四年级上册整理和复习同步达标检测题

这是一份四年级上册整理和复习同步达标检测题，共3页。试卷主要包含了能利用计算器探索数学规律等内容，欢迎下载使用。
练习4（第11-12课时）学习目标1.掌握计算器的使用方法，并能进行四则运算。2.能利用计算器探索数学规律。学习重点1.利用计算器计算。2.利用计算器探索规律。学前准备教具准备：PPT课件    教学环节导案达标检测知识点1：用计算器进行四则运算。课件出示教材第28页练习四第1题。用计算器计算。128+284  371÷736+228-179532-178  45×77353-95+483分析：对于两步计算，按运算法则从左往右进行。答案：412  53  85 354  3465  741用计算器计算。452-128  365÷522×77   356+7814576-1257+3423569+2471-4271答案：324 73 1694 1137 3661 1769知识点2：用计算器探索规律。课件出示教材第28页练习四第4题。用计算器算出下面各题的积。找一找有什么规律142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=分析：先用计算器计算，再观察所得积的特征，总结出规律。答案：142857285714428571571428714285857142规律：所得的积也是由1、4、2、8、5、7几个数字组成的，只是数字顺序不一样。先用计算器计算前三题，再直接写出后三题的结果。4×9=          44×99=          444×999=          4444×9999=          44444×99999=          444444×999999=          答案：36 4356 443556444355564444355556444443555556知识点3：求亿以上数的近似数课件出示教材第29页练习四第7题。写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们的近似数。四亿九千九百七十万二亿零八百七十六万五十亿八千三百万六百二十九亿四千万分析：先按亿以上数的写法写出各数，再用“四舍五入”法写出它们的近似数。答案：499700000≈5亿208760000≈2亿5083000000≈51亿62940000000≈629亿省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。2090700000≈（    ）亿3506700000≈（    ）亿7091450000≈（    ）亿54407300000≈（    ）亿答案：21  35  71  544布置作业完成教材第28~29页第2、3、9题。教学过程中老师的疑问：课堂总结总结学生对知识的掌握情况。1.说一说本节课的收获。2.自由谈一谈。教学反思通过本节课的学习，大部分学生能够很好地巩固前面所学知识，对亿以上数的改写和求近似数以及用计算器计算这几点知识掌握较好。但仍有部分学生对用计算器操作探索规律掌握得不好，很难找出规律，这需要在今后的学习中穿插练习，多加训练。教师点评和总结：