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2022年人教版物理中考专题复习 机械运动课件PPT
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这是一份2022年人教版物理中考专题复习 机械运动课件PPT，共28页。PPT课件主要包含了知识精讲，～5cm，50cm，多次测量求平均值，秒表或停表，没有变化，发生了变化，参照物，经过的路程，通过路程长等内容，欢迎下载使用。
一、长度1、单位：基本单位是___，符号是___.常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．2、单位换算：1 km＝____m、1 dm＝10－1 m、1 cm＝_____m、1 mm＝______m、1 μm＝10－6 m、 1 nm＝10－9 m.
二、长度和时间的测量1、刻度尺的使用与读数：(1)看：观察零刻度线、量程和分度值．如图所示刻度尺的量程是_______，分度值是______.(2)放：_____________________对准被测物体的一端，有刻度线的一边要_____被测物体，且与被测边保持_____.(3)读：读数时，视线要______刻度线，且估读到分度值的下一位(若估读值为“0”，这个“0”不能省略)．如图所示，读数时正确的视线方式是____.
零刻度线(或整刻度线)
(4)记：结果由数值和_____组成．如图所示测量的铅笔的长度为________.注：①测量物体长度时为了减小测量误差，需要__________________；②物体的长度＝末端所对刻度值－初始端所对刻度值.
2、常考长度估测：a. 教室每层楼高约3 m； b．中学生的身高约1.7 m； c．成年人走两步的距离约1.1 m； d．指甲的宽度约1 cm; e．一元硬币的直径约2.5 cm; f．成年人肩宽约0.5 m.3、时间：(1)单位：在国际单位制中，时间的基本单位是____，符号是___.常用时间单位还有小时(h)、分钟(min)等．(2)单位换算：1 h＝____min＝3 600 s，1 min＝____s.(3)常用的测量工具：生活中，我们通常使用钟表；在运动场和实验室，经常用_____________来测量时间．
4、常考时间估测：a. 人正常呼吸一次所用时间约3 s； b. 普通中学生跑完1 000 m用时3～4 min；c. 脉搏跳动10次用时约8 s; d. 橡皮从课桌上落下的时间大约为0.4 s.5、误差：在测量长度、时间以及其他物理量时，受测量工具和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差．
三、运动的描述1、机械运动：在物理学中，把物体_____随_____的变化叫做机械运动．2、参照物：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为______，这个物体叫做参照物．参照物可以根据需要来选取．3、运动和静止的判断：(1)研究对象相对于参照物的位置__________，研究对象静止；(2)研究对象相对于参照物的位置____________，研究对象运动．4、运动和静止的相对性：如果选择的________不同，描述同一物体的运动情况时，结论可能不同．
四、运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法a.在相同的时间内，比较物体___________，___________的物体运动得快；b.在物体运动相同路程的情况下，比较物体运动的_____，___________的物体运动得快．2、速度：(1)定义：______与时间之比叫做速度．(2)物理意义：表示物体运动快慢的物理量．(3)公式：v＝____.通常用字母v表示速度，s表示路程，t表示时间．
(4)变形公式：求路程s＝____，求时间t＝_____.(5)单位：在国际单位制中，速度的基本单位是______，符号是_____.在交通运输中速度的单位也常用千米/小时，符号是______.1 m/s＝___km/h.(注：解题时根据题中要求或解题方便选取单位)(6)常考速度估测：a.人正常步行的速度约为1.1 m/s； b．中学生100 m短跑的平均速度约为7 m/s； c．人骑自行车的速度约为5 m/s.
3、直线运动：(1)匀速直线运动：物体沿直线运动且速度大小______(相等的时间内通过的路程相等)．(2)变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程________.
五、平均速度：如果只做粗略研究，可以用v＝ 来描述物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度，这样算出的速度叫做平均速度.
