人教版三至四年级第三节 技巧教案设计

这是一份人教版三至四年级第三节 技巧教案设计，共6页。教案主要包含了课课练等内容，欢迎下载使用。
教学内容一、肩肘倒立  二、课课练：夹球接力、平板支撑课型新授课课时第一课时教学目标1、认知目标：对课堂练习各项内容表现出积极的练习热情，在教师的引导下动脑参与练习，在积极参与中树立健康第一的锻炼思想；2、技能目标：在教师或同伴的帮助下尝试肩肘倒立练习，使60%的学生能掌握学习方法及动作要领，并在练习中提高定向协调能力、柔韧性、自我保护能力和自信心；3、情感目标：在集体练习和游戏中发挥自己的作用，积极帮助同伴，能够遵守游戏规则和具有协作精神。教学重点伸髋立腰，两手撑腰背，脚面绷直。教学难点伸髋立腰与两手撑腰背的配合。课的结构 教  学  内  容组   织    教    法   与    学     法 时间 次数教   师    活    动学   生   活    动 开始部分课堂常规：1、集合整队。 2、报告人数。 3、师生问好。 4、宣布课的内容及要求。5、检查服装与安排见生。1、教师语言要清晰，声音洪亮。 2、精神饱满。 3、教态端正。4、教师讲解课堂要求、任务以及安全。1、学生站四列横队，集合要快静齐；○○○○○○  （○代表女生，○○○○○○  Ｘ代表男生，ＸＸＸＸＸＸ   Δ代表老师）ＸＸＸＸＸＸ       Δ2、师生相互问好；3、明确学习内容及要求，积极踊跃地参加。    3分钟      准 备 部 分 热身引趣，活跃课堂1、大象走热身2、徒手韵律模仿操（专门性准备活动）      1、做大象走的示范。2、强调强调大象走时的要求。3、用口令指挥学生。4、带学生一起做模仿操、拉伸练习，教师示范领操，口令提示。5、提醒学生注意活动中的安全。  1、认真听老师讲大象走时的要求。2、在老师的带领下与老师一起进行大象走练习。3、在老师的口令指挥下热身，口号响亮。4、在老师的带领下一起做模仿操、拉伸练习。5、注意活动中的安全。  1         7分钟    一圈Ｘ100米+一遍Ｘ四个八拍       基  本  部  分         一、新授——知识铺垫、循序导入1、辅助练习（1）仰卧“骑自行车”。2、后倒翻臀，双手压垫，脚尖触地。3、夹轻器械辅助练习。5、夹肘撑腰后翻、屈膝6、尝试做肩肘倒立。7、肩肘倒立——动作方法：两腿伸直并腿坐垫，上体前倾，胸部靠近大腿，两手触脚面，接着后倒，收腹举腿压臂，当脚尖至头上方时，两臂在体侧用力下压，向上伸腿展髋，同时两臂屈肘，两手撑于腰背的两侧(肘内夹)，成肘、头和肩支撑的倒立姿势。8、保护与帮助：保护者站在练习者的侧面，两手握其小腿或脚踝上提。如倒立姿势不正确，身体不能充分伸展，可用膝盖顶其背部，使其充分伸直。9、脚尖触物练习。10、独立做肩肘倒立。二、课课练1、夹球接力——方法：双脚夹球，向后倒体，下一位用手接球后以同样的方式向后传球，最后一位接球后转身回传，直至排头接到球，将球用脚夹住举起最快的为胜，比一比哪组最快。2、平板支撑比赛。 1、组织站成广播体操队形。2、教师讲解并示范动作。3、组织学生集体练习并巡回纠错，个别指导。4、语言提示动作要点和方法。5、出示肩肘倒立的图片示范。6、教师进一步进行示范讲解。7、对于出现错误较多处进行重点提示。8、组织学生分组练习。互相保护与帮助。9、教师巡回指导，及时纠错；10、师点评，鼓励学生，提醒重、难点。动作要点：向后滚动收腹举腿，两臂体侧用力压垫，向上伸腿、伸髋，两手撑于腰背。11、推荐做得好的示范生进行动作展示。12、组织学生小组合作。13、鼓励学生独立完成动作。    1、提示：能否让我们的练习更加有趣？2、教师讲解、示范并组织进行游戏。3、正确引导做诚实的孩子，守规则，守纪律。4、在游戏中提醒学生要点和安全。5、巡回指导、纠错。6、赛后针对性的小结。1、认真观察老师的动作示范。2、学生自我尝试。3、学生练习、要求动作到位。4、两人一组进行练习。5、观看图片的分解动作示范。6、静听、观察模仿练习。7、在老师的指导下进行集体练习。8、两人一组进行保护与帮助练习。9、尝试独立完成肩肘倒立。积极争做示范生。10、认真看示范生做示范。虚心学习。11、分小组合作练习。12、积极、独立地完成动作。13、展示、分组、全部。      1、认真听老师讲课课练内容的要求和规则。2、遵守规则，积极参与，为本组同学加油。3、注意游戏中的安全。4、虚心听老师的总结。    24分钟           1次Ｘ3组+3次Ｘ4组+1次+1次+3次+3次+3次     一组+一组     结 束 部 分 1.放松活动 2.课堂小结 3.宣布下课 4.收拾器材1、组织学生集合，带学生一起做放松练习。2、对本课进行总结，师生互评。3、布置下次课的任务。4、师生再见。1、学生跟老师同练，身心充分放松。2、及时自我总结、自评互评，谈学习心得。3、师生互道再见协同教师收还器材。    6分钟 一遍Ｘ4个八拍 场地与器材场地：康巴什实验小学体育馆器材：小体操垫43块   移动黑板及图片安全提示1课前检查器材有无损坏和破裂现象；2肩、背、髋等部位活动充分   3注意保护与帮助4遵守练习次序 课后反思