2020-2021学年4 旋转与角授课ppt课件

这是一份2020-2021学年4 旋转与角授课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了课后作业，探索新知，平角和周角的认识，课堂小结，当堂检测，所画两边的长短，两边叉开的大小，归纳总结等内容，欢迎下载使用。
俗话说，没有规矩不成方圆，同学们知道“规” 和“矩” 都是哪种东西吗？
1．写出活动角转出的各个角的名称，并填一填。
2．填一填。(1)从一点引出两条(　　　)所组成的图形叫作角，这个点叫作角的(　　　)，这两条(　　　)叫作角的边。(2)角的大小与(　　　　　 )无关，与(　　　　　　　　)有关。(3)一条射线绕着它的端点旋转半周，形成的角叫作(　　　　)。(4)一条射线绕着它的端点旋转一周，形成的角叫作(　　　　)。
3．先写出钟面上分针和时针所组成的角是什么角，再按从小到大的顺序排列。
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
4．填一填。1平角＝(　　)直角1周角＝(　　)平角＝(　　)直角
角的大小与所画两边的长短无关，与两边叉开的大小有关。
1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，和同伴一起做一做。
2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
4.折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？(1)折一个直角。(2)折一个钝角。
5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？
把三角形的各个角撕下来拼在一起，会组成一个平角；把平行四边形的各个角撕下来拼在一起，会组成一个周角。