鲁教版九年级下册第二节 海水“晒盐“评课ppt课件

这是一份鲁教版九年级下册第二节 海水“晒盐“评课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了新课导入，探索新知，蒸发池和结晶池，不饱和溶液，饱和溶液，长芦盐场，多识一点，随堂演练，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

人们的生产生活离不开食盐，海水中蕴藏着丰富的食盐资源，人们是如何从海水中提取食盐的呢？
阅读课本第35页的内容回答下列问题。
1.目前从海水中提取食盐的方法是什么？
“盐田法”（也称“太阳能蒸发法”）
2.“盐田法”通常由几部分组成？
3.海水“晒盐”的过程是什么？
取少许不饱和氯化钠溶液，滴在洁净的玻璃片上，用电热吹风机向玻璃片上的溶液吹热风，观察现象。
1.上述过程中，氯化钠溶液从不饱和变为饱和的途径是什么？你能够从现象上判断溶液何时饱和吗？
蒸发，当有白色固体析出的时候溶液是饱和溶液。
2.你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”？为什么？
在气候温和，光照充足的地区选择大片平坦的海边滩涂，构筑盐田。
增加溶质或改变溶液温度或蒸发溶剂
增加溶剂或改变溶液温度
像海水“晒盐”这样，经日晒、风吹等，使溶剂不断减少，溶质的质量分数逐渐增大，直至形成饱和溶液，继而析出晶体，这便是蒸发结晶。蒸发结晶是物质结晶的途径之一。还有降温结晶。
海盐是人类最早从海洋中获取的矿物质之一。我国人民在五千年以前就已经能够从海水中提取海盐。
在天气炎热干燥的地区，由于长期的水分蒸发，往往会形成一些盐井、盐湖和盐池等。
成都扬子山出土的画像砖
1.关于海水“晒盐”的叙述正确的是（ ）A.利用海水降温析出晶体B.海水晒盐后的母液因食盐减少而变成不 饱和溶液 C.利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐D.利用海水在阳光下分解得到食盐晶体
2.海水提取食盐的方法主要为“盐田法”，其过程如下： （1）上图中①是 池（填“蒸发”或“冷却”）。
（2）下列分析正确的是 （填序号）。A.海水进入贮水池，氯化钠的质量分数基本不变B.在①的溶液中氯化钠的质量分数不改变C.海洋中蕴藏着丰富的资源D.析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液