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人教部编版五年级下册8* 红楼春趣同步达标检测题
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这是一份人教部编版五年级下册8* 红楼春趣同步达标检测题，文件包含部编版语文五年级下册8红楼春趣同步练习原卷版docx、部编版语文五年级下册8红楼春趣同步练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
一、选择题
给加点字选择正确的解释。
1．单他有这个不成？（ ）
A．单独B．只；仅C．奇数的
2．我不管，我且拿起来。（ ）
A．尚且B．并且C．暂且，姑且
【答案】
1．B
2．C
【分析】
1．
本题考查字义的辨析。要在理解句子的基础上理解汉字的意思。
“单他有这个不成？”的意思是只有他有这个吗？“单”的意思是只；仅。
2．
本题考查字义的辨析。要在理解句子的基础上理解汉字的意思。
“我且拿起来”的意思是“我”先把这个东西拿起来。“且”的意思是暂且，姑且。
3．联系上下文，对下面句子理解正确的一项是：（ ）
这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。
A．这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，突出了大家很忙。
B．这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，表现出大家对放风筝的极大热情。
C．小丫头们一听宝玉说要放风筝，立刻动起来，表现出丫头们很勤快。
D．小丫头们很怕主人骂，一听说要放风筝，立刻七手八脚地忙起来。
【答案】B
【详解】
本题考查的是对句子的理解和分析，结合原句的内容和特点进行分析。本题中对例句分析理解正确的是B项，从“七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的”可以得出是对小丫头们的动作描写，也可以看出大家对放风筝的热情非常的高。
4．下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是（ ）
A．本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。
B．本文细致描写了每个人物的语言和神态。
C．本文主要写了众人在园中放风筝的情形，表现出他们生活得闲适快乐。
D．故事主要发生在冬季，起因是有人提议去放风筝。
【答案】D
【详解】
本题考查的是对文段内容的分析，本题考查的是对文学常识的识记，《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝，他们就是一群悠闲和快乐的少年，他们的自由快乐让我们好生羡慕。所以本题中对文章解说有误的是D项，故事并不是发生在冬季。
5．读句子，联系上下文猜一猜，加点字词的含义错误的一项是（ ）
A．好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。（意思：端正）
B．探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了。”（意思：反正）
C．紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成！我不管，我且拿起来。”（意思：唯独）
D．一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，再展眼便不见了。（意思：展开）
【答案】D
【详解】
本题考查的是字词解释，注意平时对词语的积累，结合词语的特点以及语境的特点进行分析和识记。在本题中，加点词含义解释有误的是D项。“展眼”意思是放开眼界；比喻极短的时间。
6．加点字读音正确的是（ ）
A．屉（shì）子B．晦（huǐ）气C．纨（zhí）绔D．姊（zǐ）妹
【答案】D
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音正确的是D项。
A项：屉子shì——tì
B项：晦气huǐ——huì
C项：纨绔zhí——wán
二、填空题
7．写出加点字的正确读音。
忌讳（____________） 晦气（____________） 宝钗（___________）
【答案】huì huì chāi
【详解】
本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
“讳”的读音为huì，指因有所顾忌而不敢说或不愿说。
“晦”的读音为huì，指倒霉；不吉利。
“钗”的读音为chāi，指旧时妇女别在发髻上的一种首饰，由两股簪子合成。
8．读读课文，完成练习。
《红楼春趣》的作者是_____________，选自____________________课文主要讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
【答案】曹雪芹 《红楼梦》
【详解】
《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝，他们就是一群悠闲和快乐的少年，他们的自由快乐让我们好生羡慕。
9．用自己的话说出《红楼春趣》文章的主要内容。
_________________
【答案】文章主要讲了宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
【详解】
本题考查的是对课文内容的分析和概括，注意对学过的课文内容及时巩固复习，写出文段的主要内容即可。本题考查的是《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝，他们就是一群悠闲和快乐的少年，他们的自由快乐让我们好生羡慕。
10．写出下列词语的近义词。
恰似——（______） 晦气——（______）
