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    2022中考语文总复习 古诗文阅读-专题一 文言文阅读-第9篇 生于忧患,死于安乐 课件

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    2022中考语文总复习 古诗文阅读-专题一 文言文阅读-第9篇 生于忧患,死于安乐 课件

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    这是一份2022中考语文总复习 古诗文阅读-专题一 文言文阅读-第9篇 生于忧患,死于安乐 课件,共24页。PPT课件主要包含了生于忧患死于安乐等内容,欢迎下载使用。


    一、(2020·省实验四模改编)阅读下面文言文,完成1—4题。(共10分)
    (一)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以心忍性,曾益其所不能。 人恒,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
    (《生于忧患,死于安乐》) (二)(褚遂良)迁谏议大夫,兼知起居事。帝①曰:“卿记起居,大抵人君得观之否?”对曰:“今之起居,古左右史也,善恶必记,戒人主不为非法,未闻天子自观史也。”帝曰:“朕有不善,卿必记邪?”对曰:“守道不如守官,臣职载笔,君举必书。”帝曰:“朕行有三:一,监前代成败,以为元龟②;二,进善人,共成政道;三,斥远群小,不受谗言。朕能守而勿失,亦欲史氏不能书吾恶也。”贞观之治,良③有以④焉。(节选自《新唐书·褚遂良传》。有删改)
    【注】①帝:唐太宗李世民。②元龟:可作为借鉴的往事。③良:确实。④以:原因。
    1.下列句子中加点词的意思都相同的一项是( )(2分)A.舜于畎亩之中 野芳而幽香 百百中B.所以心忍性 四支僵劲不能 一举一C.人恒 以其境清 改自新D.征于,发于声 未尝稍降辞 察言观
    [解析] A项“发”分别为“动词,兴起,指被任用”“动词,花开”“发射”;B项“动”分别为“动词的使动用法,使……受到震撼”“动词,动弹”“动作;行动”;C项“过”分别为“名词用作动词,犯错误”“副词,过于”“过失(跟‘功’相对)”;D项“色”均为“名词,脸色”。
    2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
    [答案] (一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,外部如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰,这个国家往往就容易灭亡。
    3.阅读语段(一),以画波浪线句子为例,谈谈《孟子》散文的语言特点。(3分)
    [答案] 连举六个事例,形成排比,增强了文章的气势和感染力,具有很强的说服力;体现了《孟子》散文以雄辩著称,善用修辞、气势非凡的特点。
    4.结合语段(一)和语段(二)概括国家兴盛的条件。(3分)
    [答案] 在国内有像褚遂良一样坚守法度的大臣,在国外有敌国外患;君王有忧患意识、善于反思;君王选贤举能、远离小人。
    [解析] (每点1分,共3分)【参考译文】(褚遂良)升任谏议大夫,兼掌管记录皇帝言行的工作。唐太宗说:“你记录起居,一般来说君王可以观看吗?”(褚遂良)回答:“现在的起居,就是从前的君王的近臣所记录的事,好的、不好的(地方都)一定要记录,告诫皇帝不做非法的事,没听说过天子自己观看的。”唐太宗说:“我有不好的言行,你一定会记录吗?”(禇遂良)回答道:“遵守道义不如遵守职责,臣的职责是记载起居事,君主的举动一定会
    记。”唐太宗说:“我的行为准则有三:一、参照前代的成功与失败,作为借鉴;二、选拔任用品行好的人,共同实现施政方略;三、贬斥、远离小人,不听信谗言。我能够坚守而不失误,也是想要史官不能记下我不好的地方。” 贞观年间出现清明政治、经济复苏、文化繁荣的治世局面,确实(是)有原因的。
    二、(2021·解析与检测)阅读《生于忧患,死于安乐》全文,完成5—8题。(共10分)
    5.解释下面句子中加点词语的意思。(2分)
    (1) 人过,然后能改恒:_________
    (2) 困于心,衡于虑,而后作:_________________________
    奋起。文中指有所作为。
    [解析] (每小题1分,共2分)
    6.用现代汉语写出下面句子的意思,然后结合文段中的相关内容,分析孟子为什么这样说。(4分)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。翻译:_____________________________________________________________________________________理解:_________________________________________________________________________________________________________
    所以,上天将要下达重大的使命给这样的人,一定要先使他内心痛苦,筋骨劳累,体肤饿瘦。
    孟子认为一个人只有经历艰难困苦,经风雨,见世面,才能锻炼意志,增长才干,为将来建功立业奠定坚实的基础。
    7.孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?(2分)
    [答案] 内有法家拂士,外有敌国外患。
