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    12.1.1 全等三角形课件PPT

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    人教版八年级上册12.1 全等三角形示范课ppt课件

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    这是一份人教版八年级上册12.1 全等三角形示范课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了全等形,形状相同,大小相同,全等三角形,全等于,AB与DE,BC与EF,AC与DF,∠A与∠D,∠B与∠E等内容,欢迎下载使用。
    每组的两个图形有什么特点?
    能够完全重合的两个图形叫做
    全等图形的形状和大小都相同
    同一张底片洗出的照片是能够完全重合的
    全等形包括规则图形和不规则图形全等
    能够完全重合的两个三角形,叫
    注意:书写全等式时要 求把对应顶点字 母放在对应的位 置上。
    “全等”用符号“ ”来表示,读作“ ”
    互相重合的边叫做对应边
    互相重合的顶点叫做对应顶点
    互相重合的角叫做对应角
    (全等三角形的对应角相等)
    1、全等三角形的对应边相等,
    2、全等三角形的对应角相等。
    (全等三角形的对应边相等)
    ∴ AB=DE,BC=EF,AC=DF
    ∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
    ∴AB=DE,BC=EF,AC=DF.
    ∴∠A= ∠D,∠B= ∠E,∠C= ∠F.
    ∴AB=AB,BC=BD,AC=AD.
    ∴∠BAC=∠BAD,∠ABC=∠ABD ∠C= ∠D.
    规律一:有公共边的,公共边是对应边
    ∴AO=BO,AC=BD,OC=OD.
    ∴∠A=∠B,∠C=∠D, ∠AOC= ∠BOD.
    规律二:有对顶角的,对顶角是对应角
    ∴AB=AD,AC=AE,BC=DE
    ∴∠A=∠A,∠B=∠D, ∠ACB= ∠AED.
    规律三:有公共角的,公共角是对应角
    ∴AB=DE,AC=DC, BC=EC
    ∴∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠ACB= ∠DCE.
    规律四:一对最长的边是对应边 一对最短的边是对应边
    ∴AB=FD,AC=FE, BC=DE
    ∴∠A=∠F, ∠B=∠D, ∠ACB= ∠FED.
    规律五:一对最大的角是对应角 一对最小的角是对应角
    已知△A0B≌△COD 指出图中两三角形的对应边和对应角
    已知△ABC≌△DCB 指出图中两三角形的对应边和对应角
    找一找:请指出下列全等三角形的对应边和对应角
    1、 △ ABE ≌ △ ACF
    对应角是: ∠A和∠A、 ∠ABE和∠ACF、 ∠AEB和∠AFC;对应边是AB和AC、AE和AF、BE和CF。
    2、 △ BCE ≌ △ CBF
    对应角是: ∠BCE和 ∠CBF、 ∠BEC和∠CFB、 ∠CBE和 ∠BCF。对应边是:CB和BC、CE和BF、CF和BE。
    3、 △ BOF ≌ △ COE
    对应角是: ∠BOF和∠COE、 ∠BFO 和∠CEO、 ∠ FOB和∠EOC。对应边是:OF和OE、OB和OC、BF和CE。
    例1若ΔDEF≌ΔABC, ∠A=70°,∠B=50°,点A的对应点是点D,AB=DE,那么∠F的度数等于( )A.50° B.60° C.50° D.以上都不对
    分析: 由∠A=70°,∠B=50°知道:∠C=60°,所以ΔABC是不等边三角形,由点A的对应点是点D,AB=DE知道:∠F的对应角是∠C(60°)
    例2如图,若ΔOAD≌ΔOBC, 且∠O=65°,∠C=20°,则∠OAD= .
    分析:由∠O=65°,∠C=20°知道, ∠OBC=95 °, 由ΔOAD≌ΔOBC知: ∠OAD=95 °。
    例3:如图,若ΔABC≌ΔAEF, AB=AE,∠B=∠E,则下列结论:①AC=AF, ②∠FAB=∠EAB, ③EF=BC,④ ∠FAC=∠EAB,其中正确结论的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    分析:由ΔABC≌ΔAEF和 ∠B=∠E知:AC=AF.所以①是正确的。
    分析:由AB=AE和①AC=AF知: EF=BC ,所以③是正确的。
    分析:由③EF=BC知: ∠BAC =∠EAF,得④ ∠FAC=∠EAB ,所以④是正确的。
    ④ ∠FAC=∠EAB
    分析:因为④∠FAC=∠EAB ,要使②∠FAB=∠EAB正确,必须有∠FAC= ∠FAB,而AF并不是角平分线,所以②不正确。
    例4:如图,已知ΔABC≌ΔFED, BC=ED, 求证:AB∥EF
    证明: ∵ΔABC≌ΔFED, BC=ED ∴BC与ED是对应边∴∠ =∠ , ( ) ∴ AB∥EF
    将上述证明过程补充完整.
    全等三角形的对应角相等
    例5:如图,已知ΔABD≌ΔAEC, ∠B和∠E,是对应角,AB与AE是对应边,试说明:BC=DE.
    分析: 因为ΔABD≌ΔAEC并且∠B和∠E是对应角,所以AD和AC是对应边,又因为AB与AE是对应边,所以BD和EC是对应边,即BD=EC,所以BD-CD=EC-CD,所以BC=DE.
    例6:如图,已知ΔAEF是ΔABC绕A点顺时针旋转55°得到的,求∠BAE,∠CAF和∠BME的度数.
    解:因为AE和AF分别是AB和AC旋转后的位置,所以∠BAE=∠CAF= 55°;又因为ΔAEF≌ΔABC,所以∠B=∠E, 因为∠ANB和∠ENM是对顶角,所以∠BME= ∠BAE= 55°;
    ∠A+∠B=∠C+∠D
    例7:如图,已知ΔABE≌ΔACD,且∠1=∠2, ∠B=∠C,请指出其余的对应边和对应角.
    分析:由ΔABE≌ΔACD以及∠1=∠2, ∠B=∠C知:∠ BAE与∠CAD是对应角,根据“对应角的对边是对应边 ”可知:AD与AE,AE与AD,BE与CD分别是对应边.
    2. 叫做全等三角形。
    1.能够重合的两个图形叫做 。
    4.全等三角形的 和 相等
    能够重合的两个三角形
    3.“全等”用符号“ ”来表示,读作“ ”
    5.书写全等式时要求把对应字母放在对应 的位置上
    其中:互相重合的顶点叫做___
    互相重合的边叫做____
    互相重合的角叫做___
    (1)有公共边的,公共边是对应边;(2)有公共角的,公共角是对应角;(3)有对顶角的,对顶角是对应角;(4)两个全等三角形最大的边是对应边, 最小的边是对应边;(5)两个全等三角形最大的角是对应角, 最小的角是对应角;
    若你手上有一张长方形纸片,如何是长方形变成两个最大的全等三角形,而总面积又没有 变化?
    下图是一个等边三角形,你能把它分成两个全等三角形吗?你能把它分成三个全等三角形吗?四个呢?

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