【答案】好像 倒霉
【详解】
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
三、现代文阅读
课内阅读。
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了，众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
宝玉等大家都仰面看天上这几个风等起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫看手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说:“林姑娘的病根都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道:“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
11．宝玉的美人儿风筝为什么放不起来。
____________________
12．找出风筝消失过程的句子。
____________________
13．____写出了风筝在空中飘动的美丽姿态，____描摹了风筝越飞越高后人们看到的形象，表达了贾宝玉等人对自由生活的____。
【答案】
11．因为风的顶线不好。
12．风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。
13． 飘飘摇摇 鸡蛋大、一点黑星儿 向往和热爱
【分析】
11．
本题考查提取关键信息。
通读全文，从文章第一自然段中：黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”可知宝玉的美人儿风筝为什么放不起来的原因是因为风的顶线不好。
12．
本题考查寻找关键句子。
通读全文，从文章第二自然段“于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线”之后是写风筝的消失，所以描写风筝消失过程的句子的是“那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。”
13．本题考查文章内容理解。
飘飘摇摇：飘荡、摇摆、起伏状。“飘飘摇摇”写出了风筝在天空随风风飘荡的样子；“ 一时”“展眼”“再展眼” 突出了风筝随风而去后，在天空飞行的速度很快。风筝被铰断了线，随风而去，越飞越高。开始，他们看到的风筝只有鸡蛋大小；后来，风筝迅速飞去，人们只能看到一个小黑点；最后，风筝在天空中消失。这个句子写出了风筝在天空中迅速飞去直到消失的过程，作者抓住了风筝的姿态和形状，写得十分生动具体，表达了贾宝玉等放风筝时异常欢快的心情，表达了贾宝玉等人对自由生活的向往和热爱。
中国馆展区简介
中国馆内部共分三层，全馆展览面积1．5万平方米，分为四大展区（分别标注为A、B、C、D）。如图所示：
14．根据短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》，在情境中补充适当的内容。如果你是中国馆的义务引导员，面对要去中国非物质文化遗产插花艺术展区的游客，你会将他们引导到场馆的_________________，并且会介绍：“___________________________________________________。”
15．为写好《关于中国馆传播中华文化的研究报告》，请你利用短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》内容，搜集、整理有关“中国馆”的资料。然后照样子制作一张资料卡。
要求：
（1）资料卡内容应符合“中国馆传播中华文化”这一主题；
（2）资料卡中每一项目，用简要词、句归纳、概括。
中国馆资料卡 中国馆资料卡
【答案】
14． 地上二层观景平台（2F) 这个展览的面积很大，有1780㎡,它们以“国风花韵”为主题，分为“识花”“赏花”“品花”三部分，展示了中国插花花艺的博大精深。
15． 园艺景观 《中国馆展区简介》 “六和”主题、继承传统、开拓创新
【解析】
14．
本题考查学生的课外阅读能力。
这道题要求学生仔细阅读文章，找到与中国非物质文化遗产插花艺术展区相关的内容，然后作答。中国非物质文化遗产插花艺术展区在C区，地址在地上二层观景平台。展览面积1780㎡,以“国风花韵”为主题，分为“识花””赏花”“品花”三部分。通过花材花器、古籍书画，展示中国传统插花经典作品，展示了中国插花花艺的博大精深。
15．
本题考查学生总结概括和提取关键词的能力。
以B为例，讲的是园艺景观，展区主要是“六和”，依次布局，而且把传统园艺与现代技术结合了起来，既有传承又有创新。
A
中国省区市园艺产业成就展区
位置:地上一层(IF)、二层(2F)
展览面积8590㎡。在各省区市展区内，将展示各地园艺历史文化、园艺产业发展、园艺科技创新以及生态文明建设等方面特色内容。
C
中国非物质文化遗产插花艺术展区
位置:地上二层观景平台(2F)
展览面积1780㎡，以“国风花韵”为主题，分为“识花”、“赏花”、“品花”三部分。通过花材花器、古籍书画，展示中国传统插花经典作品、传承与创新中国传统文化，弘扬中国插花花艺的博大精深和非物质文化遗产的民族精神。
B
中国生态文化展区
位置:地下一层(-1F)
展览面积约3500平方米，展区以“天地人和”“四时景和”“山水和鸣”“春江风和”“样和逸居”“和而共生”之“六和”为主题，依次布局，通过传统园艺场景与现代科技的结合，营造出梦幻的动态效果，给观众带来全新的参观体验。
D
中国园艺类高校及科研单位成果展区
位置:地上一层(1F)
展览面积1130m2，汇集代表国际领先水平的、中国原创的园艺产业科技成果，展示与百姓生活紧密相关的绿色发展技术成果。
资料名称：植物画卷
资料名称：______________
信息
出处
《北京世园会中国馆》
第4自然段
信息
出处
______________
内容
摘要
1．汲取园艺元素