1.判断下列估测是否符合实际．(1)门的高度约为4 m(2017.11C)( )(2)人的身高约为1.7 dm(2016.11A)( )(3)人的手掌宽约为10 cm(2016.11D)( )(4)我国国歌演奏一遍的时间约为5 s(2015.11A)( )(5)你正常呼吸一次所用的时间约1 min(2014.11C)( )(6)中学生在体测中跑完1 000 m用时2 min(2013.11D)( )(7)人步行的速度约为1.1 m/s(2015.11B；2012.13C)( )
2. 在通常情况下，你的脉搏1 min跳动的次数约为( )A. 20次 B. 40次 C. 70次 D. 140次3. 3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动．根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是( )
4. 小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇．如图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照．根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为( )A. 2 mm B. 2 cm C. 6 mm D. 6 cm
5. 如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”．这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已．根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是( )A. 0.5 m B. 1.5 m C. 2 m D. 2.5 m
6.如图所示是航母辽宁舰指挥员正在用“走你”的动作指挥飞机起飞的情景．飞行员看到指挥员向后退去，是以__________________为参照物．飞机____(选填“顺”或“逆”)风时更容易起飞．
7. (2021连云港)新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，则( )A. 以甲为参照物，乙是运动的B. 以乙为参照物，甲是运动的C. 以甲为参照物，乙是静止的D. 以乙为参照物，坐在观众席上的观众是静止的
8. 五一期间，小明乘坐大巴车在平直的公路上匀速行驶，某时刻经过小汽车旁时，从车窗看到小汽车和地面上的树木都向东运动，由此可判断( )A．大巴车和小汽车一定向东运动B．大巴车一定向东运动，小汽车可能向西运动C．大巴车和小汽车一定向西运动D．大巴车一定向西运动，小汽车可能向东运动
9. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知( )A. 在0～10 s内，甲同学的速度为10 m/sB. 在0～15 s内，两同学的平均速度相等C. 两同学在0～20 s内都做匀速直线运动D. 在15 s时，乙同学追上甲同学并在100 m处相遇
10. 小亮同学家住太原，五一假期爸爸开车送小亮和爷爷去太原南站乘坐高铁前往西安游玩，汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小亮和爷爷所坐列车的运行时刻表的一部分如下表所示．求：
(1)按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到太原南站的行驶时间是多少？(2)D2561次列车从太原南到西安北运行的平均速度是多少？(结果保留整数)(3)若在列车行驶途中，列车以144 km/h的速度完全通过长1 km的隧道用时30 s，则该列车的长度是多少？
解：(1)如图甲所示，汽车从标志牌到太原南站的路程为40 km，汽车速度表显示的速度为50 km/h，则汽车按速度表的速度从标志牌到太原南站的行驶时间t＝ ＝ ＝0.8 h(2)D2561次列车从太原南到西安北运行的时间t′＝13∶02－9∶35＝3 h 27 min＝3.45 h列车运行的平均速度v′＝ ＝ ≈165 km/h(3)列车以144 km/h＝40 m/s的速度运行30 s通过的路程s″＝v″t″＝40 m/s×30 s＝1 200 m该列车的长度L＝s″－s0＝1 200 m－1 000 m＝200 m
11. “圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下列是他们制成的未标注刻度的半成品，请你借助必要的器材为其粗略标注刻度．用纸条制作卷尺(要求：量程0～2 m，分度值 1 cm)你标注刻度的过程是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
①用标准刻度尺紧靠纸条，并与纸条一侧保持平行，在纸条对应标准刻度尺零刻度线位置标出0刻度线和数字0；②在纸条对应标准刻度尺2 m刻度线位置，标出200刻度线和数字200；③在0刻度线和200刻度线之间分成200等份，标出各刻线和对应的数字；④在自制卷尺适当的位置标出单位cm
12. 为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30 km/h的标志牌．有家长反映，经常有车辆超速．在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速．(1)实验器材：______________；
(2)实验步骤：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；(3)实验结论：___________________________________________________
若v＞30 km/h，则超速；若v ≤ 30 km/h，则不超速
13. 小丽在朋友圈分享了自己外出旅行时的照片，其中两张是坐在平直行驶车内连续拍摄的照片，如图所示．网友判断小丽乘坐的车正在向东行驶．请你分析网友的判断是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是__________________________________________________．
以太原双塔为参照物，车是向西行驶的
14. 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2 000 m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西．令他吃惊的是，当他抓到这个小东西时，发现它竟是一颗子弹．你觉得存在这种可能吗？_______，请说出理由：_____________________________________________________________________________________________.(合理即可)
如果子弹和飞机运动的方向相同，并且二者速度也相同时，子弹与飞行员相对静止，就会发生此种现象
一、长度1、单位：基本单位是___，符号是___.常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等．2、单位换算：1 km＝____m、1 dm＝10－1 m、1 cm＝_____m、1 mm＝______m、1 μm＝10－6 m、 1 nm＝10－9 m.