    8.艰难困苦,玉汝于成。请你根据上文和下面两则“链接材料”,简要说明这样的认识在唐太宗、勾践身上分别是如何体现的。(2分) 【链接材料一】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧之初③,与群雄并起角力④而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽⑤,故知守成之难。然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰:“陛下及此言,四海之福也。”(节选自《资治通鉴·唐纪》)
    【注】①上:指唐太宗。②守成:保持已有的业绩。③草昧之初:指国家草创、秩序未定之时。草昧,此指开创国家。④角力:用武力争斗。⑤忽:不注意,不重视。 【链接材料二】越王句践①反国,乃苦身焦思②,置胆③于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”(终灭吴)(节选自《史记》)【注】①句践:即勾践。春秋时越国国君,于公元前494年被吴王夫差大败于夫椒。夫差占领越都会稽,勾践被俘。勾践被释放回国后,卧薪尝胆,于公元前473年灭掉吴国。②焦思:焦苦思虑。③胆:胆囊。胆汁极苦。
    [答案] 唐太宗认为创业的艰难已经过去,目前应该时时注意小心谨慎地守成,万万不可因为贪图安逸而失掉了江山,可见他是一个深谋远虑的君王。越王勾践卧薪尝胆,发愤图强,最终消灭仇敌,可见他深刻认识到生于忧患的道理。
    [解析] 【参考译文】 链接材料一 唐太宗问身边大臣:“创业与保持已有的业绩(相比)哪个难?”房玄龄说:“建国之前,我们与各路英雄一起用武力争斗使他们称臣,创业难啊!”魏征说:“自古以来的帝王,没有不是在艰难的时候取得天下,而在安逸的时候失掉天下的,保持已有的业绩难啊!”唐太宗说:“玄龄和我共同取得了天下,历经百战,九死一生,所以更体会到创业的艰难。魏征和我共同安定天下,常常担心在富贵中滋生骄奢,在疏忽的时候产生祸乱,所以懂得保持已有的业绩的艰难。然而创业的艰难,已经过去;保持已有业绩的艰难,正应当与诸位慎重对待。”玄龄等人拜了拜说:“陛下说的这一番话,是天下百姓的福气啊。”
    链接材料二 越王勾践回国后,苦心经营,焦苦思虑,把苦胆挂到座位上,坐卧即能仰头尝尝苦胆,饮食也尝尝苦胆。(对自己)说:“你忘记会稽的耻辱了吗?”(最后终于打败了吴国)
    三、(2022·品至预测)阅读《生于忧患,死于安乐》,完成9—12题。(共10分)
    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
    傅说于版筑之间是以众议宠为督(《出师表》)
    zzd>故天将降大任于是人也彼竭我盈,克之(《曹刿论战》)
    9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(2分)
    乱其所为入则无法家
    入则无法家拂士月色户(《记承天寺夜游》)
    [解析] A项“举”分别为“选拔,任用”“推举”;B项“故”均为“所以”;C项“拂”分别为“违背”“同‘弼’,辅佐”;D项“入”分别为“在国内”“照进” 。
    10.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)然后知生于忧患而死于安乐也。
    [答案] 了解到这一切之后,就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。
    11.文章列举古代六位贤士的事例,是为了说明_________________________________的道理,语段的中心论点是_____________________。(2分)
    在艰苦磨炼中才能造就真正的人才
    [解析] (每空1分,共2分)
    12.请结合文章和链接材料的具体内容,说说排比在两文中的作用。(4分) 【链接材料】于是论次①其文。七年而太史公遭李陵之祸,幽于缧绁②。乃喟然而叹曰:“是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毁不用矣!”退而深惟曰:“夫《诗》《书》隐约者,欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈、蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道也,故述往事,思来者。”于是卒述陶唐③以来,至于麟④止,自黄帝始。
    (节选自司马迁《太史公自序》)【注】①次:编次,整理。②缧绁(léi xiè):监狱。③陶唐:即唐尧,五帝之一。④麟:猎获白麟一只。文中借指汉武帝元狩元年,即公元前122年。《史记》记事即止于此年。
    [答案] 文章开头连用六个排比,列举出身贫贱、终成大业的人物事例;链接材料陈述众多身处逆境、发愤著书的古人事迹,语言整齐又灵活,使文章具有极强的说服力和感染力。
    [解析] 【参考译文】于是开始评定编次所得文献和材料。到了第七年,我(指司马迁)遭逢李陵之祸,被囚禁狱中。于是叹息道:“这是我的罪过啊!这是我的罪过啊!身体残毁没有用了!”退而深思道:“《诗经》《尚书》含义隐微而言辞简约,是作者想要表达他们的心志和思想。从前周文王被拘禁羑里,推演了《周易》;孔子在陈国和蔡国遭遇困厄,作有《春秋》;屈原被放逐,写了《离骚》;左丘明双目失明,才编撰了《国语》;孙子的腿受了膑刑,却论述兵法;吕不韦被贬徙蜀郡,后世才

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