的部分填在横线上。 (10 分)

第一部分： 来到烈士陵园。 (时间、地点、人物、活动目的)  第二部分： ①进入烈士陵园所见的景物和陵园中肃穆的气氛。

②在烈士纪念碑前举行悼念仪式： 献花圈、默哀致敬、 致悼词。

③瞻仰烈士墓，在墓碑前的感想。

④瞻仰烈士遗像，在烈士遗像前的感想。

第三部分： 离开陵园时的感受和决心。

略写的部分： ______________    详写的部分： ______________

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一、1.B  2.B  3.A  4.C

二、示例： 晚上，弟弟抹了一脸灰跑进屋里。大家看见了，都笑 了起来。爸爸笑眯眯的，眼里闪烁着兴奋喜悦的光芒； 妈妈温柔地笑 了笑，眼里满是怜爱； 我笑得合不拢嘴，手舞足蹈起来。

三、示例： 我认为第 1 种开头比较好。第 2 种开头不够好。因为 第 1 种开头开门见山，直接点题，简洁明了，开篇就吸引了读者的阅 读兴趣。第 2 种开头，内容冗杂，叙述主次不分。

四、略。  点拨： 从结尾“终于”一词可以看出这次“胜利”来 之不易。在补写比赛的过程时，要抓住能够体现出比赛的紧张激烈的 事来写。

五、第一、三部分      第二部分

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