二、长度和时间的测量1、刻度尺的使用与读数：(1)看：观察零刻度线、量程和分度值．如图所示刻度尺的量程是_______，分度值是______.(2)放：_____________________对准被测物体的一端，有刻度线的一边要_____被测物体，且与被测边保持_____.(3)读：读数时，视线要______刻度线，且估读到分度值的下一位(若估读值为“0”，这个“0”不能省略)．如图所示，读数时正确的视线方式是____.
零刻度线(或整刻度线)
(4)记：结果由数值和_____组成．如图所示测量的铅笔的长度为________.注：①测量物体长度时为了减小测量误差，需要__________________；②物体的长度＝末端所对刻度值－初始端所对刻度值.
2、常考长度估测：a. 教室每层楼高约3 m； b．中学生的身高约1.7 m； c．成年人走两步的距离约1.1 m； d．指甲的宽度约1 cm; e．一元硬币的直径约2.5 cm; f．成年人肩宽约0.5 m.3、时间：(1)单位：在国际单位制中，时间的基本单位是____，符号是___.常用时间单位还有小时(h)、分钟(min)等．(2)单位换算：1 h＝____min＝3 600 s，1 min＝____s.(3)常用的测量工具：生活中，我们通常使用钟表；在运动场和实验室，经常用_____________来测量时间．
4、常考时间估测：a. 人正常呼吸一次所用时间约3 s； b. 普通中学生跑完1 000 m用时3～4 min；c. 脉搏跳动10次用时约8 s; d. 橡皮从课桌上落下的时间大约为0.4 s.5、误差：在测量长度、时间以及其他物理量时，受测量工具和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差．
三、运动的描述1、机械运动：在物理学中，把物体_____随_____的变化叫做机械运动．2、参照物：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为______，这个物体叫做参照物．参照物可以根据需要来选取．3、运动和静止的判断：(1)研究对象相对于参照物的位置__________，研究对象静止；(2)研究对象相对于参照物的位置____________，研究对象运动．4、运动和静止的相对性：如果选择的________不同，描述同一物体的运动情况时，结论可能不同．
四、运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法a.在相同的时间内，比较物体___________，___________的物体运动得快；b.在物体运动相同路程的情况下，比较物体运动的_____，___________的物体运动得快．2、速度：(1)定义：______与时间之比叫做速度．(2)物理意义：表示物体运动快慢的物理量．(3)公式：v＝____.通常用字母v表示速度，s表示路程，t表示时间．
(4)变形公式：求路程s＝____，求时间t＝_____.(5)单位：在国际单位制中，速度的基本单位是______，符号是_____.在交通运输中速度的单位也常用千米/小时，符号是______.1 m/s＝___km/h.(注：解题时根据题中要求或解题方便选取单位)(6)常考速度估测：a.人正常步行的速度约为1.1 m/s； b．中学生100 m短跑的平均速度约为7 m/s； c．人骑自行车的速度约为5 m/s.
3、直线运动：(1)匀速直线运动：物体沿直线运动且速度大小______(相等的时间内通过的路程相等)．(2)变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程________.
五、平均速度：如果只做粗略研究，可以用v＝ 来描述物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度，这样算出的速度叫做平均速度.
