湘艺版七年级下册西洋管弦乐器教案设计

这是一份湘艺版七年级下册西洋管弦乐器教案设计，共2页。教案主要包含了激趣导入，学习铺垫，作品体验，课堂拓展，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
西洋管弦乐器 教学设计1教学目标 1.初步了解西洋管弦乐的概念
2.探讨西洋管弦乐队的分类及各种乐器的形状、音色特点以及表现特征
3.结合管弦乐知识常识的了解欣赏管弦乐曲，加深管弦乐器及音色的印象
4.利用身边简单的打击乐器实践体验乐曲《雪绒花》激发学生学习热爱管弦乐的兴趣2学情分析 学生对西洋乐器及音色不太了解。通过师生探讨初步了解西洋管弦乐队的分类，引导学生欣赏其音乐、获得审美体验，对管弦乐能产生一定兴趣。3重点难点 初步了解西洋管弦乐队的分类，引导学生欣赏音乐、获得审美体验，对管弦乐能产生一定兴趣。4教学过程 一、激趣导入1．激发兴趣课前播放管弦乐片断，导入自学环节师：孩子们，随着一段优美的音乐让我们一起走进今天的音乐话题“七彩的管弦”2．了解乐队演奏乐器位置安排顺序及乐器名称3．请同学们看着手上的导学单自学了解管弦乐的概念以及分类1）简介什么是管弦乐队管弦乐队是由弦乐器、管乐器和打击乐器组成的大型器乐合奏乐队。由于演奏不同体裁的器乐作品以及演出场地、功用的不同，而具有不同的称谓。例如：大型管弦乐队称“交响乐队”；而演奏室内乐作品、乐队编制较小的称“室内管弦乐队”等。2）管弦乐器分类二、学习铺垫初步了解管弦乐队1.讲一讲将学生分为四个小组，合作讨论将乐器分为四类。（铜管乐器组、木管乐器 、弓弦乐器组、打击乐器组）每组派学生代表讲解介绍，让学生分辨了解乐器音色及形状（教师在一旁适时点拨示范补充）2. 听一听听辨乐曲片段，分辨是由哪种乐组演奏的，并说出音色特点。3 .考一考乐器辨别三、作品体验欣赏乐曲《青少年管弦乐队指南》1.了解作家作品2.听赏乐曲。写出乐器演奏顺序3.听赏变奏十三辨别乐器名称四、课堂拓展实践演练1、利用身边简单的打击乐器实践体验乐曲《雪绒花》2、先看着书跟着击拍再跟着钢琴伴奏唱一遍3、师：同学们唱得真好听！但是我们今天唱得好不如敲得好！一起演练《雪绒花》3、学生谈本节课的体会五、课堂小结同学们，今天我们初步了解了管弦乐的分类及音色特征，同学们做得很好！但是管弦乐有丰富的表现力，张力强、色彩丰富。就凭我们今天的学习还远远不够。其实管弦乐就在我们熟悉的动画、电影中经常都有出现。它就在我们身边！愿我们多听多见多积累做一个懂得欣赏美的人！