沪教版三年级下册开心一刻 喊上教学课件ppt

这是一份沪教版三年级下册开心一刻 喊上教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了谢谢观赏，七个小音符，识谱练习，同学们等内容，欢迎下载使用。

“喊山”是将登山与呐喊有机结合起来的一项运动，是贵州祖家的家族习惯，到祖佑这一代发挥到极致，也是当下不少人推崇的减压放松方式。可以宣泄人们心中的焦躁与烦恼，有利于身心健康。
武夷山茶农的喊山习俗。
你在山那边，我在山这边，回声荡在山坳间。请你唱一唱或者吹竖笛，模仿回声。
音符 在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记。它们的写法是： 1 2 3 4 5 6 7 唱名为： d re mi fa s la si 多 来 米 发 梭 拉 西 音名为：C D E F G A B 音符是和音高紧密相连的，没有一个不带音高的音符。
下面列出了常用音符和它们的长度标记： 　 音符后面的横线“—”叫增时线，是增加音符时值的，线越多，音持续的时间（时值）越长。四分音符的后面每加一条相当于增加了一个四分音符的时值；音符下面的线是减时线，横线越多，则该音符时间越短。
二、音乐的形式要素 1.节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐家的骨架。 2.节拍：是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍，“眼”相当于次强拍（中眼）或弱拍。 掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。 节拍符号：前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号： 用 X 表示，念da。 熟悉节奏时，要求节拍，口念节奏一起进行练习。列如：2/4 （注：上列中2/4是拍，表示以四分音符为一拍每小节二拍。x 表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）
拍子的强弱规律 每一种拍子，它的强弱规律是不同，从下一览表中可以了解常用拍子的种类。 以音5为例：注： 强拍、 弱拍、 次强拍。
音符之间有很多不同的组合方式，能产生美妙的音律。
同学们来试着自由组合几个音符，并唱一唱。
来学校和回家的路上要注意安全