1.判断下列估测是否符合实际．(1)门的高度约为4 m(2017.11C)( )(2)人的身高约为1.7 dm(2016.11A)( )(3)人的手掌宽约为10 cm(2016.11D)( )(4)我国国歌演奏一遍的时间约为5 s(2015.11A)( )(5)你正常呼吸一次所用的时间约1 min(2014.11C)( )(6)中学生在体测中跑完1 000 m用时2 min(2013.11D)( )(7)人步行的速度约为1.1 m/s(2015.11B；2012.13C)( )
2. 在通常情况下，你的脉搏1 min跳动的次数约为( )A. 20次 B. 40次 C. 70次 D. 140次3. 3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动．根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是( )
4. 小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇．如图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照．根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为( )A. 2 mm B. 2 cm C. 6 mm D. 6 cm
5. 如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”．这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已．根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是( )A. 0.5 m B. 1.5 m C. 2 m D. 2.5 m
6.如图所示是航母辽宁舰指挥员正在用“走你”的动作指挥飞机起飞的情景．飞行员看到指挥员向后退去，是以__________________为参照物．飞机____(选填“顺”或“逆”)风时更容易起飞．
7. (2021连云港)新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，则( )A. 以甲为参照物，乙是运动的B. 以乙为参照物，甲是运动的C. 以甲为参照物，乙是静止的D. 以乙为参照物，坐在观众席上的观众是静止的
8. 五一期间，小明乘坐大巴车在平直的公路上匀速行驶，某时刻经过小汽车旁时，从车窗看到小汽车和地面上的树木都向东运动，由此可判断( )A．大巴车和小汽车一定向东运动B．大巴车一定向东运动，小汽车可能向西运动C．大巴车和小汽车一定向西运动D．大巴车一定向西运动，小汽车可能向东运动
9. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知( )A. 在0～10 s内，甲同学的速度为10 m/sB. 在0～15 s内，两同学的平均速度相等C. 两同学在0～20 s内都做匀速直线运动D. 在15 s时，乙同学追上甲同学并在100 m处相遇
10. 小亮同学家住太原，五一假期爸爸开车送小亮和爷爷去太原南站乘坐高铁前往西安游玩，汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小亮和爷爷所坐列车的运行时刻表的一部分如下表所示．求：
(1)按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到太原南站的行驶时间是多少？(2)D2561次列车从太原南到西安北运行的平均速度是多少？(结果保留整数)(3)若在列车行驶途中，列车以144 km/h的速度完全通过长1 km的隧道用时30 s，则该列车的长度是多少？
解：(1)如图甲所示，汽车从标志牌到太原南站的路程为40 km，汽车速度表显示的速度为50 km/h，则汽车按速度表的速度从标志牌到太原南站的行驶时间t＝ ＝ ＝0.8 h(2)D2561次列车从太原南到西安北运行的时间t′＝13∶02－9∶35＝3 h 27 min＝3.45 h列车运行的平均速度v′＝ ＝ ≈165 km/h(3)列车以144 km/h＝40 m/s的速度运行30 s通过的路程s″＝v″t″＝40 m/s×30 s＝1 200 m该列车的长度L＝s″－s0＝1 200 m－1 000 m＝200 m
11. “圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下列是他们制成的未标注刻度的半成品，请你借助必要的器材为其粗略标注刻度．用纸条制作卷尺(要求：量程0～2 m，分度值 1 cm)你标注刻度的过程是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
①用标准刻度尺紧靠纸条，并与纸条一侧保持平行，在纸条对应标准刻度尺零刻度线位置标出0刻度线和数字0；②在纸条对应标准刻度尺2 m刻度线位置，标出200刻度线和数字200；③在0刻度线和200刻度线之间分成200等份，标出各刻线和对应的数字；④在自制卷尺适当的位置标出单位cm
12. 为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30 km/h的标志牌．有家长反映，经常有车辆超速．在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速．(1)实验器材：______________；
(2)实验步骤：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；(3)实验结论：___________________________________________________
若v＞30 km/h，则超速；若v ≤ 30 km/h，则不超速
13. 小丽在朋友圈分享了自己外出旅行时的照片，其中两张是坐在平直行驶车内连续拍摄的照片，如图所示．网友判断小丽乘坐的车正在向东行驶．请你分析网友的判断是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是__________________________________________________．
以太原双塔为参照物，车是向西行驶的
14. 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2 000 m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西．令他吃惊的是，当他抓到这个小东西时，发现它竟是一颗子弹．你觉得存在这种可能吗？_______，请说出理由：_____________________________________________________________________________________________.(合理即可)
如果子弹和飞机运动的方向相同，并且二者速度也相同时，子弹与飞行员相对静止，就会发生此种现象
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