2．植物布景
3．运用多媒体
内容
摘要
______________
一、选择题
给加点字选择正确的解释。
1．单他有这个不成？（ ）
A．单独B．只；仅C．奇数的
2．我不管，我且拿起来。（ ）
A．尚且B．并且C．暂且，姑且
【答案】
1．B
2．C
【分析】
1．
本题考查字义的辨析。要在理解句子的基础上理解汉字的意思。
“单他有这个不成？”的意思是只有他有这个吗？“单”的意思是只；仅。
2．
本题考查字义的辨析。要在理解句子的基础上理解汉字的意思。
“我且拿起来”的意思是“我”先把这个东西拿起来。“且”的意思是暂且，姑且。
3．联系上下文，对下面句子理解正确的一项是：（ ）
这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。
A．这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，突出了大家很忙。
B．这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，表现出大家对放风筝的极大热情。
C．小丫头们一听宝玉说要放风筝，立刻动起来，表现出丫头们很勤快。
D．小丫头们很怕主人骂，一听说要放风筝，立刻七手八脚地忙起来。
【答案】B
【详解】
本题考查的是对句子的理解和分析，结合原句的内容和特点进行分析。本题中对例句分析理解正确的是B项，从“七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的”可以得出是对小丫头们的动作描写，也可以看出大家对放风筝的热情非常的高。
4．下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是（ ）
A．本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。
B．本文细致描写了每个人物的语言和神态。
C．本文主要写了众人在园中放风筝的情形，表现出他们生活得闲适快乐。
D．故事主要发生在冬季，起因是有人提议去放风筝。
【答案】D
【详解】
本题考查的是对文段内容的分析，本题考查的是对文学常识的识记，《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝，他们就是一群悠闲和快乐的少年，他们的自由快乐让我们好生羡慕。所以本题中对文章解说有误的是D项，故事并不是发生在冬季。
5．读句子，联系上下文猜一猜，加点字词的含义错误的一项是（ ）
A．好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。（意思：端正）
B．探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了。”（意思：反正）
C．紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成！我不管，我且拿起来。”（意思：唯独）
D．一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，再展眼便不见了。（意思：展开）
【答案】D
【详解】
本题考查的是字词解释，注意平时对词语的积累，结合词语的特点以及语境的特点进行分析和识记。在本题中，加点词含义解释有误的是D项。“展眼”意思是放开眼界；比喻极短的时间。
6．加点字读音正确的是（ ）
A．屉（shì）子B．晦（huǐ）气C．纨（zhí）绔D．姊（zǐ）妹
【答案】D
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音正确的是D项。
A项：屉子shì——tì
B项：晦气huǐ——huì
C项：纨绔zhí——wán
二、填空题
7．写出加点字的正确读音。
忌讳（____________） 晦气（____________） 宝钗（___________）
【答案】huì huì chāi
【详解】
本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
“讳”的读音为huì，指因有所顾忌而不敢说或不愿说。
“晦”的读音为huì，指倒霉；不吉利。
“钗”的读音为chāi，指旧时妇女别在发髻上的一种首饰，由两股簪子合成。
8．读读课文，完成练习。
《红楼春趣》的作者是_____________，选自____________________课文主要讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
【答案】曹雪芹 《红楼梦》
【详解】
《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝，他们就是一群悠闲和快乐的少年，他们的自由快乐让我们好生羡慕。
9．用自己的话说出《红楼春趣》文章的主要内容。
_________________
【答案】文章主要讲了宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
【详解】
本题考查的是对课文内容的分析和概括，注意对学过的课文内容及时巩固复习，写出文段的主要内容即可。本题考查的是《红楼春趣》是《红楼梦》的第七十回，内容讲的是宝玉、黛玉、宝钗、探春等在大观园里放风筝的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。起因是在大观园里捡到了嫣红姑娘放飞了的风筝，勾起了大家的玩兴，春光无限好，都想去放风筝，他们就是一群悠闲和快乐的少年，他们的自由快乐让我们好生羡慕。
10．写出下列词语的近义词。
恰似——（______） 晦气——（______）
【答案】好像 倒霉
【详解】
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
三、现代文阅读
课内阅读。
