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人教版新课标A选修2-1第二章 圆锥曲线与方程综合与测试学案
展开高二 、二部数学学案NO.22(理)
圆锥曲线的综合(一)
——定义法解决圆锥曲线中的问题
设计人:马瑞春 审核人:徐燕慈 时间:2012.12.22录入马瑞春
【课标要求】
1.经历从具体情境中抽象出椭圆、抛物线模型的过程,并掌握它们的定义;
2.了解双曲线的定义和标准方程;
3.通过圆锥曲线的学习,进一步体会数形结合的思想。
【学习目标】
- 进一步熟悉巩固圆锥曲线的定义;
2.熟练利用定义解决椭圆、双曲线中的焦点三角形周长、面积问题;
3.通过例2中利用定义求最值的问题进一步体会数形结合、转化的思想;
4.能从已知中抽象出圆锥曲线定义的条件,求动点轨迹。
【自主学习】
1、椭圆的定义:
文字叙述:
符号表示:
2、双曲线的定义
文字叙述:
符号表示:
3、抛物线的定义
文字叙述:
符号表示:
思考:
【典型例题】
例1.已知双曲线 过左焦点F1 作一弦与左支相交于A,B
两点,若|AB|=m ,求ΔF2 AB 的周长
【课堂练习】
1.设椭圆 的焦点为F1和F2 , P 是椭圆上任一点,
若 的最大值为 ,求椭圆的离心率.
2..若点A 的坐标为(3, 2),F 为抛物线 的焦点,点M在抛
物线上移动时,求|MA|+|MF |的最小值,并求这时M 的坐标.
【我的收获】
数学1.1命题及其关系导学案及答案: 这是一份数学1.1命题及其关系导学案及答案,共3页。学案主要包含了课标要求,学习目标,自主学习,典型例题,拓展提高,课堂检测等内容,欢迎下载使用。
2021学年2.3双曲线学案: 这是一份2021学年2.3双曲线学案,共4页。学案主要包含了课标要求,学习目标,自主学习,典型例题,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
人教版新课标A选修2-1第一章 常用逻辑用语综合与测试学案: 这是一份人教版新课标A选修2-1第一章 常用逻辑用语综合与测试学案,共4页。学案主要包含了课标要求,学习目标,自主学习,典型例题,拓展提高,课堂练习等内容,欢迎下载使用。