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    统编版(部编版)小学语文三年级下册期末专区单元测试卷(含答案)

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    统编版(部编版)小学语文三年级下册期末专区单元测试卷(含答案)一、单选题1. ( 2分 ) 下列词语中加下划线的字的读音均不相同的一项是(    )。 A. 鲜艳    鲜少    禁受    情不自禁                           B. 积累    累计    爪子    张牙舞爪 C. 挣脱    挣扎    模型    一模一样                           D. 折扣    曲折    涨红    热情高涨2. ( 2分 ) 《乌丢丢的奇遇》中,吟痴老人和可人姑娘每年让(    )帮助他们通话。 A. 白色的玫瑰花                   B. 红色的玫瑰花                   C. 白色的牵牛花                   D. 粉色的荷花3. ( 2分 ) 下列成语的运用,不正确的是(    ) A. 做了错事就要赶紧改正过来,亡羊补牢 , 为时不晚。 B. 那天,我们在校门口告别以后就南辕北辙 , 各奔东西了。 C. 包装再好也只是外表,我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。4. ( 2分 ) 下列不是寓言故事的一项是(    )。 A. 画蛇添足                                  B. 精卫填海                                  C. 守株待兔5. ( 2分 ) 下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是(    )。 A. 出口成章                           B. 对答如流                           C. 出言不逊                           D. 妙语连珠6. ( 2分 ) 下列关于作品和作家、作品和情节的描述不正确的一组是(    ) A. 《威尼斯的小艇》马克·吐温                                B. 《冬阳·童年·骆驼队》林海音 C. 《红楼梦》黛玉葬花                                           D. 《三国演义》武松打虎二、填空题7. ( 20分 ) 用横线画出词语中的错别字,并改正过来。 胡芦________    拔打________    沸滕________    泼浪________池溏________    放应________    惜口________    眼晴________扩号________    前涂________    烦脑________    形壮________负账________    娇阳________    走郎________    变幼________乖法________    跨超________    网落________    千细________8. ( 8分 ) 把词语补充完整。 争________斗艳   邯郸学________   无精打________   杞人忧________翩翩起________   刻舟求________   画蛇添________   ________光粼粼9. ( 6分 ) 读句子,选择合适的读音或词语。 (1)姐姐用飞机模________(mó mú)型哄________(hǒng hòng)着弟弟。 (2)这样坚持虽然很累________(lěi lèi),但是积累________(lěi lèi)了很多经验。 (3)一天结束了,落日的余晖不时________(变幻 变换)着颜色。 (4)《清明上河图》现在还完整地________(保存 保留)在北京故宫博物馆里。 10. ( 6分 ) 选择正确的读音并用另一种读音组词。头发________(fā     fà)________种子________(zhǒnɡ    zhònɡ)________高兴________(xìnɡ    xīnɡ)________11. ( 8分 ) 多音字组词。在横线上写出拼音,在括号里组词。 和:________  ________    ________  ________差:________  ________    ________  ________三、判断题12. ( 10分 ) 判断下列句子的说法是否正确。 (1)布袋爷爷最喜欢蔷薇花。 (2)爱丽丝不断变来变去,连自己是谁都不知道了。 (3)贾里的妈妈是个儿童文学作家。 (4)闵希豪森一生唯一的一次长途跋涉,是为了追一只兔子。 (5)斑比受伤后,鹿王带着他绕着走一圈,是为了不让猎狗发现行踪。 13. ( 4分 ) 判断正误。 (1)空间顺序只适合于说明文,其余类型的文章是不适合用这种顺序的。 (2)用空间顺序描写事物,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部,这样有利于全面说明事物各方面的特征。 四、问答题14. ( 5分 ) 《剃头大师》 课文内容:很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。问题:孩童是幼稚的,也是快活的,你干过哪些傻事呢?说出来给大家听听。五、综合题15. ( 4分 ) 整本书阅读:本学期同学们一定阅读了“快乐读书吧”推荐的中国古代寓言故事,这些故事既有趣,又蕴含着深刻的道理。请结合目录完成下列题目。 (1)“有个人看到螳螂捉小虫子时用树叶隐藏自己,于是他也找了一片树叶隐藏自己,并上街拿东西,结果被抓了。”这个寓言故事是?(    ) A.《掩耳盗铃》 B.《一叶障目》 C.《堵门防盗》 D.《螳螂捕蝉,黄雀在后》(2)我还知道这目录中________(填题目)这个寓言故事的寓意是________。 六、现代文阅读16. ( 12分 ) 阅读短文,完成练习。 啄木鸟和梨树    一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫。    一只啄木鸟说:“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要。”另一只啄木鸟说:“应该从树根治起,树根是根本,没有根,树怎么能发芽呢?”    两只啄木鸟争执不下。争论一天,没有结果;争论两天,还是固执己见。就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着。而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!    这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负。(1)联系短文内容解释词语。 ①僵持:________②固执己见:________(2)根据短文内容填空。 两只啄木鸟为病树而争吵,一只啄木鸟认为从________,另一只啄木鸟认为从________,结果________。(3)从第三自然段中的“一天”“两天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出这两只啄木鸟争执的时间________,说明这两只啄木鸟都很________。 (4)这则寓言告诉我们什么道理? 七、写作题17. ( 5分 ) 习作。(从以下两个题目中任选一个) (一)生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。(二)神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可以变成任何人,任何物。请你把最想写的内容写下来。 答案解析部分一、单选题1.【答案】 C2.【答案】 C 3.【答案】 B 4.【答案】 B 5.【答案】 C 6.【答案】 D 二、填空题7.【答案】 胡—葫;拔—拨;滕—腾;泼—波;溏—塘;应—映;惜—借;晴—睛;扩—括;涂—途;脑—恼;壮—状;负—付;娇—骄;郎—廊;幼—幻;乖—乘;超—越;落—络;千—纤 8.【答案】 奇;步;采;天;舞;剑;足;波 9.【答案】 (1)mó;hǒng (2)lèi;lěi (3)变换 (4)保存 10.【答案】 fà;发芽;zhǒnɡ;种地;xìnɡ;兴奋 11.【答案】 hé ;和谐 ;huó ;和面 ;chāi;出差;chā ;差别 三、判断题12.【答案】 (1)错误 (2)正确 (3)错误 (4)正确 (5)正确 13.【答案】 (1)错误 (2)正确 四、问答题14.【答案】 示例:老师告诉我们,鸡是用蛋孵出来的。于是,我趁妈妈没注意,从冰箱里拿了鸡蛋,放到自己的被窝里想孵出小鸡来,每天晚上睡觉都特别小心。结果,几天后鸡蛋碎了。 五、综合题15.【答案】 (1)B (2)掩耳盗铃;比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖 六、现代文阅读16.【答案】 (1)指相持不下。文中指两只啄木鸟争执不下的场面始终没有改变。;顽固坚持自己的意见,不肯改变。文中指两只啄木鸟都坚持自己的意见,互不让步。 (2)树尖治起;树根治起;树被虫蛀空 (3)很长;固执 (4)遇到问题应及时想办法解决,而不应争吵不休,错过最佳时机。 七、写作题17.【答案】 略
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