小学数学人教版三年级下册口算乘法教课内容课件ppt
展开先用表内乘法把两个乘数中0前面的数相乘,再看两个乘数末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添上几个0。例如:
可以把两个乘数都看作与它们接近的整十数,再用口算方法估算出结果;也可以把其中一个乘数看作与它接近的整十数,再用口算方法估算出结果。例如: 53×12≈
先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。例如:32×13=
例1:刘师傅每天加工38个零件,如果每月按 22个工作日计算,刘师傅半年(6个月) 一共要加工多少个零件?
38×22×6=836×6=5016(个)
答:一共要加工5016个零件。
例2:某车间的8名工人5天内赶制了960件T 恤,平均每天每人赶制了多少件T恤?
960÷8÷5=120÷5=24(件)
答:平均每天每人赶制了24件T恤。
1.最大的两位数和最小的两位数的积是( )。
2.42个17是( ),23的16倍是( )。
3.口算25×40时,可以先算( )×( ),再 在得数的末尾添上( )个0,结果是( )。
5.计算16×43÷8时,要先算( )法,得数是 ( );再算( )法,得数是( )。
4.82×49的积是( )位数,最高位是( )位。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
1.两位数乘两位数积一定是三位数。 ( )
2.24×50=25×40。 ( )
3.一个数的5倍是130,它的15倍是390。 ( )
4.240÷(4×2)与240÷4÷2的结果不一样。 ( )
5.如果两个乘数的末尾各有一个0,那么积的末尾只 有两个0。 ( )
33×30=30×70=80×90=10×40=
21×20=14×10=30×60=31×30=
58×13 27×32
17×63 45×30
1.63与78的积是多少?
2.46的15倍除以3, 商是多少?
46×15÷3=690÷3=230
1.欣源文具店今天卖出钢笔42支,卖出铅笔的 支数是钢笔的18倍,今天卖出铅笔多少支?
答:今天卖出铅笔756支。
42×18=756(支)
2.下面是一幅社区示意图。
(3)健身园是长85米、宽66 米的长方形。占地多少平 方米?
(教科书第109页第3小题)
85×66= (平方米)
计算两位数乘两位数时,用竖式计算,相同数位要对齐,从个位乘起。
988<1000,够。
19×52=988(元)
4.利民水果店运来500千克梨,卖出了13箱, 现在还剩多少千克梨?
答:现在还剩175千克梨。
13×25=325(千克)
500−325=175(千克)
5.某工程队修一条水渠,原计划平均每天修54米, 正好12天完成。由于工期紧,提高工作效率后, 实际只用了9天就完成了任务。实际平均每天修 多少米?
54×12=648(米)
648÷9=72(米)
答:实际平均每天修72米。
6.完成下面的算式。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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