部编版语文八上 专项二 词语的理解与运用（含答案）练习题

这是一份部编版语文八上 专项二 词语的理解与运用（含答案）练习题，共6页。试卷主要包含了近义词辨析，词语运用等内容，欢迎下载使用。

1.依次填入下面一段文字横线处的词语,正确的一项是( )
此处敌军抵抗较为 ,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已 及击溃一切抵抗之敌, 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并 江阴要塞, 长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
A.顽固 歼灭 占据 控制 封锁
B.顽强 消灭 占领 控制 封闭
C.顽强 歼灭 占领 控制 封锁
D.顽固 消灭 占据 掌控 封闭
2.依次填入下面横线处的词语,正确的一项是( )
(1)吕伟精彩的表演,将游泳场的 推向了高潮。
(2)随着照相机的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜头里, 在共和国的史册上。
(3)在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴, 睡安稳了。
(4)我爱我母亲,特别是她 一生,很多事情是值得我永远回忆的。
A.氛围 镌刻 竟然 勤奋
B.气氛 镌刻 居然 勤劳
C.氛围 雕刻 居然 勤奋
D.气氛 雕刻 竟然 勤劳
3.选出正确的词语填在横线上。
(1)我到云南后,从家信中知道,我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多
(慰勉 宽勉)。
(2)留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至 (卑鄙 粗鄙)。
(3)这个物理学家 (心平气和 和颜悦色)地回答：“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
(4)唉,我现在想想,那时真是太 (聪明 精明)了！
(5)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着(顽强倔强)挺立的一种树！
4.(2018·天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是
( )
真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处 , 依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能 智慧, 心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。
A.困境 启迪 抚慰 B.困境 启发 抚恤
C.困难 启迪 抚恤 D.困难 启发 抚慰
5.(2018·新疆中考)依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )
运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静, 自然之美的精彩呈现, 内心修为的 展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于 本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。
A.不是 而是 幽雅 探寻 B.不单是 更是 幽雅 探究
C.不单是 更是 优雅 探究 D.不是 而是 优雅 探寻
6.(2018·辽宁沈阳中考)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
“天地英雄气,千秋尚凛然。” 哪一个时代,英雄的事迹和精神都是
社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄” ,光荣永远 ,英雄永不独行。
A.尽管 勉励 蔚为大观 传递
B.无论 激励 蔚然成风 传承
C.尽管 激励 蔚为大观 传承
D.无论 勉励 蔚然成风 传递
二、词语运用
7.下列加点成语使用错误的一项是( )
A.今天的荧幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。
B.人民解放军以锐不可当之势攻破了国民党的长江防线。
C.对待学习,我们应有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都不要放过。
D.我们沿着洞壁往下走,手扶栏杆,探步石级,惊心动魄。
8.下列加点成语使用错误的一项是( )
A.山西运城临猗县的贫寒书生猗顿白手起家,是三晋史话上暴富的第一人。
B.曾国藩为挽救大清危局，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，真可谓挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。
C.当壮族姑娘唱起热情的山歌时,远道而来的客人也因地制宜,用欢快的歌声来应和。
D.十一假期,前来北京故宫游玩的人络绎不绝。
9.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.在曹文轩系列“成长小说”中,来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰。
B.书卷气来自孜孜不倦地读书,在幽幽书香日积月累的熏陶下,浊俗可以变为清雅。
C.站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹。
D.山中夜晚,月明风清,树木姿态各异,徜徉其间,人们舍不得打破这山间的静谧。
10.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B.我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。
C.“比起生命来,啥都是微不足道的小事。”几位皮肤黝黑的黄河汉子,憨厚地笑了笑说。
D.登高远望,看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。
11.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.在工作中,付凌晖将“数字能言,入木三分”作为做好工作的准则,十多年来深入研究经济形势,撰写了大量高质量的经济运行分析报告。
B.当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时,现场嘉宾肃然起敬,报以长时间热烈的掌声。
C.《国家宝藏》节目播出后，来湖北博物馆看越王勾践剑的观众络绎不绝。
D.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴。
12.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.他老境如此颓唐,触目伤怀,自然情不能自已。
B.卫华在书堆中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》,真是妙手偶得啊。
C.昆明的雨季长,雨总是下下停停,停停下下,不是连绵不断,下起来没完。
D.金庸先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色。
13.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.郭先生画技高超,能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲鸿的《奔马图》。
B.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
C.我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百姓对此拍手称快。
D.我校新组建的篮球队,在全市中学生篮球赛上获得第三名,成绩差强人意。
参考答案
C 2.B
3.(1)慰勉 (2)粗鄙 (3)和颜悦色 (4)聪明 (5)倔强
4.A 【解析】“困境”指困难的处境,而非指特定的、具体的“困难”,结合“身处”两字可知,此处应选“困境”。“启迪”指开导;启发。“启发”指阐明事例,引起对方联想而有所领悟,结合“智慧”一词可知,此处应选“启迪”。“抚慰”指安慰。“抚恤”指安抚、体恤,结合“心灵”一词可知,应选“抚慰”。
5.C 【解析】通读文段可知,第二句中的两个分句之间是递进关系,并非选择关系,所以应选“不单是……更是……”。第三空,“优雅”指优美高雅,一般用来形容人的气质;“幽雅”指幽静而雅致,一般用来形容环境,此处语境是形容人的内心修为,所以应选“优雅”。第四空,“探究”指探索研究,词义更深;“探寻”指探求、寻找,词义较浅,根据词语搭配习惯,应为探究本质。综合以上分析,应选C项。
6.B 【解析】第一空,根据条件关系复句中常见的关联词语搭配可知,与“都”搭配的是“无论”。第二空,“激励”着重指激发情感而使受到鼓励,“勉励”着重指督促、劝勉而使受到鼓励,这里侧重指情感上受到激发,所以应选“激励”。第三空,“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气;“蔚为大观”指丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物等)。句中意为期盼“崇尚英雄”这种行为成为风气,所以“蔚然成风”更合适。第四空,“传承”主要用于非物质形式的东西,“传递”主要用于物质形式的东西;“传递”在量上一般不会增加,而“传承”在继承前人的东西时,还可以发扬光大,在量上可以增加;“传承”可用在一代人与另一代人之间,而“传递”主要用在一个人与另一个人之间,结合语境可知,应选“传承”。故答案为B项。
7.D 【解析】“惊心动魄”形容使人感受很深,震动很大。用在此处,不合语境,应为“胆战心惊”。
8.C 【解析】“因地制宜”指根据不同地区的具体情况规定适宜的办法,用在此处指客人应和歌唱,不合语境，应改为“入乡随俗”。
9.B 【解析】“日积月累”形容长时间地积累。B项是说人的书卷气是在幽幽书香的影响下不知不觉形成的,应用“潜移默化”。
10.D 【解析】D项,“沧海桑田”指大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。用在此处不合语境。
11.D 【解析】“前车之鉴”指当作鉴戒的前人的失败教训。用在此处不合语境。
12.B 【解析】“妙手偶得”指技术高超的人,偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。用在此处形容在书堆中发现一本书,不合语境。
13.C 【解析】“拍手称快”指拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除,而C项是说“我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善”,用在句中属褒贬失当。