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了，众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
宝玉等大家都仰面看天上这几个风等起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫看手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说:“林姑娘的病根都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道:“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
11．宝玉的美人儿风筝为什么放不起来。
____________________
12．找出风筝消失过程的句子。
____________________
13．____写出了风筝在空中飘动的美丽姿态，____描摹了风筝越飞越高后人们看到的形象，表达了贾宝玉等人对自由生活的____。
【答案】
11．因为风的顶线不好。
12．风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。
13． 飘飘摇摇 鸡蛋大、一点黑星儿 向往和热爱
【分析】
11．
本题考查提取关键信息。
通读全文，从文章第一自然段中：黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”可知宝玉的美人儿风筝为什么放不起来的原因是因为风的顶线不好。
12．
本题考查寻找关键句子。
通读全文，从文章第二自然段“于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线”之后是写风筝的消失，所以描写风筝消失过程的句子的是“那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。”
13．本题考查文章内容理解。
飘飘摇摇：飘荡、摇摆、起伏状。“飘飘摇摇”写出了风筝在天空随风风飘荡的样子；“ 一时”“展眼”“再展眼” 突出了风筝随风而去后，在天空飞行的速度很快。风筝被铰断了线，随风而去，越飞越高。开始，他们看到的风筝只有鸡蛋大小；后来，风筝迅速飞去，人们只能看到一个小黑点；最后，风筝在天空中消失。这个句子写出了风筝在天空中迅速飞去直到消失的过程，作者抓住了风筝的姿态和形状，写得十分生动具体，表达了贾宝玉等放风筝时异常欢快的心情，表达了贾宝玉等人对自由生活的向往和热爱。
中国馆展区简介
中国馆内部共分三层，全馆展览面积1．5万平方米，分为四大展区（分别标注为A、B、C、D）。如图所示：
14．根据短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》，在情境中补充适当的内容。如果你是中国馆的义务引导员，面对要去中国非物质文化遗产插花艺术展区的游客，你会将他们引导到场馆的_________________，并且会介绍：“___________________________________________________。”
15．为写好《关于中国馆传播中华文化的研究报告》，请你利用短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》内容，搜集、整理有关“中国馆”的资料。然后照样子制作一张资料卡。
要求：
（1）资料卡内容应符合“中国馆传播中华文化”这一主题；
（2）资料卡中每一项目，用简要词、句归纳、概括。
中国馆资料卡 中国馆资料卡
【答案】
14． 地上二层观景平台（2F) 这个展览的面积很大，有1780㎡,它们以“国风花韵”为主题，分为“识花”“赏花”“品花”三部分，展示了中国插花花艺的博大精深。
15． 园艺景观 《中国馆展区简介》 “六和”主题、继承传统、开拓创新
【解析】
14．
本题考查学生的课外阅读能力。
这道题要求学生仔细阅读文章，找到与中国非物质文化遗产插花艺术展区相关的内容，然后作答。中国非物质文化遗产插花艺术展区在C区，地址在地上二层观景平台。展览面积1780㎡,以“国风花韵”为主题，分为“识花””赏花”“品花”三部分。通过花材花器、古籍书画，展示中国传统插花经典作品，展示了中国插花花艺的博大精深。
15．
本题考查学生总结概括和提取关键词的能力。
以B为例，讲的是园艺景观，展区主要是“六和”，依次布局，而且把传统园艺与现代技术结合了起来，既有传承又有创新。
A
中国省区市园艺产业成就展区
位置:地上一层(IF)、二层(2F)
展览面积8590㎡。在各省区市展区内，将展示各地园艺历史文化、园艺产业发展、园艺科技创新以及生态文明建设等方面特色内容。
C
中国非物质文化遗产插花艺术展区
位置:地上二层观景平台(2F)
展览面积1780㎡，以“国风花韵”为主题，分为“识花”、“赏花”、“品花”三部分。通过花材花器、古籍书画，展示中国传统插花经典作品、传承与创新中国传统文化，弘扬中国插花花艺的博大精深和非物质文化遗产的民族精神。
B
中国生态文化展区
位置:地下一层(-1F)
展览面积约3500平方米，展区以“天地人和”“四时景和”“山水和鸣”“春江风和”“样和逸居”“和而共生”之“六和”为主题，依次布局，通过传统园艺场景与现代科技的结合，营造出梦幻的动态效果，给观众带来全新的参观体验。
D
中国园艺类高校及科研单位成果展区
位置:地上一层(1F)
展览面积1130m2，汇集代表国际领先水平的、中国原创的园艺产业科技成果，展示与百姓生活紧密相关的绿色发展技术成果。
资料名称：植物画卷
资料名称：______________
信息
出处
《北京世园会中国馆》
第4自然段
信息
出处
______________
内容
摘要
1．汲取园艺元素
2．植物布景
3．运用多媒体
内容
摘要
______________
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8.红楼春趣寒假预习测部编版语文五年级下册： 这是一份8.红楼春趣寒假预习测部编版语文五年级下册，共4页。
