湘艺版七年级下册春之歌教学设计
展开春之歌 教学设计
教学目标:
能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲《春之歌》。
能正确地划分歌曲段落,并能准确地表达不同段落的情绪。
能参与合唱练习,并在合唱中控制好自己声部的节奏和音准,关注声部的和谐与平衡。
教学重难点:
教学重点:指导学生用柔美圆润的声音演唱歌曲。
教学难点:八六拍特点的掌握。
教具准备:
钢琴(电子琴、口风琴),便携式扩音器,多媒体课件等
教学过程:
(一)、师生问好,新课情境导入
教师播放视频,引入新课。
(二)、进行发声训练:教材62页第1、2、4(1)条。
复习演唱歌曲《我们是春天》
(三)、新歌学唱
1、听范唱两遍,初步感受歌曲。
2、歌曲简介:
《春之歌》是一首朝鲜歌曲,由李曙乡作词,李冕相作曲,安娥译配,一段体,八六拍。全曲具有明显的朝鲜歌曲特点,歌曲蕴含着圆舞曲的风格特征,音乐流畅而富于动感,短小精美,寓意深远。
3、八六拍子特点及节奏训练
4、跟琴视谱演唱歌曲旋律
5、带词练唱,教师启发学生体会“荡秋千”的感觉,然后用轻柔的声音演唱,特别注意突出八六拍子强拍的“点”,强调“荡”起来的意境。
6、分男女声演唱,巩固复习。
(四)、课堂活动与练习
1、视唱练习(P11山西民歌、河北民歌)
采用模唱,接龙,填空等方式进行视唱练习
2、合唱练习:
各声部都从头进入,第一声部唱到第5小节时(即第二乐句),第二声部进入;
第一声部唱到第9小节时(即第三乐句),第三声部进入;各自循环下去,直到老师指挥结束时停止。
学生熟悉乐曲旋律后,要求学生边唱边感受三个声部融合在一起时的和谐美。
(五)、课堂小结及作业布置
1、和学生一道梳理本节课学习主要内容
2、在家或课外预习完成教材P12面的三条竖笛演奏练习曲。
初中音乐湘艺版七年级下册第一单元 我们是春天春之歌优质教案设计: 这是一份初中音乐湘艺版七年级下册第一单元 我们是春天春之歌优质教案设计,共4页。教案主要包含了学情分析,教材分析,教学理念,教学目标,教学重点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
音乐七年级下册我们是春天 春天又来临教案设计: 这是一份音乐七年级下册我们是春天 春天又来临教案设计,共3页。
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